我校科技成果管理工作简介通用模板课件.pptx

1、LOGO我校科技成果管理工作简介我校科技成果管理工作简介报告人：报告人：xxxxxx单单 位：科技处成果科位：科技处成果科 201920191感谢你的观赏2019-8-2汇报内容汇报内容成果登记成果登记1专利申请专利申请2奖励申报奖励申报32感谢你的观赏2019-8-2一、成果登记一、成果登记12成果成果登记登记意义意义成果成果登记登记流程流程成果成果认定认定办法办法3感谢你的观赏2019-8-2(一）成果登记的意义一）成果登记的意义12科研奖励科研奖励和职称评和职称评定的重要定的重要依据依据准确进行准确进行科技统计科技统计的前提的前提4感谢你的观赏2019-8-2（二）成果登记流程（二）成果

2、登记流程学院教师学院教师科研秘书科研秘书科技处科技处网上登记成果网上登记成果成果原件，成成果原件，成果登记表果登记表三个工作日返三个工作日返还成果原件还成果原件网上查询成网上查询成果登记情况果登记情况返还成果原件返还成果原件成果原件，成果登记表成果原件，成果登记表5感谢你的观赏2019-8-2（三）成果认定办法（三）成果认定办法学术学术论文论文图书图书成果成果6感谢你的观赏2019-8-2v检索论文：指被检索论文：指被SCISCI、SSCISSCI、EIEI、ISTPISTP收录的论文。收录的论文。v重点刊物论文：指在我校认定的重点刊物上发表重点刊物论文：指在我校认定的重点刊物上发表的论文。的

3、论文。v期刊源论文：指在中国科技论文统计源期刊上发期刊源论文：指在中国科技论文统计源期刊上发表的论文。表的论文。v其它论文：指在期刊源杂志以外国内外公开出版其它论文：指在期刊源杂志以外国内外公开出版的刊物上发表的论文。的刊物上发表的论文。1.1.学术论文学术论文7感谢你的观赏2019-8-22.图书类成果图书类成果 专著类成果专著类成果的类别归属的类别归属由各学院教由各学院教授委员会认授委员会认定。定。（2）图书类成果分图书类成果分为专著、编著、为专著、编著、教材、古籍整教材、古籍整理、译著、工理、译著、工具书和其它七具书和其它七类。类。（1）8感谢你的观赏2019-8-2汇报内容汇报内容成果

4、登记成果登记1专利申请专利申请2奖励申报奖励申报39感谢你的观赏2019-8-2二、专利申请二、专利申请(一）专利申请的目的一）专利申请的目的 （二）专利类型（二）专利类型 （三）专利授权条件及专利权期限（三）专利授权条件及专利权期限 （四）专利审查程序（四）专利审查程序 （五）三种专利的成本价值差异（五）三种专利的成本价值差异 （六）我校的专利管理流程（六）我校的专利管理流程 10感谢你的观赏2019-8-2（一）专利申请的目的（一）专利申请的目的123使创新成果使创新成果得到最有效得到最有效的保护的保护权利人利益权利人利益实现最大化实现最大化适应未来适应未来竞争手段竞争手段11感谢你的观赏

5、2019-8-2（二）专利类型（二）专利类型指对产品的指对产品的形状、构造形状、构造或者其结合或者其结合所提出的适所提出的适于实用的新于实用的新的技术方案。的技术方案。指对产品、指对产品、方法或者其方法或者其改进所提出改进所提出的新的技术的新的技术方案。方案。指对产品的形状、指对产品的形状、图案或者其结合图案或者其结合以及色彩与形状、以及色彩与形状、图案的结合所作图案的结合所作出的富有美感并出的富有美感并适于工业应用的适于工业应用的新设计。新设计。发明发明专利专利外观设计外观设计 专利专利实用新型实用新型 专利专利12感谢你的观赏2019-8-2（三）专利授权条件及专利权期限（三）专利授权条件

6、及专利权期限1.1.专利授权条件专利授权条件v授予专利权的外观设计，应当不属于现有设计；也授予专利权的外观设计，应当不属于现有设计；也没有任何单位或者个人就同样的外观设计在申请日以没有任何单位或者个人就同样的外观设计在申请日以前向国务院专利行政部门提出过申请，并记载在申请前向国务院专利行政部门提出过申请，并记载在申请日以后公告的专利文件中。日以后公告的专利文件中。v授予专利权的发明和实用新型，应当具备新颖性、授予专利权的发明和实用新型，应当具备新颖性、创造性和实用性。创造性和实用性。13感谢你的观赏2019-8-2（三）专利授权条件及专利权期限（三）专利授权条件及专利权期限2.2.专利权期限专

7、利权期限v发明专利权的期限为二十年，实用新型专发明专利权的期限为二十年，实用新型专利权和外观设计专利权的期限为十年，均自利权和外观设计专利权的期限为十年，均自申请日起计算。申请日起计算。14感谢你的观赏2019-8-2（四）专利审查程序（四）专利审查程序15感谢你的观赏2019-8-2（四）专利审查程序（四）专利审查程序16感谢你的观赏2019-8-2（五）三种专利的成本价值差异（五）三种专利的成本价值差异1.1.专利费用不同专利费用不同 发明专利费用较高发明专利费用较高 实用新型和外观设计专利费用较低实用新型和外观设计专利费用较低2.2.专利评估价值不同专利评估价值不同 在专利权转让或者专利

