青少年正确使用手机主题班会教育课件.pptx
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1、正确使用手机正确使用手机汇报人:榴莲果果2O-O8-27青少年生活教育主题班会背景说明中小学生佩戴手机的好处中小学生佩戴手机的弊端如何正确使用手机目录目录O1O2O3O4同学们你知道什么是低头族吗?同学们你知道什么是低头族吗?低头族,英文名:Phubbing单词由澳大利亚麦肯和Macquarie大辞典联手精心杜撰而来,形容那些只顾低头看手机而冷落面前的亲友的“低头族”是指如今无论何时何地,人们都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的人。他们低着头是一种共同的特征,他们的视线和智能手机,相互交感直至难分难解。什么
2、是低头族什么是低头族?导读O1背景说明随着人们生活水平的提高,先进的通讯设备己在社会广泛应用。在校园里教师拿手机算是不足为奇,可是中学生佩带手机适合吗?背景说明中学生佩带手机适合吗?1994年国家教委颁发的中学生曰常行为规范里规定中学生不能佩戴首饰,不能佩带手机、小灵通等作为考试舞弊的器材,并且禁止学生佩带手机等通讯器材。目前我校学生中拥有手机的己不是少数,他们用手机发短信、聊天、玩游戏在学生手中,手机是多种功能的集合体,既是通讯工具,也是玩具,总之通信这把双刃剑既给学生方便,也同时带来一些问题。手机是把双刃剑背景说明并且随着现代家庭生活水平的提高,手机己成了很普及的通讯工具,以至部分中学生都
3、将拥有一部手机当成一种时尚、潮流,并且成了同学间相互攀比炫耀的砝码。于是,关于中学生使用手机的利弊问题也成为了众之焦点,到底是利大于弊,还是弊大于利,众说纷纭。S背景说明手机。嗯!中学生应该拿,与家人联系吗!多方便!谬论,他们哪是联系都玩了,很影响学习的照你说的他们上课都玩疯了分小组合作讨论,综合各小组成员意见,选定中心发言人准备展示。背景说明O2中小学生佩戴手机的好处可以及时方便地与家人联系。利用手机这一现代化通讯工具家长与学生之间同学之间能更好地沟通。一方面随着生活水平提高,为学生配一部手机对于家长来说并不是负担,有了手机以后,家长能够更好地监管孩子。更好地监管孩子方便与家人联系中小学生佩
4、戴手机的好处手机是维系友情、亲情和愛情的纽带之一,是增加人与人之间的情感交流的方式。尤其是手机中的短信,短信沟通的效率也要高于书信、通话等方式,这也是手机短信更为流行的原因。而且这种沟通脱离了限定的场域,对双方而言都更为轻松、随意、自由、自在。方便与他人沟通中小学生佩戴手机的好处手机多功能的开发,除了使手机能用来通话以外,还可以接收许多资讯,使得直接经验并不丰富的中学生可以接收到许多不用亲身经历也能知晓的信息。从文本到声音,从声音到图像,从图像到视觉,短信媒介具有无线媒介的基本特点,同时又融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势,具有比语言和文字更为丰富的媒介功能,形成了一个全新的、性能优越的
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