xxx初级中学七年级班会ppt课件：101 第三周班会(共13张PPT).ppt

1、第三周班会 101101班，班，敢做刚当，敢做刚当，锐不可当，威震四方！认识：认识：1 1、小组成员荣辱一体，互帮互助。、小组成员荣辱一体，互帮互助。（课间、课堂、作业、德育等等）（课间、课堂、作业、德育等等）2 2、小组成绩不看起点、小组成绩不看起点看进步看进步。一、小组的组建一、小组的组建要求：要求：1 1、制定组名。、制定组名。1212个小组名须统一字数，全部两个字。个小组名须统一字数，全部两个字。组名体现出积极、进取、健康、个性之感。组名体现出积极、进取、健康、个性之感。2 2、制定小组公约（共同遵守）。、制定小组公约（共同遵守）。论证：论证：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞海阔凭鱼跃，天高任

2、鸟飞”，这句话正确吗？，这句话正确吗？自由的动物都要遵守各项规则。无论是鸟还是鱼，自由的动物都要遵守各项规则。无论是鸟还是鱼，他们的自由也都有底线，鸟必须约束自己，不可飞到海他们的自由也都有底线，鸟必须约束自己，不可飞到海里。鱼也一样，只能在海里自由，一旦跳到陆上，便不里。鱼也一样，只能在海里自由，一旦跳到陆上，便不能生存。人的自由也是有底线的，人人都该以法律和道能生存。人的自由也是有底线的，人人都该以法律和道德准则来约束自己的行为，否则你不但得不到自由，而德准则来约束自己的行为，否则你不但得不到自由，而且你连正常的生活和学习都无法得到保证。且你连正常的生活和学习都无法得到保证。天下没有绝对的

3、自由。天下没有绝对的自由。自由没有了约束，也就不存在了！自由没有了约束，也就不存在了！三、班规共修、共学三、班规共修、共学 关于德育考核：（每周公报一次）关于德育考核：（每周公报一次）1 1、分两次考核，上半学期一次，下半学期一次，两次考分两次考核，上半学期一次，下半学期一次，两次考核平均分不能达到核平均分不能达到6060分以上者为德育考核不及格，记大分以上者为德育考核不及格，记大过一次。过一次。2 2、两次考核底分为、两次考核底分为8080分，两次考核平均分分，两次考核平均分达达100100分分以上以上者，德育考核评为者，德育考核评为优秀优秀。3 3、两次考核平均分在、两次考核平均分在801

4、0080100分分之间者，德育考核评为之间者，德育考核评为良好良好。4 4、两次考核平均分在、两次考核平均分在60796079分分之间者，德育考核评为之间者，德育考核评为合合格格。5 5、两次考核平均分、两次考核平均分不合格者不合格者，德育考核评为，德育考核评为不合格不合格。德育考核评分：德育考核评分：1 1、有严重违纪：、有严重违纪：A A、记小过每次扣、记小过每次扣5 5分。（按学校政教处规定）分。（按学校政教处规定）B B、记大过每次扣、记大过每次扣1010分。（按学校政教处规定）分。（按学校政教处规定）C C、损坏公物扣、损坏公物扣5 5分，并赔偿。分，并赔偿。D D、打架扣、打架扣5

5、 5分。分。2 2、班量化排级十一名、十二名，全班每人各扣、班量化排级十一名、十二名，全班每人各扣2 2分；排级分；排级1212以下（含以下（含十二），全班反省，每人扣十二），全班反省，每人扣4 4分。分。3 3、关于记小过规定：、关于记小过规定：A A、违反班的各项量化，、违反班的各项量化，一周内被扣分达一周内被扣分达1010分者，记班内小过一次，分者，记班内小过一次，通知家长。通知家长。B B、迟到、迟到3 3次，通知家长；旷课次，通知家长；旷课1 1节，通知家长；超过节，通知家长；超过3 3次被知会家长者次被知会家长者，记班内小过记班内小过1 1次。次。C C、课堂不认真，不做作业者，老

