16.2《六国论》ppt课件19张-(部)统编版《高中语文》必修下册.pptx
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1、城下之盟城下之盟在敌人的武力威胁下,被迫签订的屈辱性盟约出自 左传桓公十二年:楚伐绞,覆诸山下,大败之,为城下之盟而还。笼络燕齐,稳住魏楚,消灭韩赵;远交近攻,逐个击破。澶渊之盟时间:1005年1月 地点:澶州(又称澶渊,今河南濮阳)签订双方:北宋、辽国 相关人物:宋真宗赵恒、宰相寇准;萧太后萧绰、辽圣宗耶律隆绪结果:宋辽和议。辽宋约为兄弟之国,宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹,宋辽以白沟河为边界。宋仁宗庆历二年(1042年),辽再次要挟,宋只得增加币银十万两,绢十万匹。第二年(1043年),西夏也来要,又是赐岁币银十万两,绢十万匹,茶三万斤。苏洵(1009-1066),字明允,号老泉,
2、四川眉山人,北宋著名散文家。莫道登科易,老夫如登天,莫道登科难,小儿如拾芥。苏老泉,二十七,始发愤,读书籍。彼既老,犹悔迟,尔小生,宜早思。宋仁宗宋仁宗嘉祐元年嘉祐元年(1056)(1056)带领儿带领儿子苏轼、苏辙到京城子苏轼、苏辙到京城,谒见,谒见翰林学翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章,士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章,于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵,文名因而大争相传诵,文名因而大振。振。苏洵苏洵精于古文写作,尤长精于古文写作,尤长于策论,主张于策论,主张“言必中当世之言必中当世之过过”。为文。为文见解精辟,论点鲜见解精辟,论点鲜明,论据有力,语言锋
3、利,明明,论据有力,语言锋利,明快酣畅,纵横捭阖,雄奇遒劲,快酣畅,纵横捭阖,雄奇遒劲,很有战国纵横家的风度。很有战国纵横家的风度。著有著有嘉祐集嘉祐集。本文即选自。本文即选自嘉嘉祐集祐集权书权书,权书权书都是都是评论政治和历史的。评论政治和历史的。论论,是古代常用的一种文,是古代常用的一种文体,分为两种体,分为两种:政论政论,主要用于发表作者,主要用于发表作者对于时政的见解和主张对于时政的见解和主张 。史论史论,通过评论历史,总,通过评论历史,总结历史教训,为当时统治者结历史教训,为当时统治者提供治国借鉴。提供治国借鉴。本文本文属于史论文。属于史论文。“六国六国论论”是倒装省略句,是是倒装省
4、略句,是“论论六国灭亡的根本原因六国灭亡的根本原因”。研读研读文本文本1.1.首段分析秦灭六国的原因是什么?从哪几方面论述的?首段分析秦灭六国的原因是什么?从哪几方面论述的?六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。研读研读文本文本1.1.首段分析秦灭六国的原因是什么?从哪几方面论述的?首段分析秦灭六国的原因是什么?从哪几方面论述的?弊弊在在赂赂秦秦n赂秦而力亏,破灭之道也。赂秦而力亏,破灭之道也。n 不赂者以赂者丧。不赂者以赂者丧。中心论点分分论点一论点一分分论点二论点二研读研读文本文本2
5、.2.第二第二段采用什么论证方法分析六国的破灭?段采用什么论证方法分析六国的破灭?秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。研读研读文本文本2.2.第二第二段采用什么论证方法分析六国的破灭?段采用
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