中考政治辨析题答题技巧课件.ppt

1、2012年4月辨析题辨析题基基本本分分类类与与解解答答思思路路一、正确型一、正确型二、错误型（不正确）二、错误型（不正确）三、片面型（不全面）三、片面型（不全面）1 1、不完整型、不完整型 2 2、欠缺条件型、欠缺条件型 3 3、正误复合型、正误复合型一、一、正确型正确型解题思路解题思路 判断判断深入分析深入分析总结总结（2011年汕头）李明认为，虽然年汕头）李明认为，虽然2010年我国科年我国科技创新方面取得了许多成果，如技创新方面取得了许多成果，如“天和一号天和一号”超超级级计算机问鼎全球、我国自主研制出世界首台脊柱计算机问鼎全球、我国自主研制出世界首台脊柱微创手术机器人等，但是国内生产总

2、值的增长微创手术机器人等，但是国内生产总值的增长中，靠科学技术进步的贡献，我国仅为中，靠科学技术进步的贡献，我国仅为31，发达国家已经高达发达国家已经高达60-80。所以，。所以，我国科技我国科技总体水平还有待提高。总体水平还有待提高。请对李明的观点进行辨析。请对李明的观点进行辨析。答案提纲答案提纲1.判断正确。判断正确。2.解释：为什么我国的科技水解释：为什么我国的科技水 平有待提高？平有待提高？3.总结：如何提高科技水平？总结：如何提高科技水平？是什么？是什么？+为什么？为什么？+怎么做？怎么做？二、二、错误型错误型解题思路解题思路 判断判断指出错误指出错误更正更正总结总结（2011年广东

3、）背景材料：年广东）背景材料：当今社会，有些人成了当今社会，有些人成了“借借钱皇帝钱皇帝”，有借不想还。漫，有借不想还。漫画中老王为了追回老刚久借画中老王为了追回老刚久借不还的钱，将老刚关了起来。不还的钱，将老刚关了起来。请你从请你从权利和义务相互关系权利和义务相互关系的角度，对漫画中的角度，对漫画中老王的言行老王的言行进行辨析。进行辨析。答案提纲答案提纲1.判断其不正确。判断其不正确。2.解释：老王的言行为什么是错的？解释：老王的言行为什么是错的？正确的做法是什么？正确的做法是什么？（注意要求：权利和义务相互关系）（注意要求：权利和义务相互关系）3.总结：如何面对权利和义务？总结：如何面对权

4、利和义务？是什么？是什么？+为什么？为什么？+怎么做？怎么做？2、维护国家统一和各民族的团结是成年人的事，与青少年无关。3、增强自主创新能力是我国当前的中心工作。解答思路解答思路判断判断指出错误指出错误更正更正总结总结三、三、片面型片面型解题思路解题思路 1、不完整型、不完整型不完整型辨析题不完整型辨析题的特点是：题目所给的观的特点是：题目所给的观点内容不完整、结构不完善，题中所讲的点内容不完整、结构不完善，题中所讲的理由是正确的，但不全面，尚需理由是正确的，但不全面，尚需补充补充其他其他理由，比如用关联词理由，比如用关联词“只要只要就就”、“只有只有才能才能”连接等。连接等。例如例如A=a+

5、bA=a a+b=Aa=A等类型等类型不完整型解题思路不完整型解题思路n答题思路：答题思路：n首先，要指明题中的正确之处，并首先，要指明题中的正确之处，并说明理由；说明理由；n其次，补全其他遗漏的理由，并说其次，补全其他遗漏的理由，并说明其原因；明其原因；n最后，进行概括总结或点题结论。最后，进行概括总结或点题结论。（2009年汕头）年汕头）材料：难忘大地震，难材料：难忘大地震，难忘汶川人与事。北京奥运会入场式中与姚忘汶川人与事。北京奥运会入场式中与姚明同为中国队旗手的小林浩，在大地震发明同为中国队旗手的小林浩，在大地震发生时，被压在了废墟之下，经过两个小时生时，被压在了废墟之下，经过两个小时

6、的艰难挣扎，终于爬出废墟。自救成功之的艰难挣扎，终于爬出废墟。自救成功之后，小林浩又救出两位被压在废墟下的同后，小林浩又救出两位被压在废墟下的同学。小林浩自救和救同学的行为，得到了学。小林浩自救和救同学的行为，得到了社会的好评。社会的好评。辨题：做一个负责任的人就是对自己负辨题：做一个负责任的人就是对自己负责。责。（A=a）答案提纲答案提纲1、这个观点不全面、这个观点不全面2、负责任包括对自己负责任、负责任包括对自己负责任 （原因）（原因）3、负责人还包括对他人、对社、负责人还包括对他人、对社 会负责任（原因）会负责任（原因）4、总结我们应该怎样负责任、总结我们应该怎样负责任孙杰认为自己成绩优

