四六级阅读选词填空题技巧课件.ppt

1、四六级阅读四六级阅读 Cet Reading A demanding task 四篇阅读（选词填空题，段四篇阅读（选词填空题，段落信息匹配题，多项选择题落信息匹配题，多项选择题），），共共3030道题，答题时间控道题，答题时间控制在制在40-5040-50分钟。分钟。1 选词填空选词填空(banked cloze)的形式的形式脱胎于传统的完型填空脱胎于传统的完型填空(multiple-choice cloze)(multiple-choice cloze)；这种完型填空的测试学术语称作这种完型填空的测试学术语称作“集库型完型填集库型完型填空空”（banked clozebanked cloze

2、）,即一篇留出空白的短文，即一篇留出空白的短文，后面给出一堆提示词和干扰词后面给出一堆提示词和干扰词 (gapped text(gapped text with a box containing prompts and with a box containing prompts and distracters)distracters)。一、一、选词填空题型简介选词填空题型简介 选词填空特点：选词填空特点：1.1.近义词辨析不多近义词辨析不多2.2.固定搭配不多固定搭配不多3.3.词性辨析比较容易词性辨析比较容易4.4.题目设计的原则是首句不设空，一句话中不设两题目设计的原则是首句不设空，一句话

3、中不设两空，设空比较均匀，基本覆盖全文空，设空比较均匀，基本覆盖全文.选词填空难点：选词填空难点：错一题，可能会错两题。错一题，可能会错两题。2 选词填空特点和难点选词填空特点和难点一、一、选词填空题型简介选词填空题型简介第一句话完整，常为句子大意第一句话完整，常为句子大意.1515选选1010，常考名词、动词、副词、形容，常考名词、动词、副词、形容词、连词词、连词20092009年年1212月篇章选词：动词月篇章选词：动词7 7个（含个（含INGING或或eded形式），名词形式），名词4 4个，副词个，副词2 2个，形容个，形容词词2 2个。个。关键是从语法角度确定选词处的词性，关键是从语

4、法角度确定选词处的词性，然后进行辨别。然后进行辨别。一、一、选词填空题型简介选词填空题型简介3 选词填空考点选词填空考点先了解文章大意先了解文章大意，带着文章脉络去找选项。所以，务必先，带着文章脉络去找选项。所以，务必先沉着地沉着地把文章读一遍把文章读一遍，尤其，尤其注意注意gap gap 前后的词前后的词，判断，判断gap gap 的的词性。词性。选词填空短文的选词填空短文的第一句第一句对全文的内容有概括提示作用，所对全文的内容有概括提示作用，所以一定要认真看懂第一句，而且以一定要认真看懂第一句，而且反复出现的词反复出现的词也是帮助考生也是帮助考生掌握文章大致内容的重要线索。掌握文章大致内容

5、的重要线索。选词填空的解题步骤选词填空的解题步骤第一步：通读全文第一步：通读全文read throughread through二、二、选词填空解题步骤和技巧选词填空解题步骤和技巧第二步：整理选项第二步：整理选项classify the optionsclassify the options整理选项。大概花费整理选项。大概花费1分钟，即辨别每个单词词性的时间为分钟，即辨别每个单词词性的时间为4秒秒/词。分别标出词。分别标出15个备选项的词性。四级六考试个备选项的词性。四级六考试常考实词常考实词（notional words）中的四种：）中的四种：名词名词n、动词、动词v、形容词、形容词adj、

6、副词副词adv；（不考代词和数词；很少考虚词（冠词（不考代词和数词；很少考虚词（冠词art,介词介词prep,连词连词conj,感叹词感叹词interj）特点：四种实词中，考的最少的是副词特点：四种实词中，考的最少的是副词adv,不超过两个空。剩下的三种平均每次有三不超过两个空。剩下的三种平均每次有三道题。根据真题，动词一直是考三个。另道题。根据真题，动词一直是考三个。另外三种词性，有两个的，也有四个的。外三种词性，有两个的，也有四个的。二、二、选词填空解题步骤和技巧选词填空解题步骤和技巧3.3.动词归类要细分为动词归类要细分为v v，v-ed,v-ingv-ed,v-ing。标注词性时注意的

