古诗词诵读《登岳阳楼》ppt课件29张-（部）统编版《高中语文》必修下册.pptx

1、江南三大名楼江南三大名楼岳阳楼岳阳楼黄鹤楼黄鹤楼滕王阁滕王阁 登岳阳楼登岳阳楼杜甫教学目标教学目标1、了解作者及本文的写作背景；2、学习体会炼字的妙处；3、置身诗境，感知诗歌意象，鉴赏诗歌；知人论世知人论世文化文化常识常识：杜甫，字 ，河南巩县人，自号,因他做过工部侍郎，又称,是我国古代伟大的现实主义诗人。代表作是 、，真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦，因而被称为 ，他与李白齐名，并称，被人誉为。子美少陵野老杜工部“三吏”“三别”“诗史”“李杜”诗圣杜甫生平：杜甫生平：读书游历时期（35岁以前）困守长安时期（35-44）为官及流亡时期（45-48）漂泊西南时期（49-59）望岳望岳春

2、望春望蜀相蜀相登岳阳楼登岳阳楼江南江南逢李龟年逢李龟年写作背景写作背景唐代宗大历二年（767年），杜甫56岁，距生命的终结仅有三年，当时诗人处境艰难，凄苦不堪，年老体衰，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。大历三年（768年），当时杜甫沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳州（今属湖南）。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年飘泊无定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是在岳阳写下登岳阳楼、泊岳阳城下和陪裴使君登岳阳楼。反复诵读反复诵读整体感知整体感知登岳阳楼登岳阳楼 杜甫杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

3、亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。登岳阳楼登岳阳楼 杜甫杜甫昔闻/洞庭/水，今上/岳阳/楼。吴楚/东南/坼（ch），乾坤/日夜/浮。亲朋/无一/字，老病/有孤/舟。戎马/关山/北，凭轩/涕泗/流。诗文大意诗文大意很早听过闻名遐迩的洞庭湖，今日有幸登上湖边的岳阳楼。大湖浩瀚像把吴楚东南隔开，天地像在湖面日夜荡漾漂浮。漂泊江湖亲朋故旧不寄一字，年老体弱生活在这一叶孤舟。关山以北战争烽火仍未止息，凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。1 1、在吟诵中感知诗歌意象及其特点、在吟诵中感知诗歌意象及其特点洞庭湖、岳阳楼吴楚、乾坤孤舟辽阔雄伟开阔博大孤单漂泊2 2、请同学们借助、请同学们借助联想和想象，置

4、身诗境联想和想象，置身诗境，描绘诗歌意境和画面描绘诗歌意境和画面探究探究1 1、首联中、首联中“昔闻昔闻”和和“今上今上”表达了作表达了作者什么样的思想感情？者什么样的思想感情？昔闻：渴望、向往已久今上：如愿以偿的喜悦之情今昔对比，强调登楼的喜悦2 2、赏析颔联中、赏析颔联中“坼坼”、“浮浮”二字二字坼：分裂；磅礴气势浮：日月星辰和大地昼夜都飘浮在洞庭湖上；一派壮阔(动态美）景色特点：气势磅礴、宏伟奇丽3 3、简要分析一下颈联？、简要分析一下颈联？亲朋无一字，老病亲朋无一字，老病有孤有孤舟。舟。（自己举目无亲，音信不通，年老多病，只能以孤舟为家）作者的孤寂渺小与颔联的湖阔雄伟形成鲜明的对比，愈

5、益显出自已的痛苦之情写出了政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。4 4、尾联中作者、尾联中作者“涕泗流涕泗流”的原因是什么？的原因是什么？戎马关山北，凭轩涕泗流。写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。诗人凭轩老泪横流，不仅有感于自已身世凄苦，更重要的是纵目远眺，遥想北方边境，战乱未平，国家艰危战乱未平，国家艰危，这才是诗人悲痛的真正原因。小结小结通篇是“登岳阳楼”诗，却不局限于写“岳阳楼”与“洞庭水”。诗人摒弃眼前景物的精微刻画，从大处着笔，吐纳天地，心系国家安危，悲壮苍凉，催人泪下。时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山。其世身之悲，家国之忧，浩浩茫茫，与洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮、博

6、大深远的意境。课外拓展课外拓展与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼(李白李白)楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。注：开元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。李白登岳阳楼赋诗，使岳阳楼更添一层神秘色彩。1 1、前两联的景有何特点，用了什么手法？、前两联的景有何特点，用了什么手法？可感知到诗人什么样的心情？可感知到诗人什么样的心情？首联描写岳阳楼四周的宏丽景色 ，渺远辽阔。“引”和“衔”。运用拟人的手法，写出了李白流放遇赦途中的喜悦之情。2 2、后、后两联运用了什么艺术手法？可感知两联运用了什么艺术手法？可感知到诗人在楼上什么样的形象？到诗人在楼上什么样的形象？夸张地写出了岳阳楼高耸入云的特点，想象奇特，在云间“下榻”，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。凉风习习吹人，衣袖翩翩飘舞，仪表潇洒自如，态度超脱豁达，豪情逸志，溢于言表。3 3、两、两位诗人同是写登岳阳楼之感，在风位诗人同是写登岳阳楼之感，在风格上是否相同？格上是否相同？李白：夸张、想象、拟人、融情入景，潇洒自如、超脱豁达，心情轻快欢乐 豪放飘逸 浪漫主义杜甫：触景生情，基本写实，意旨深厚，老病漂泊忧国伤时，心情辛酸凄苦悲愤沉郁顿挫 现实主义谢谢观看！谢谢观看！