硕士研究生(MBA)论文选题、开题报告与毕业论文写作的技巧课件.pptx

1、2019-9-201硕士研究生（硕士研究生（MBA）论文选题、开题报告与毕业论文写作的论文选题、开题报告与毕业论文写作的技巧、方法与要求技巧、方法与要求感谢你的欣赏2019-9-202毕业论文 如何选题？如何完成开题报告？怎样撰写毕业论文？答辩程序与要求如何？感谢你的欣赏2019-9-203一、毕业论文选题感谢你的欣赏2019-9-204（一）选题的主要原则“小选题”、“大视野”、“深挖掘”。论文选题应微观、具体，涉及的问题应单一。将“管理理论”、“相关政策”和“实务操作”三者结合起来，透过现象看本质。论文选题要“新”：第一，“思所未思、言所未言”即新；第二，研究别人“思而未通、言而未尽、论而

2、未透”的问题；第三，以新视角、新资料、新方法研究老问题。感谢你的欣赏2019-9-205（二）选题的基本程序（二）选题的基本程序 专业背景：学历工作背景情况 工作需要：工作岗位、职责、任务、目标 阅读文献资料：大量阅读相关文献资料 实际调查：从实践中发现问题，获取第一手材料 制定研究方案：设计研究方案与研究计划感谢你的欣赏2019-9-206（三）选题的指导思想（三）选题的指导思想 前沿性：言所未言、行所未行 科学性：结论科学、可靠性大 应用性：实际效益、学术价值 创新性：新结论、新方法、新思路、新措施、新建议感谢你的欣赏2019-9-207二、开题报告二、开题报告 推进课题研究的设计方案、工

3、作思路 字数：30004000字感谢你的欣赏2019-9-208（一）开题报告的基本格式 1、为什么要研究？-WHY？研究的背景，理论意义，实践意义，政策意义，作此研究有何必要与作用？2、研究什么？-WHAT？研究的对象，内容设计，框架结构，三级提纲（章节目），研究哪些问题？感谢你的欣赏2019-9-209 3、怎样研究？-HOW？资料准备情况（Literature Review）研究方法（研究手段）：定性研究，定量研究，规范分析，实证分析，逻辑分析，比较分析，归纳分析，演绎分析，案例分析，基础研究，应用研究，对策研究 时间安排 查阅文献的时间、选题、开题、大纲的时间 初稿时间、修改、定稿、外

4、审、预答辩、答辩时间感谢你的欣赏2019-9-2010（二）开题报告的评审要求 论文选题是否有意义，是否有新意，是否有理论价值，实践意义，政策意义；研究内容设计是否合理、恰当；资料收集与资料准备是否充分；时间安排是否合理；研究方法是否可行；论文格式是否规范；论点、论据、论证是否科学；论文结构是否具有逻辑性，等。感谢你的欣赏2019-9-2011（三）学生开题报告评审会提供文字报告研究课题的名称选题的依据及其意义（理论意义、实践指导作用、社会、经济、技术意义等）文献综述（国内外研究分析，已经取得的主要成果，目前主要研究领域或课题）选题创新性、作者计划的创新方向、计划独立完成的工作研究内容、研究方

5、法（方案）及其合理性计划进度（按照月份排列）论文提纲初稿（按照章、节、目三层编排）文献原件（复印件或电子版文件，参考文献应在20项以上，其中外文资料应不少于三分之一）感谢你的欣赏2019-9-2012要求口头报告并进行答辩表达清晰，目标明确，设计合理概念清楚、条理清晰、论证严谨回答问题正确、逻辑性强参加人员：导师、评审小组、本院教师、其他研究生感谢你的欣赏2019-9-2013三、毕业论文 字数：20,00030,000字感谢你的欣赏2019-9-2014毕业论文的基本结构 一、导言 介绍研究背景（宏观的、微观的背景）提出所要研究的问题（明确地提出问题）二、文献综述（Summarize,Sum

6、 Up Literature）阅读了什么文献资料？（作者、文献名称、文献来源、时间）文献资料的主要论点是什么？（主要理论、方法、结论、政策、建议、措施）你对此作何评论与结论？（归纳分析、优点缺点、问题何在、方法论、改进建议）感谢你的欣赏2019-9-2015 三、研究方法 数据资料的获得方法 数据资料的处理方式 使用的研究方法、研究手段与分析工具（SPSS、SAS）四、研究发现 研究过程 分析问题 解决问题 有何发现感谢你的欣赏2019-9-2016 五、结论与建议 通过研究分析所得出的主要结论 解决问题的主要建议措施 有何进一步改进的方案设计 六、参考文献 数量：20条以上 相关性：与选题相关 外文文献：三分之一以上 表达规范：参考文献的表述方式（HARVARD）感谢你的欣赏2019-9-2017四、毕业论文的答辩程序与要求 外审：校外专家匿名评审 预答辩：由本系本教研室专家组成预答辩小组进行先期答辩 正式答辩：由正式组成的答辩委员会进行毕业论文答辩 学生陈述论文的主要内容、主要观点、创新点、主要结论与建议措施 评委介绍外审专家评语 导师介绍学生的相关情况 评委提问、学生回答 投票表决是否同意授予学位感谢你的欣赏2019-9-2018感谢你的欣赏2019-9-2019Many Thanks感谢你的欣赏