7、问题标注词性时注意的问题1.1.不认识的单词看词缀不认识的单词看词缀2.2.认识的单词要注意单词可能有多个词性认识的单词要注意单词可能有多个词性 display,concern,challengedisplay,concern,challenge二、二、选词填空解题步骤和技巧选词填空解题步骤和技巧4.4.如果选项中出现一组近义词或反义词时，往如果选项中出现一组近义词或反义词时，往往有一个是干扰选项。往有一个是干扰选项。后缀后缀-名词后缀名词后缀1-ster，-eer，-er（or）意为：从事某种）意为：从事某种职业职业或或参与某种活动的人参与某种活动的人 例词：例词：gangster（暴徒），

8、（暴徒），engineer，profiteer，mountaineer，auctioneer（拍卖商），（拍卖商），driver，teacher，director，actor，professor2-let意为：小或者不重要的东西（意为：小或者不重要的东西（small，unimportant things）例词：）例词：booklet，leaflet，starlet,droplet 3-ette意为：意为：1）小的东西（）小的东西（small）例词：）例词：cigarette 2）假的东西（）假的东西（imitation）例词：）例词：leatherette 3）女性（）女性（female）例词

9、：）例词：usherette 女女引座员引座员 4-ess意为：意为：女性女性（female）例词：例词：actress，poetess，hostess5.-ist 意为意为 1）专业人士专业人士 例词：例词：scientist,chemist,physicist,typist 2）信仰某种主义）信仰某种主义(流派，宗教）流派，宗教）的人的人 例词：例词：terrorist,Impressionist,Modernist,Marxist,Taoist 6-hood意为：时期。意为：时期。例词：例词：boyhood，girlhood,childhood，manhood 7-ship意为：意为：才

10、能才能，状态，资格，品质等，状态，资格，品质等（skill，state，condition，status，quality）例词：例词：leadership，friendship，membership，lectureship，sportsmanship 8-tion，-ion意为：意为：1）状态，行动等）状态，行动等（state；action；etc）例词：）例词：action，oppression，possession，education，starva-tion 2）机构等）机构等（institution；etc）例词：）例词：organization，foundation 9-ment意为：

11、状态，行动等意为：状态，行动等（state；action；etc）例词：）例词：movement，enslavement10-al 例词：例词：arrival，refusal，revival，recital（诗歌朗（诗歌朗诵会，独奏音乐会），诵会，独奏音乐会），removal 11-age例词：例词：wastage（损耗），（损耗），coverage，shrinkage，breakage，hostage（人质）（人质）12-ness；-ity（ty）意为：状态，品质意为：状态，品质（state；quality；etc）例词：）例词：happiness，usefulness，selfishnes

12、s，kindness，rapidity，activity，sanity，changeability（可（可变性）变性）13-ism意为：道义，主义，学说等意为：道义，主义，学说等（doctrine of，practice of）例词：）例词：idealism，impressionism，racism 后缀后缀-动词后缀动词后缀1-ify意为：转为，变为（意为：转为，变为（to turn into，to make or become）例词：）例词：beautify，diversify，simplify 2-ize；-en意为：使意为：使，变得，变得（to make or become；to ma

13、ke into）例词：）例词：modernize，popularize，legalize，hospitalize（就医），（就医），symbolize，ripen，widen，heighten，threaten 3-ate意为：增加，使意为：增加，使（give or add，make or become）例词：）例词：originate（引起），（引起），validate（使（使.生效），生效），differentiate（区分）（区分）后缀后缀-形容词后缀形容词后缀1-ful意为：充满，有（意为：充满，有（full of；hav-ing；giving；etc）例）例词：词：useful，pi

