最新中考全国名师专题复习完美版简单机械和功-第八讲-机械效率课件.ppt

1、机械效率 讲师：刘老师讲师：刘老师考点透视考点透视考点考点1：辨别不同情况下的有用功、额外功和总功：辨别不同情况下的有用功、额外功和总功;考点考点2：会求各种机械的机械效率：会求各种机械的机械效率.新课程标准要求知识梳理知识梳理FGF拉拉浮浮=WF hGFh拉拉浮浮有有GF拉拉GF浮浮F拉拉F拉拉f如图所示：同理拉力所做的功是有用功，如图所示：同理拉力所做的功是有用功，=WF sfs 拉拉 物物物物有有如图所示，使用斜面的目的也是为了把物体提高，如图所示，使用斜面的目的也是为了把物体提高，直接对物体所做的功为直接对物体所做的功为WGh 有有Fhs二、机械效率二、机械效率 1.有用功和总功的比值

2、叫机械效率有用功和总功的比值叫机械效率.2.3.由于有用功总小于总功，所以机械效率总小于由于有用功总小于总功，所以机械效率总小于1.4.机械效率与功率无关机械效率与功率无关.WW 有有总总考点突破考点突破使用升降机的目的是把物体提高，有用功为使用升降机的目的是把物体提高，有用功为 ，把相同质量的物体，把相同质量的物体匀速提升相同的高度，则有用功相等甲的机械效率高，根据匀速提升相同的高度，则有用功相等甲的机械效率高，根据 可得，可得，甲做的总功少甲做的总功少WGh 有有WW 有有总总【解析】已知：已知：G=150 N，h=4 m，n=2，t=20 s，W总总=800 J【解析】例例3.（2013

3、江苏省苏州市吴中区九年级上学期期中教学质量调研测试）江苏省苏州市吴中区九年级上学期期中教学质量调研测试）解解:(1)小李同学拉木箱的小李同学拉木箱的时间时间拉力做的功拉力做的功W总总=Fs=600 N10 m=6103 J.小李同学拉木箱的功率是小李同学拉木箱的功率是10m=50 s0.2m/sstv 3610 J120 W50sWPt 总总总总例例3.（2013江苏省苏州市吴中区九年级江苏省苏州市吴中区九年级上学期期中教学质量调研测试）上学期期中教学质量调研测试）例例3.（2013江苏省苏州市吴中区九年级江苏省苏州市吴中区九年级上学期期中教学质量调研测试）上学期期中教学质量调研测试）注意：注

4、意：GF支支FfGFfF支支分析：分析：(1)已知已知:G=15 N,求求:F=?(2)已知已知:G=15 N,h=AA =0.1 m,s=BB ,G杆杆=5 N,t=2 s 求：求：W有有？P总总？F？OABABCD解解:(1)这是一个杠杆这是一个杠杆,物体挂在物体挂在杠杆中点杠杆中点,物体对杠杆向下的拉力物体对杠杆向下的拉力为 阻 力为 阻 力,小 明 向 上 的 拉 力 为 动小 明 向 上 的 拉 力 为 动力力,l1=OD,l2=OC,由三角形知识可知由三角形知识可知:OABABCD例例4 小明在探究利用杠杆做功的小明在探究利用杠杆做功的实践活动中实践活动中,把重把重G为为15 N的

5、重物挂的重物挂在杠杆的中点在杠杆的中点,用手竖直提起棒的一用手竖直提起棒的一端端,使物体缓慢匀速提升使物体缓慢匀速提升,如图所示如图所示.OABABCD例例4 小明在探究利用杠杆做功的小明在探究利用杠杆做功的实践活动中实践活动中,把重把重G为为15 N的重物挂的重物挂在杠杆的中点在杠杆的中点,用手竖直提起棒的一用手竖直提起棒的一端端,使物体缓慢匀速提升使物体缓慢匀速提升,如图所示如图所示.OABABCD例例5.如图所示，重为如图所示，重为500 N的物体与地面间的摩擦力为的物体与地面间的摩擦力为150 N，在绳端施加，在绳端施加60 N的水平拉力时，物体向右匀速运动了的水平拉力时，物体向右匀速

6、运动了3 m的距离的距离(不计绳重和滑轮重不计绳重和滑轮重).求：求：(1)有用功有用功;(2)总功；总功；(3)额外功额外功;(4)机械效率机械效率.【解析】例例6在在“探究斜面的机械效率探究斜面的机械效率”的实验中的实验中,小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面总结：总结：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关,斜面倾斜程度越大斜面倾斜程度越大,表面表面越光滑越光滑,机械效率越高机械效率越高.【解析】规律方法技巧理解有用功、额外功和总功的概念是解决机械效率问题的关键理解有用功、额外功和总功的概念是解决机械效率问题的关键.易错警示备考指津备考指津几种常见的机械：几种常见的机械：