实验中学初中班会主题ppt课件：19周八年级期末复习动员主题班会(共17张PPT).ppt

1、八年级八年级19周主题班会周主题班会班会目标班会目标 期末考试将至，时光匆匆流期末考试将至，时光匆匆流去，我们该如何抓紧时间努力去，我们该如何抓紧时间努力学习，给自己、父母和照顾自学习，给自己、父母和照顾自己的人一份满意的答卷呢？己的人一份满意的答卷呢？首先，我们要相信自己。首先，我们要相信自己。坚信自己是成功的人，已经坚信自己是成功的人，已经成功了一半。面对难题、面对考成功了一半。面对难题、面对考试，我们一定不能知难而退，我试，我们一定不能知难而退，我们要大声的向难题宣告：们要大声的向难题宣告：“我不我不怕你，我能打败你，我是最棒怕你，我能打败你，我是最棒的！的！”其次，我们要确立明确的其次

2、，我们要确立明确的目标目标。大厦巍然屹立，是因为有坚强的大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱；航船破浪前行，是因为有指示支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，目标就是人生航船的罗方向的罗盘，目标就是人生航船的罗盘。没有明确的目标，我们的复习就盘。没有明确的目标，我们的复习就没有方向，所以，我们要依据自己的没有方向，所以，我们要依据自己的情况，制定一个切实可行、符合自己情况，制定一个切实可行、符合自己的目标，切忌大而空！的目标，切忌大而空！第三，根据目标制定第三，根据目标制定计划计划。1 1、每科老师都有计划，老师肯定比你有、每科老师都有计划，老师肯定比你有经验，要参照老师的计划安排，结合自身

3、经验，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。己实际的计划来。2 2、计划时要把、计划时要把时间时间划分好。临考前划分好。临考前的时间大致分为两部分：一部分归教的时间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在跟着师支配，一部分归自己支配。在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的把它看成是考前的“最后一次最后一次”见面，见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个习，因为事实上已没有这个“时间时间”了。在自己支配

4、的学习时间内，要认了。在自己支配的学习时间内，要认真安排好。真安排好。3 3、在安排学习任务时，要、在安排学习任务时，要轻重缓急得当轻重缓急得当。学习时间十分有限，要在这有限的时间内学习时间十分有限，要在这有限的时间内分清分清“重和急重和急”、“轻和缓轻和缓”。“重和急重和急”指的是自己尚未复习或只要投入时间就可指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容和学科，对这部分要重以掌握的重点内容和学科，对这部分要重点点“扫荡扫荡”。“轻和缓轻和缓”指的是非重点，指的是非重点，难度小，占分不多的部分，也可以是自己难度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分，或者，虽然重要但掌握得比

5、较好的部分，或者，虽然重要但在短时间内已无法掌握的内容，这部分少在短时间内已无法掌握的内容，这部分少用时间，敢于大胆舍弃。用时间，敢于大胆舍弃。第四，瞄准目标、第四，瞄准目标、按照计划、采取行动。按照计划、采取行动。因为我奋斗，因为我奋斗，所以我快乐。所以我快乐。奋斗改变命运，奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。梦想让我们与众不同。行动要讲求方法：行动要讲求方法：“四要四要”一要，一要，对面知识和概念的来龙去脉要搞清对面知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要注重结果，更要注重过程，以能楚。既要注重结果，更要注重过程，以能力立意的试题往往是知识和概念的迁移，力立意的试题往往是知识和概念的迁移，只有把过

6、程搞清楚，才能在知识迁移中只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融融会贯通，举一反三。会贯通，举一反三。二要，二要，对知识和概念的易混点也就是难点对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比要归纳类比。即要辩别易混点的区别与内。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。问题，记录在册，及时找老师和同学解决。三要，三要，对知识和概念的重要问题也对知识和概念的重要问题也就是主干知识要就是主干知识要构建学科知识体系构建学科知识体系。即要归纳总结，经常对知识进行疏即要归纳总结，经常对知识进行疏理，使学科知识结构网络逐步

7、清晰。理，使学科知识结构网络逐步清晰。四要，四要，对知识和概念的运用要依据对知识和概念的运用要依据学科思维方式去思考和分析，学科思维方式去思考和分析，掌握掌握学科的思维方式和思想方法学科的思维方式和思想方法，考试，考试答题规范有序，避免不合符规范而答题规范有序，避免不合符规范而扣分，该得的分没有得。扣分，该得的分没有得。行动要讲求方法：行动要讲求方法：“三练三练”一练“审题”与“破题”的方法。要善于在以能力立意的问题中捕捉隐含条件，找到解决问题的关健。二练“开放性”与“多角度”的思维方法，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，使知识“迁移”和“再生”。三练“经典题例”，课本上或课堂上老师讲到的典

8、型题例往往是经典的题目，是重难点的剖析，应特别注意分析的思路和方法 其实很多人都是这样，只知道有问其实很多人都是这样，只知道有问题，却不能抓住问题的核心和根基。题，却不能抓住问题的核心和根基。学习虽然讲时间，但更重要的是效学习虽然讲时间，但更重要的是效率！率！最后，我们要坚持到底！最后，我们要坚持到底！今天的成就是因为昨天的积累，今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。明天的成功则有赖于今天的努力。其实真正的成功是一个过程，是将其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的学习中。这要靠我们的意入每天的学习中。这要靠我们的意

9、志，但更重要的是建立一个良好的志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和学习习惯。生活习惯和学习习惯。最后，希望同学们在接下最后，希望同学们在接下来的来的12天时间里，天时间里，用疯子精用疯子精神，像风神，像风一样向期末冲刺，考一样向期末冲刺，考出理想成绩！出理想成绩！为了我和班级的成功，我宣誓：为了我和班级的成功，我宣誓：不做怯懦的退缩，不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，不做无益的彷徨，我将唤醒所有的潜能，我将唤醒所有的潜能，我将凝聚全部的力量，我将凝聚全部的力量，和我的队友并肩作战，和我的队友并肩作战，无所畏惧无所畏惧 有所作为，有所作为，将拼搏进行到底！我深信将拼搏进行到底！我深信 ：我行！我行！我行！我行！我一定能行！我一定能行！