7、异，头脑聪明，动手孙杰认为自己成绩优异，头脑聪明，动手能力强，但做事缺乏持久的耐力。能力强，但做事缺乏持久的耐力。结合材料辨析：全面认识自己就是要求我结合材料辨析：全面认识自己就是要求我们能正确分析自己内在素质中的优势与不们能正确分析自己内在素质中的优势与不足。足。(A=a)(A=a)答案提纲答案提纲1、观点不全面、观点不全面2、全面认识自己要正确分析内在素质、全面认识自己要正确分析内在素质3、全面认识自己还要怎么做、全面认识自己还要怎么做4、总结用全面、发展的眼光认识自己、总结用全面、发展的眼光认识自己只要继承和发扬传统文化，就能只要继承和发扬传统文化，就能建设中国特色的文化建设中国特色的文

8、化（a=A）答案提纲答案提纲1、观点不全面、观点不全面2、建设中国特色的文化需要继承发、建设中国特色的文化需要继承发 扬传统文化扬传统文化3、中国特色的文化是什么？中国特色的文化是什么？建设还建设还 需要需要4、总结、总结涉及专业名词一定要涉及专业名词一定要解释这个名词。解释这个名词。2、缺条件型辨析题、缺条件型辨析题特点是：题目所给的观点需要添加某个条件特点是：题目所给的观点需要添加某个条件才能判断正误。才能判断正误。其解法是：其解法是：首先，附加一定的条件，使命题正确，并分首先，附加一定的条件，使命题正确，并分析其正确的理由；析其正确的理由；其次，再附加某一特定条件，使命题在这一其次，再附

9、加某一特定条件，使命题在这一条件下又是错误的，并分析其错误的理由；条件下又是错误的，并分析其错误的理由；最后，进行概括总结或点题结论。最后，进行概括总结或点题结论。“艰难困苦，玉汝于成艰难困苦，玉汝于成”，凡是遭受挫，凡是遭受挫折，身处逆境的人都能成才，这个观折，身处逆境的人都能成才，这个观点正确吗？为什么？点正确吗？为什么？1、这个观点是不全面的、这个观点是不全面的2、在挫折面前什么态度才能成才？、在挫折面前什么态度才能成才？3、在挫折面前什么态度不能成才？、在挫折面前什么态度不能成才？4、总结：在逆境中要怎样做？、总结：在逆境中要怎样做？传承传统文化有利于发展社会主义传承传统文化有利于发展

10、社会主义先进文化。先进文化。1、这个观点是不全面的、这个观点是不全面的2、传承什么才能有利于？、传承什么才能有利于？3、传承什么不利于？、传承什么不利于？4、总结：要如何传承？、总结：要如何传承？3、正误混合型正误混合型解题思路解题思路 分别判断分别判断简析正确简析正确更正错更正错误误总结总结1、我国积极鼓励发展非公有制经济，以最、我国积极鼓励发展非公有制经济，以最终确立其在国民经济中的主体地位。终确立其在国民经济中的主体地位。答案提示：答案提示：1.判断其判断其不正确（不全面）不正确（不全面）2.简析为什么鼓励发展非公简析为什么鼓励发展非公 3.指出占主体地位的是什么？指出占主体地位的是什么

11、？4.简析为什么它是主体？简析为什么它是主体？5.总结：我国要怎么做？总结：我国要怎么做？中华民族素有节俭的传统。所以建中华民族素有节俭的传统。所以建设节约型社会，就要限制消费。设节约型社会，就要限制消费。答案提示：答案提示：1.判断其判断其不正确不正确（不全面）（不全面）2.简析节俭是传统美德，且建设简析节俭是传统美德，且建设节约型社会需要节俭。节约型社会需要节俭。3.节俭不等于限制消费。节俭不等于限制消费。4.总结总结我国是资源大国，因此，可以随意我国是资源大国，因此，可以随意开发、利用资源。开发、利用资源。答案提示：答案提示：1.判断其判断其不正确（不全面）不正确（不全面）2.简析我国是资源大国简析我国是资源大国3.说明不可以随意开发、利用资源说明不可以随意开发、利用资源4.总结总结发展教育和科学是发展先进文化的发展教育和科学是发展先进文化的中心环节，我们必须把教育和科学中心环节，我们必须把教育和科学放在优先发展的战略地位。放在优先发展的战略地位。小李认为是小李认为是“权大于法权大于法”，小菊认，小菊认为为是是“法大于权法大于权”。你赞成谁的观点？。你赞成谁的观点？为什么？为什么？辨析题答题技巧口诀辨析题答题技巧口诀按步答辨，组织完整结构；诠释要词，突出答案主干；依纲取点，结合材料作答；正面总结，不忘结合“我们”。