(北京)人美版二年级下册《美术》12.水果拼盘-教案、教学设计--(配套课件编号:f00e8).doc
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1、好吃的水果教案 教学目标: 应知:在感知活动中,启发学生去体会和表现物体特征、形状及带给个人的不同 感受。 应会:能够大胆地表现自己的独特感受,创作出有情趣的画面。 情感:引导学生在积极的情感体验中提高想象力、创造了,体验生活美。 教学重点: 通过师生共同创设的有情趣的感知和回忆活动,调动学生学习的主动 性,提高表现能力。 教学难点: 引导学生表达自己真实独特的感受, 在感知或回忆的基础上启发学生的 发散思维,展开创作。 教学流程: 一、导入新课 (1) 组织教学,引入新课教学 师:同学们,老师带来一个百宝箱,谁愿意来摸一摸?也许会咬人呦!请把你摸 到的感觉告诉大家?是什么形状的,手感怎么样?
2、闻一闻,香吗?好,拿出来给 大家看看吧! 生:橘子 师:橘子姐姐带你去认识水果家族(PPT) 生:苹果(Apple) 香蕉(Banana) 菠萝(pineapple) (2)引入课题 师:同学们,你们觉得这些水果好吃吗? 生:好吃 那我们今天就来学习如何画好吃的水果(出示课题) 二、讲授新课 (1)回忆、观察 师 1:同学们,你们平时喜欢吃什么样的水果呢? 师 2:为什么喜欢吃呢? 师 3:你吃水果的时候有什么感觉呢?把你吃水果时开心的样子做给大家看看 吧! (孩子们说了自己喜欢的水果后播放课件中的各种各样的水果) 生:菠萝、芒果、香蕉、荔枝、梨、榴莲、柿子、西瓜、葡萄等 师:瞧,我看到的水果
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