8、实施许可费用评估时，在专利权转让或者专利实施许可费用评估时，就同样技术含量或水平的发明创造获得的发明专就同样技术含量或水平的发明创造获得的发明专利的评估价值通常大于，甚至远远超过实用新型利的评估价值通常大于，甚至远远超过实用新型专利。专利。17感谢你的观赏2019-8-2（六）我校的专利管理流程（六）我校的专利管理流程课题组课题组科技处科技处代理人代理人国知局国知局专利授权专利授权专利申专利申请咨询请咨询受理后申请受理后申请专利基金专利基金提供可选代理提供可选代理机构情况机构情况专利专利申请申请授权后申授权后申请专利基金，请专利基金，并登记并登记沟通受理沟通受理期间事宜期间事宜18感谢你的观赏

9、2019-8-2 学校仅对职务发明进行管理，专利学校仅对职务发明进行管理，专利权人为个人的发明创造学校不予管理，权人为个人的发明创造学校不予管理，同时不作为职称评定、科研考核和奖励同时不作为职称评定、科研考核和奖励的依据。的依据。（六）我校的专利管理流程（六）我校的专利管理流程特别强调特别强调:19感谢你的观赏2019-8-2汇报内容汇报内容成果登记成果登记1专利申请专利申请2奖励申报奖励申报320感谢你的观赏2019-8-2 三、奖励申报三、奖励申报21感谢你的观赏2019-8-2（一）奖励分类（一）奖励分类 我校获奖成果分为五类：国家奖、我校获奖成果分为五类：国家奖、部级奖、省级奖、市级及

10、群团奖、部级奖、省级奖、市级及群团奖、其它奖其它奖 22感谢你的观赏2019-8-21.1.国家奖：国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家奖：国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖五个奖种。民共和国国际科学技术合作奖五个奖种。2.2.教育部高等学校科学研究优秀成果奖：自然科学教育部高等学校科学研究优秀成果奖：自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖（包括推广类）、奖、技术发明奖、科技进步奖（包括推广类）、专利奖专利奖3.3.吉林省科学技术奖：技术发明奖和科技进步奖，吉林省科学技术奖：技术发明

11、奖和科技进步奖，其中科技进步奖包括：发明类、基础类、开发类、其中科技进步奖包括：发明类、基础类、开发类、公益类、推广类公益类、推广类（一）奖励分类（一）奖励分类23感谢你的观赏2019-8-2（二）奖励的申报时间及要求（二）奖励的申报时间及要求v吉林省科学技术奖一般吉林省科学技术奖一般3 3月中旬申报，教育部奖一月中旬申报，教育部奖一般般7 7月初申报，我校可以直接上报吉林省科技厅和月初申报，我校可以直接上报吉林省科技厅和教育部；教育部；v国家奖必须通过吉林省或教育部申报，我校不能国家奖必须通过吉林省或教育部申报，我校不能直接申报，通过省里报要在上一年度的直接申报，通过省里报要在上一年度的12

12、12月末，月末，通过教育部报要在上一年度的通过教育部报要在上一年度的7 7月初，与教育部奖月初，与教育部奖同时申报，并且只有已获省部级二等奖及以上奖同时申报，并且只有已获省部级二等奖及以上奖励才可以申报国家奖。励才可以申报国家奖。24感谢你的观赏2019-8-2自然科学奖自然科学奖技术发明奖技术发明奖v重论文重论文科学技术进步奖科学技术进步奖v重效益重效益v重技术重技术（二）奖励的申报时间及要求（二）奖励的申报时间及要求25感谢你的观赏2019-8-2（三）我校的奖励政策（三）我校的奖励政策v学校奖励我校为第一获奖单位的国家自然科学奖、学校奖励我校为第一获奖单位的国家自然科学奖、国家技术发明奖

13、一等奖国家技术发明奖一等奖100100万元，二等奖万元，二等奖5050万元，万元，国家科学技术进步奖一等奖国家科学技术进步奖一等奖8080万元，二等奖万元，二等奖4040万万元；教育部、吉林省科学技术奖奖励相同额度的元；教育部、吉林省科学技术奖奖励相同额度的奖金。奖金。v我校为第二获奖单位的成果按授奖单位奖金的我校为第二获奖单位的成果按授奖单位奖金的30%30%给予奖励，我校为第三获奖单位及以后的成果按给予奖励，我校为第三获奖单位及以后的成果按授奖单位奖金的授奖单位奖金的20%20%给予奖励。给予奖励。26感谢你的观赏2019-8-2（四）青年教师申报奖励需做的准备（四）青年教师申报奖励需做的准备希望青年教师能希望青年教师能将准备工作贯穿将准备工作贯穿于平时，要注重于平时，要注重团队合作，多积团队合作，多积累成果，研究方累成果，研究方向与领域要相对向与领域要相对集中。集中。2注重项目鉴定与平注重项目鉴定与平时的学术交流，多时的学术交流，多与本学科领域的专与本学科领域的专家做交流，了解本家做交流，了解本领域的前沿工作，领域的前沿工作，研究的重点不要放研究的重点不要放在广度上，一定要在广度上，一定要放在深度上。放在深度上。27感谢你的观赏2019-8-2LOGO28感谢你的观赏2019-8-229感谢你的观赏2019-8-2