9-1《念奴娇·赤壁怀古》ppt课件18张-（部）统编版《高中语文》必修上册.pptx

1、新课导入他，频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，他说：“此心安处是吾家。”他，被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态，却说：“眼前见天下无一个不是好人。”他这样描述自己的一生：“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。书法欣赏感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则

2、将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！念奴娇赤壁怀古大江东去，浪淘尽大江东去，浪淘尽 ，千古风流人物。故垒西边，人道，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁是，三国周郎赤壁 。乱石穿空。乱石穿空 ，惊涛拍岸，惊涛拍岸 ，卷起千，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间谈笑间,樯橹

3、灰飞烟灭。故国神游，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。念奴娇 赤壁怀古学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱大江东去上阕写了哪些景物？有什么特点？如何来写的？上阕写了哪些景物？有什么特点？如何来写的？赏赤壁之景大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。赏赤壁之景江 石 涛字词【乱】【穿】【惊】【拍】【卷】【雪】特点

4、岩石之险怪岩石之险怪山崖陡峭高峻江水之汹涌惊涛力度之大波涛气势之大水色之纯白雄奇壮阔雄奇壮阔一时多少豪杰一时多少豪杰承上启下江山如画江山如画赤壁之景周瑜写景怀古赏赤壁之景大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。怀古人之事可以用哪个词来概括形容苏轼笔下的周瑜？风流有功绩又有文采的有功绩又有文采的英俊而杰出的英俊而杰出的有才学而不拘礼法的有才学而不拘礼法的和男女情爱有关的和男女情爱有关的你从词中哪

5、些地方看出了周瑜的你从词中哪些地方看出了周瑜的“风流风流”【讨论讨论】小乔初嫁雄姿英发 _少年得志幸福美满羽扇纶巾_风流儒雅_指挥若定运筹帷幄谈笑间，樯橹灰飞烟灭豪杰风流名士风流智者风流历史真实三国志.周瑜传“策欲取荆州，以瑜为中护军，领导江夏太守，从攻皖，拔之。时得桥公两女，皆国色也。策自纳大乔，瑜纳小乔。”周瑜纳小乔是在赤壁之战前十年，词中却将两者写到了一起，其实并非爱情事业双丰收。历史真实裴子语林“诸葛武侯与宣王在渭滨将战,武侯乘素舆,葛巾,白羽扇,指挥三军。”“羽扇纶巾”一般指诸葛亮，本词中苏轼将诸葛亮的形象移位于周瑜。n苏轼为何要将周瑜形象塑造得如此完美？年龄婚姻3434岁岁4646

6、岁岁功业未成功业未成功成名就功成名就幸福美满幸福美满屡遭不幸屡遭不幸英俊儒雅英俊儒雅早生华发早生华发团练副使团练副使东吴都督东吴都督外貌职位际遇周瑜苏轼在对比中哀叹自我，在仰慕中怀古伤己思瑜思瑜叹己叹己抒真情，感真意如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？你觉得这种人生态度是消极还是积极呢？赤壁赋：赤壁赋：“惟江上之清风，与山间之明月，耳惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”感伤人生，壮志未酬江月相伴，豁达自适 白岩松：千年之后，他的丰富

7、与深沉，天真与质朴白岩松：千年之后，他的丰富与深沉，天真与质朴如封存的醇酒，浓香醉人。也许正是一蓑烟雨铸就了一个如封存的醇酒，浓香醉人。也许正是一蓑烟雨铸就了一个旷世奇才，一个士大夫心神向往的人格典范，一个民间妇旷世奇才，一个士大夫心神向往的人格典范，一个民间妇孺喜闻乐道的豪士雅客，一个有着一颗刚直不屈执著风节孺喜闻乐道的豪士雅客，一个有着一颗刚直不屈执著风节的政客，一个有着善于解脱的豁达胸襟的智者，一个有着的政客，一个有着善于解脱的豁达胸襟的智者，一个有着一副眼见天下无一不是好人的善良心肠的天真稚童！一副眼见天下无一不是好人的善良心肠的天真稚童！大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道

8、是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。小结 1.描绘壮丽之景 2.刻画豪迈之人 3.抒发壮志豪情怀古诗豪 放旷达豪放汇笔端n 仿照念奴娇赤壁怀古写一首诗歌，选择你喜欢的古人古事，间以写景，写人，抒情，表达你的 真情实感。念奴娇宾虹怀古 梧桐叶落，深秋意，一代辛勤学子。共享大厅，凭栏望，年年状元出处。手握万卷，声惊归鸟，响遏清晨雾。书声如歌，一时多少志士。遥想朴存当年，未闻鸡鸣时，燃糠自照。推陈出新，挥毫间，书法松秀飘逸。故地重游，奋苦攻题时，夙兴夜寝。人生如梦，一张薄卷慰劳。印再见再见