14、tiful，hopeful，helpful，forgetful，thankful，fearful 2-less意为：没有，无（意为：没有，无（without；not giving）例词：）例词：speechless，childless，harmless，hopeless，meaningless 3-ly意为：有意为：有品质的（品质的（having the qualities of）例词：）例词：beastly，manly，brotherly，friendly 4-like意为：像意为：像的（的（like）例词：）例词：childlike，statesmanlike，tiger-like 5-y

15、；-ish意为：像意为：像一般的（一般的（somewhat like）例词：）例词：meaty，sandy，silky，hairy，leafy，watery，foolish，girlish，blackish带黑色的带黑色的6-some意为：像意为：像一样的；引起一样的；引起的；有的；有品质的（品质的（like；causing；having the quality of）例词：）例词：troublesome，burdensome（繁重的），（繁重的），tiresome，bothersome 7-able（ible）意为：能）意为：能的；可以的；可以的（的（able to be；capable）例

16、词：）例词：changeable，readable，drinkable，comfortable，expansible，convincible 8-ed（having，etc）例词：）例词：wooded（林木茂盛（林木茂盛的），的），pointed，moneyed，odd-shaped 9-al意为：有意为：有属性的，属性的，类型的（类型的（nature of，typical of）例词：）例词：cultural，personal，regional，musical 10-ary（ory）意为：属于意为：属于的，与的，与相连的相连的（belonging to；connected with）例词：）

17、例词：revolutionary，imaginary（虚构的），（虚构的），contradictory（矛盾的）（矛盾的）11-ous意为：富含意为：富含的；有的；有品质的；像品质的；像的（的（full of；having the quality of；like）例词：）例词：glorious，erroneous，gracious（高尚的）（高尚的）12-ic（ical）意为：意为：类的；属于类的；属于的的（typical of；belonging to）例词：）例词：historic有历史有历史意义的，意义的，historical 历史的，历史的，dramatic，heroic（英（英勇的）

18、勇的）13-tive意为：有意为：有属性的；有某种倾向属性的；有某种倾向的（的（having the nature or quality of；given or tending to）例词：）例词：attractive，talkative，restrictive，defensive，preventive，constructive，sensitive 后缀后缀-副词后缀副词后缀1-ly意为：以意为：以方式（方式（in a.manner；etc）例词：例词：happily，boldly，attentively，strangely 2-ward（s）意为：表示方式或动作的方向意为：表示方式或动作的方

19、向 例词：例词：onward（s），），backward（s），），earthward（s），），homeward（s），），eastward（s）3-wise意为：意为：按照按照方式（方式（in the manner of）例词：例词：crabwise 横行的，横行的，clockwise（顺时针的）（顺时针的）以以-ing,-ed-ing,-ed 结尾的词可能是分结尾的词可能是分词也可能是分词转变而来的形容词，词也可能是分词转变而来的形容词，SheShes s holdingholding her mother her mothers s hand.hand.holdingholding c

20、ompany(company(控股公司控股公司)academic skills he academic skills he acquiredacquired.a newly a newly acquired acquired jacket(jacket(新买的新买的夹克夹克)。我们在选择时，根据所掌握的我们在选择时，根据所掌握的英语语英语语法法规则来初步确定每个空应填词汇的规则来初步确定每个空应填词汇的词词性性，缩小选择范围。然后，根据上下文，缩小选择范围。然后，根据上下文的的内在逻辑结构内在逻辑结构选择合适的选项填空。选择合适的选项填空。第三步：选词填空第三步：选词填空 fill in th

21、e gapsfill in the gaps二、二、选词填空解题步骤和技巧选词填空解题步骤和技巧1)1)动词的确定动词的确定。1 判断原文空缺处所需单词的词性，缩小正确选项范围判断原文空缺处所需单词的词性，缩小正确选项范围如何判断原文空缺处所需单词的词性：如何判断原文空缺处所需单词的词性：1.In particular,when older patients _ of pain they were told it was a natural part of aging and they would have to learn to live with it.(complain)2.The ra

