14.2《荷塘月色》ppt课件34张-(部)统编版《高中语文》必修上册.pptx
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1、荷 塘 月 色朱自清朱自清学习目标学习目标了解朱自清及其作品,了解本文的写作背景。理解和感悟作品中对人生的思考,以及对自然的热爱之情。感知全文内容,掌握文中对景物描写景物描写的特点,欣赏朱自清的语言艺术语言艺术。010302荷塘:指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池,是本文所要描绘的特定处所。月色:月光。点明了时间,是一个有月亮的夜晚。月色是文章描绘的中心,它是作者心目中向往、追求的和谐宁静的境界。近春园(朱自清荷塘月色原址)朱自清(1898年11月22日1948年8月12日),原名自华,号实秋 ,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县,后随父定居扬州。中国现代散文
2、家、中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。诗人、学者、民主战士。所作背影背影荷塘月色春荷塘月色春等篇,为中国现代散文早期代表作,有朱自清全集出版。作 者 简 介作 者 简 介写作背景写作背景荷塘月色作于1927年7月,正值大革命失败,白色恐怖笼罩白色恐怖笼罩中国大地。中国大地。这时,蒋介石叛变革命,中国处于一片黑暗黑暗之中。朱自清作为“大时代中一名小卒”,一直在呐喊和斗争,但是在四一二反革命政变之后,却从斗争的“十字街头”,钻进古典文学的“象牙之塔”。但是作者既做不到投笔从戎,拿起枪来革命,但又始终平息不了对黑暗现实产生的不满与憎恶对黑暗现实产生的不满与憎恶,作者对生活感到惶惑矛盾,内心是抑郁
3、的,是始终无法平静的。于是作者写下了这篇文章。整体感知xi wn m s nio hn sh x yun ln y j fn du 在整体感知的基础上说出作者的行踪以及情感线索。在整体感知的基础上说出作者的行踪以及情感线索。赏四周出家门踱小路明线游踪观荷塘回家不宁静寻宁静便觉自己是自由的人:暂得宁静热闹是他们的我没有:失宁静暗线情感文眼:这几天心里颇不宁静。文眼:这几天心里颇不宁静。文章线索是指贯穿一篇文章,即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等。明线就是从文章表面文字中能看见的贯穿文章始终的,将文章联系起来成为一个整体的脉络。暗线就是相对来说要从文章中分析得来的贯穿文章始末的线索。
4、王国维人间词话一切景语皆情语内容探究内容探究2-3段去荷塘的路上,这两段的景物描写有何特点?衬托了作者怎样的心情?“媒屑小路”的静景反衬内心的不平静展示作者的内心独白第四段月下荷塘描写的景物有哪些?是如何写的?有何效果?荷叶:荷叶:荷花:荷花:荷香:荷香:荷波:荷波:田田的叶子、出水很高、舞女的裙田田的叶子、出水很高、舞女的裙袅娜、羞涩、明珠、星星、美人袅娜、羞涩、明珠、星星、美人缕缕清香、飘渺的歌声缕缕清香、飘渺的歌声脉脉、凝碧的波痕脉脉、凝碧的波痕(比喻)(拟人、博喻)(通感)(比喻、拟人)修辞手法修辞手法博喻博喻一个本体,对应多个喻体修辞手法修辞手法通感通感通感,也叫“移觉”,人们在描述
5、客观事物给人的感受时,依据生活的逻辑,把听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉等沟通起来,凭借各种感觉的相通,互相映照,互相凭借各种感觉的相通,互相映照,互相补充补充,从而具体表达感受,以增强语言艺术感染力的修辞方法。修辞手法修辞手法通感通感例:(1)她笑得很甜。(视觉转为味觉)(2)人靓歌甜。(听觉转为味觉)(3)微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(嗅觉转为听觉)(4)塘中的月色并不均匀;但光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。(视觉转为听觉)第四段运用了哪些叠词?有何效果?曲曲折折、田田、亭亭、层层、密密、曲曲折折、田田、亭亭、层层、密密、缕缕、脉脉缕缕、脉脉1.1.具有音
6、节上的韵律感(音律美)具有音节上的韵律感(音律美)2.2.传神地描摹出眼前的景象,给人和传神地描摹出眼前的景象,给人和谐舒缓的美感谐舒缓的美感内容探究内容探究第五段荷塘月色描写的景物有哪些?找出描写的词语月光 月影光与影泻 浮 洗 笼画梵婀玲上奏着的名曲荷塘上的月色朦 胧、柔 和比喻拟人通感泄化静为动,表明月上中天,月光自上而下地照射在荷塘里,加强了月光的流动感,写出了月光的轻快。浮表现了雾气的朦胧、淡雅,突出了雾气由下到上的动感、轻盈。洗写出了月光下的叶子和花的纯净纯净。笼表现了月光下叶子与花的轻柔、娇美轻柔、娇美,衬托了月光的朦胧、柔和朦胧、柔和。画有“人为”动作含于其中,仿佛有无形的手在
7、展纸描绘“倩影”,写出了投在荷叶山的月影之真、之美。第六段第六段荷塘荷塘四周四周描写的景物有哪些?描写的景物有哪些?整体的风光整体的风光蛙声蝉声水里树上远远近近 高高低低 阴阴的 乍看像烟雾般树梢远山树缝灯光杨柳荷塘的四面荷塘的四面由远及近、由静及动由远及近、由静及动叠字叠字 迷迷糊糊迷迷糊糊 悄悄悄悄 蓊蓊郁郁蓊蓊郁郁 阴森森阴森森 淡淡淡淡 曲曲折折曲曲折折 田田田田 亭亭亭亭 层层层层 一粒粒一粒粒 缕缕缕缕 静静静静 薄薄薄薄 峭楞楞峭楞楞 弯弯弯弯 远远近近远远近近 高高低低高高低低 阴阴阴阴 隐隐约约隐隐约约 轻轻轻轻叠字运用的叠字运用的表达效果:表达效果:一是强化一是强化内容,内
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