6、师罚、课堂不认真，不做作业者，老师罚3 3次后，通知家长，通知家长达次后，通知家长，通知家长达3 3次者，次者，记班内小过记班内小过1 1次。次。各项量化评分细则：各项量化评分细则：（一）关于出勤：（一）关于出勤：要求做到：不迟到、不旷课要求做到：不迟到、不旷课、有事请假。、有事请假。（二）（二）关于仪表：关于仪表：（三）卫生：（三）卫生：（四）单车管理：（四）单车管理：（五）关于作业：（五）关于作业：（六）课堂：（六）课堂：（七）课间：（七）课间：（八）关于两操：（八）关于两操：快、静、齐，做操认真。快、静、齐，做操认真。1 1、没参加两操（或没做）的每次扣、没参加两操（或没做）的每次扣1

7、1分。分。2 2、有参加但不认真的扣、有参加但不认真的扣0.50.5分。分。（九）练字及午休（九）练字及午休（十）公物（十）公物1、周三下午、周三下午5点点15分放假；周日早上上学，分放假；周日早上上学，住宿同学另行通知。住宿同学另行通知。2、交通安全。、交通安全。3、饮食安全。、饮食安全。4、防溺水。、防溺水。六、请假六、请假 请假程序：请假程序：1、在校期间：、在校期间：学生在班主任处领学生在班主任处领取请假条，一式两份，填写好后，交班主任，取请假条，一式两份，填写好后，交班主任，班主任与家长取得联系得到沟通后，班主任、班主任与家长取得联系得到沟通后，班主任、级长、行政三方签字，然后到校门

8、口等待家长级长、行政三方签字，然后到校门口等待家长来接学生，并请家长在请假条上签字后，请假来接学生，并请家长在请假条上签字后，请假条上交保安存档。方可离开！条上交保安存档。方可离开！（如果学生本人有在学校住宿，需要住宿请假（如果学生本人有在学校住宿，需要住宿请假时，有住宿生请假条，程序一样，需要住宿老时，有住宿生请假条，程序一样，需要住宿老师签名）师签名）六、请假六、请假 2、在家请假：、在家请假：学生监护人学生监护人亲自亲自打电话打电话给班任，给班任，确认后，请假；再次回校，确认后，请假；再次回校，补回请假条补回请假条，班任、，班任、年级行政、家长都需年级行政、家长都需签字签字。病假需医院药

9、单凭证。病假需医院药单凭证 3、三天以上请假：、三天以上请假：学生监护人学生监护人写好请假申请写好请假申请，备备好请假所需相关材料，由班主任带领到年级好请假所需相关材料，由班主任带领到年级行政钱主任处申请，申请书上签字后，再由班主行政钱主任处申请，申请书上签字后，再由班主任带领到学校发展中心找甘志强主任处办理手续任带领到学校发展中心找甘志强主任处办理手续 所有请假不能委托同学代请。切记！所有请假不能委托同学代请。切记！天下没有绝对的自由，自由没有了约束，也就不存在了。鸟儿可以在天空自由飞翔，但不能在水底飞翔；老虎可以在森林里奔驰，但也要自我提醒不要踩进沼泽地自由的动物都要遵守各项规则。“海阔凭

10、鱼跃，天高任鸟飞”。但无论是鸟还是鱼，他们的自由也都有底线，鸟必须约束自己，不可飞到海里去。鱼也一样，它只能在海里自由，一旦跳到陆上来，便不能生存。人的自由也是有底线的，人人都该以法律和道德准则来约束自己的行为，否则你不但得不到自由，而且你连正常的生活和学习都无法得到保证。例如，当你想读书的时候，别的同学在教室里高声喧哗，嬉戏追逐，你读得下去吗？当一辆车开过来的时候，你不遵守交通法规，随便冲出去，可以吗？法律和和各项规章制度对我们每个人都是既保护又约束，例如，学校规定学生不得攀高赴险，不得带违禁刀具入校，不得抽烟、酗酒，这看起来是约束学生，实际上是保护学生但是社会里没有绝对的自由。每个人在拥有自由的同时也要接受相应的束缚。自由和约束，是一对孪生兄弟，是一枚硬币的两面，两方面的兼顾，才可以获得更好的自由。