22、infall is increased across South America，_ floods to Peru.(bringing)a a）前后都是名词短语，中间一般为动词（时态看前后文）前后都是名词短语，中间一般为动词（时态看前后文）;b b）一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。）一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。二、二、选词填空解题步骤和技巧选词填空解题步骤和技巧2)2)名词的确定名词的确定：a/the/this/that/my_如何判断原文空缺处所需单词的词性：如何判断原文空缺处所需单词的词性：a.限定词（限定词（the,this,that,a,

23、my之类）后必有之类）后必有名词名词;b.谓语动词前必有名词或名词性质的主语谓语动词前必有名词或名词性质的主语c.介词后面必有名词或相当于名词的词或结介词后面必有名词或相当于名词的词或结构构.d.定语从句前面是名词定语从句前面是名词二、二、选词填空解题步骤和技巧选词填空解题步骤和技巧_ vt/vi in/on/at _which/that/who/where/when/whose3)3)形容词的确定形容词的确定：1 1名词的前面。名词的前面。women are customers.this gives them_enjoyment.如何判断原文空缺处所需单词的词性：如何判断原文空缺处所需单词的

24、词性：二、二、选词填空解题步骤和技巧选词填空解题步骤和技巧2.系动词的后面系动词的后面that they are possessive and_.Help children and adults lose weight and stay_.stay,remain,keep 保持保持look,smell,taste,sound 感官感官3 3most,more(most,more(表最高级，比较级时）表最高级，比较级时）的后面。的后面。El Nino brought the most_ weather in modern history.4)4)副词的确定副词的确定：3句子的前面。句子的前面。N

25、ot ,the jury found them both guilty.2形容词的前面。形容词的前面。but they are still not sure what leads to it1 1动词的附近（指前面或后面）。动词的附近（指前面或后面）。students _ outperform their peers jobs that used to be done _ by women如何判断原文空缺处所需单词的词性：如何判断原文空缺处所需单词的词性：二、二、选词填空解题步骤和技巧选词填空解题步骤和技巧(1)根据根据固定搭配固定搭配或或语感语感主动发现缺失信息，然后正确匹配主动发现缺失信息

26、，然后正确匹配2 运用逻辑和语言知识储备解题运用逻辑和语言知识储备解题所谓所谓语感语感，就是对语言的感觉，它是在平时学习和阅读中形成的一种，就是对语言的感觉，它是在平时学习和阅读中形成的一种潜在的语言能力。有时候是你无法解释理由，但你的选项是正确的。潜在的语言能力。有时候是你无法解释理由，但你的选项是正确的。注意小品词，即注意小品词，即to,in,on,at,from等等等等,如：如：my for her moved her.(attitude;love)注意搭配注意搭配 _traffic _will (heavy,strong,bitter)_ rain 二、二、选词填空解题步骤和技巧选词填

27、空解题步骤和技巧 the income gives them new independence and buying power.For example,women now _ about half of all cars.正向并列：正向并列：buying 同义词暗示同义词暗示 purchase.(2)理清理清复杂句式或上下文的逻辑结构复杂句式或上下文的逻辑结构，进行解题，进行解题二、二、选词填空解题步骤和技巧选词填空解题步骤和技巧填空完成后，再次复读全文，填空完成后，再次复读全文，自我感觉上下文是否通顺、内在自我感觉上下文是否通顺、内在逻辑关系是否连贯。如有问题，逻辑关系是否连贯。如有问题，也需要谨慎的微作调整。也需要谨慎的微作调整。第四步：复读全文，谨慎调整第四步：复读全文，谨慎调整二、二、选词填空解题步骤和技巧选词填空解题步骤和技巧