苏教版六年级美术下册《第1课三百六十行(一)》课件-2.ppt

1、苏少版小学美术配套教学课件苏少版小学美术配套教学课件六年级下册六年级下册职业！职业！行当！行当！三百六十行三百六十行 所谓所谓 三百六十行三百六十行 是指是指 各行各业的各行各业的行当行当 也就是也就是 社会的社会的工种工种 俗话说得好俗话说得好 敲锣卖糖敲锣卖糖 各干一行各干一行 关于关于行业行业，自唐代开始自唐代开始 就有就有 三十六行三十六行的记载的记载行之名，始于南宋。行之名，始于南宋。南宋周辉南宋周辉清波杂志清波杂志记有记有肉肆行、海味行、鲜鱼行、肉肆行、海味行、鲜鱼行、酒行、米行、酱料行、酒行、米行、酱料行、宫粉行、花果行、茶行、宫粉行、花果行、茶行、汤店行、药肆行、成衣行、汤店行

2、、药肆行、成衣行、丝绸行、顾绣行、针线行、丝绸行、顾绣行、针线行、皮革行、扎作行、柴皮革行、扎作行、柴 行、行、棺木行、故旧行、仵作行、棺木行、故旧行、仵作行、网罟行、鼓乐行、杂耍行、网罟行、鼓乐行、杂耍行、采辇行、珠宝行、玉石行、采辇行、珠宝行、玉石行、纸行、文房行、用具行、纸行、文房行、用具行、竹林行、陶士行、驿传行、竹林行、陶士行、驿传行、铁器行、花纱行、巫行铁器行、花纱行、巫行等三十六行。等三十六行。由三十六行由三十六行如何发展为如何发展为“三百六十行三百六十行”呢？呢？清人徐珂清人徐珂在在清稗类钞清稗类钞中说：中说：三十六行者，三十六行者，种种职业也。种种职业也。就其分工而约计之，就

3、其分工而约计之，曰三十六行；曰三十六行；倍之，则为七十二行；倍之，则为七十二行；十之，则为三百六十行；十之，则为三百六十行；皆就成数而言。皆就成数而言。可见可见“三百六十行三百六十行”是一个约数，自古之来，各种行业是一个约数，自古之来，各种行业决不止这决不止这“三百六十行三百六十行”。不过这种说法说起来方便，听起。不过这种说法说起来方便，听起来顺耳，民间一直流传到现在，说起行业还是笼统地称来顺耳，民间一直流传到现在，说起行业还是笼统地称“三三百六十行百六十行”。画一画画一画为人物添加装束、装备为人物添加装束、装备埃德加埃德加德加德加法国印象派画家文森特文森特威廉威廉梵高梵高(荷兰后印象派画家荷

4、兰后印象派画家)你觉得应该如何凸显人们的职业特征？你觉得应该如何凸显人们的职业特征？服饰、道具服饰、道具 动态、神态动态、神态 以以“成长成长梦想梦想”为主题，用彩色水笔勾线涂色的为主题，用彩色水笔勾线涂色的方式表现各行各业的人，画出人物的职业特征。方式表现各行各业的人，画出人物的职业特征。具体要求是：具体要求是：1.勾勒人物轮廓，注意人物服饰、道具的设计，凸勾勒人物轮廓，注意人物服饰、道具的设计，凸显人物的职业特征；显人物的职业特征；2.描画人物细节，注意人物动作、神态的刻画，彰描画人物细节，注意人物动作、神态的刻画，彰显人物的职业素养；显人物的职业素养；3.补充人物背景，注意人物情境、氛围的描绘，立补充人物背景，注意人物情境、氛围的描绘，立显人物的职业环境。显人物的职业环境。全球最大的中文搜索引擎2012年诺贝尔文学奖获得者王 澍(普利兹克建筑奖首位中国籍得主)著名电影导演张艺谋执掌北京奥运会开闭幕式著名电影导演张艺谋执掌北京奥运会开闭幕式