(北京)人美版二年级下册《美术》13.我们班的旗帜-教案、教学设计--(配套课件编号:40035).docx
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- 美术 北京 人美版二 年级 下册 13. 我们 旗帜 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 40035 下载 _二年级下册_人美版(北京)_美术_小学
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1、我们班的旗帜我们班的旗帜 教材分析:教材分析: 本课属于设计.应用领域, 本课侧重引导学生在了解旗帜服务于生活的基 础之上,了解旗帜的设计元素和要领,在设计制作旗帜过程中体会设计元素 的寓意所在。调动学生积极性,引导孩子充分展现自己的才能,培养创新精 神。引导学生有针对性地进行设计,从而培养设计意识。 学情分析:学情分析: 二年级的学生通过新颖的小闹钟 , 彩蝶 、 我的课程表等课的 学习,具有了一定的平面设计制作经验,但随意性强,这节课着重引导学生 有针对性地进行设计,从而培养设计意识。我们这的孩子搜集信息的能力不 是很强,教师要在鼓励他们搜集的基础上做好充分的准备。 教学内容与目标:教学内
2、容与目标: 1、 知识:了解旗帜相关知识,学习设计制作班旗的方法。 技能:能利用彩色纸通过剪、贴、画等技法制作一面班旗。 2、过程与方法:在教师的引导下,通过欣赏,探究,体验,利用平面剪贴 装饰的方法,设计制作一面造型新颖、色彩鲜明、装饰美观的班旗,提 高学生的设计制作能力与创新能力。 3、通过多元文化渗透与设计的学习培养学生热爱集体的情感,激发学生美 化生活的愿望。 教学重点和难点:教学重点和难点: 重点:了解认识旗帜,学习有针对性地进行设计制作班旗的方法。 难点:根据班级特点设计出造型新颖、色彩鲜明、装饰美观。 教学准备:教学准备: 旗子的文化搜集、各种旗子的范图等。 电教手段:电教手段:
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