童画美术教学体系简介课件.ppt
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- 美术 教学 体系 简介 课件
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1、 2018 2018年春季年春季 幼儿艺术感知阶段幼儿艺术感知阶段 涂鸦班涂鸦班20182018春季创想班春季创想班第三课第三课草地绿油油草地绿油油一、一、教学目标教学目标:视觉:视觉 触觉触觉 味觉味觉 感受感受1、学习单色,感知绿色!2、体验水粉颜料揉压的美感二、教学重难点:二、教学重难点:重点:认识表现绿色难点:1、表现绿色,运用揉压的动作表现草地,2、运用工具自然表现小草三、教具准备:三、教具准备:水粉颜料、KT板、刮刀、小木棍四、教学基本步骤四、教学基本步骤 :1、场景导入:模拟春游,玩游戏:老师和小朋友一起手拉手围着教室转一圈,模拟春游 2、游戏开始:今天老师要跟小朋友玩个游戏,就
2、像跟爸爸妈妈带小朋友去外面玩一样,今天老师假装带着小朋友出去玩,大家排好队手拉手,现在准备出发啦。提问:我们今天逛的是西湖,走呀走,我们看到一座小桥,你们看到什么了呀,再走啊走,看到好多绿绿的柳树,看到一个个小嫩芽。好了,我们接着走。哇,这里有一片好大的草地啊,软绵绵绿油油的,好想上去坐一会打个滚啊,小朋友想不想这样啊。当然不能这样,这样小草会受伤的,但是我们可以用眼睛看啊,看看小草它们是什么颜色?绿颜色对吗?小朋友有没有发现?小草的绿颜色比刚才我们看到的柳树的绿颜色更绿了,是深深的绿色对吗?再蹲下来,用小手手轻轻地摸一下小草,哇,小草软软的,厚厚的。这样一大片绿油油的软绵绵的草地像不像土地的
3、绿色的棉被啊?不知道在草地的下面有没有住着小客人?当然有,小蚯蚓是小草最好的朋友,他们把土地耕耘得又松又软,小草就很容易发芽长大了小草长好了,小蚯蚓住着也很舒服,所以他们是好朋友好了,我们已经认识了柳树草地小蚯蚓,我们还认识了一个漂亮的颜色,春天的颜色:绿色。绿色有柳树的浅浅的绿和草地的深深的绿 3、教师示范:教师演示水粉的使用技法,鼓励孩子选择喜欢的颜色进行排列。4、课后延伸:再跟爸爸妈妈出去玩的时候看看还有什么其他绿色的东西。5、学生集体作画,教师辅导,团队的协作意识 一.上课过程(导入教学法)场景导入:模拟春游,玩游戏:老师和小朋友一起手拉手围着教室转一圈,模拟春游。二.所需材料水粉颜料、KT板、刮刀、小木棍三.详细步骤:第一步:让孩子自由选择喜欢的配色,鼓励孩子选择喜欢的颜色进行排列。第二步:用刮刀挑出颜色放到KT板上,注意每种颜料的多少。第三步:将两块KT板合在一起,运用双手的力量,将两块KT板相互压紧和揉搓旋转。第三步:用木棍等工具在KT板上随意画出线条。第四步:完成,可让小朋友添加一些草地里遇上过的昆虫等。五.学生作品赏析课后作业延伸:再跟爸爸妈妈出去玩的时候看看还有什么其他绿色的东西。谢谢大家谢谢大家
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