13-2《装在套子里的人》ppt课件28张-（部）统编版《高中语文》必修下册.pptx

1、 学习目标：学习目标：1 1、把握别里科夫的、把握别里科夫的人物形象人物形象及及时代意义；时代意义；2 2、正确认识套子的、正确认识套子的内涵和作用内涵和作用3 3、拥有拥有健全的人格健全的人格和和自身的和谐美自身的和谐美 1919世纪末世纪末俄国俄国伟大的批判现实主义作家伟大的批判现实主义作家 短篇小说巨匠，剧作家短篇小说巨匠，剧作家 代表作代表作变色龙变色龙装在套子里的人装在套子里的人三姐妹三姐妹樱桃园樱桃园等等 与与（美）（美）欧欧亨利，（法）莫泊桑亨利，（法）莫泊桑并称并称为世界三大短篇之说巨匠为世界三大短篇之说巨匠契诃夫契诃夫（1860190418601904）莫泊桑：莫泊桑：羊脂球

2、羊脂球漂亮朋友漂亮朋友我的叔叔于勒我的叔叔于勒欧欧亨利：亨利：麦琪的礼物麦琪的礼物 警察和赞美诗警察和赞美诗 变色龙变色龙、装在套子里的人装在套子里的人前者前者成为见风使舵、善于变相、成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词。投机钻营者的代名词。后者后者成为因循守旧、畏首畏尾、成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。害怕变革者的符号象征。思考：思考：本文主要写了别里科夫的什么事迹？根据情本文主要写了别里科夫的什么事迹？根据情节发展可以把课文分成几部分？节发展可以把课文分成几部分？故事的主要情节是故事的主要情节是别里别里科夫的恋爱以及最后失科夫的恋爱以及最后失败败（别里科夫的婚事）（别里

3、科夫的婚事）整体感知整体感知段 落主 要 情 节 序序 幕幕尾尾 声声介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格。介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格。别里科夫的死及其影响别里科夫的死及其影响(故事主体故事主体)漫画事件（漫画事件（610610）开端开端骑车事件（骑车事件（11-1711-17）发展发展与华连卡弟弟的斗争（与华连卡弟弟的斗争（18-3618-36）高潮高潮结局结局（1-51-5）（6-376-37）（38-4038-40）理清文章思路 婚事失败（婚事失败（3737）默读默读第一部分第一部分，思考：，思考：1 1、初读课文，别里科夫、初读课文，别里科夫给我们留下什么印象给我们留下什

4、么印象？2 2、这种与众不同表现在、这种与众不同表现在哪些方面？别里科夫为什哪些方面？别里科夫为什么要把自己装在所谓的么要把自己装在所谓的“套子套子”里？（结合背景里？（结合背景思考）思考）人物形象分析人物形象分析穿着穿着：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，眼镜眼镜眼戴黑眼戴黑，耳用棉花堵，耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里脸藏在竖起的衣领里生活习惯：（有形的套子）用具用具：伞、表、刀装在套子里伞、表、刀装在套子里 出行出行：坐上马车，支起车篷坐上马车，支起车篷 住处住处：卧室像箱子，床上挂帐子卧室像箱子，床上挂帐子 胆小孤僻胆小孤僻封闭保守封闭保守与世隔绝与世隔绝狭隘惶

5、恐狭隘惶恐用所教的古代语用所教的古代语言躲避生活言躲避生活,歌颂过去，歌歌颂过去，歌颂从没存在过的东西颂从没存在过的东西 思想观念：思想观念：（无形的套子）只信政府的告示和报纸文章只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐对不合规矩的事闷闷不乐只求不出乱子只求不出乱子禁闭、开除学生禁闭、开除学生现实的逃避者现实的逃避者、顽固保守、顽固保守、害怕新事物、害怕新事物、维护旧制度的维护旧制度的沙皇卫道士沙皇卫道士本体本体喻体喻体相似点相似点套子？比喻束缚、禁锢旧思想旧思想旧生活旧生活旧制度旧制度 别里科夫整天战战兢兢、六神无主别里科夫整天战战兢兢、六神无主是害怕生活中的新事物，害怕社会变革，是

6、害怕生活中的新事物，害怕社会变革，害怕动摇了旧秩序，害怕改变现状。害怕动摇了旧秩序，害怕改变现状。特点：特点：因循守旧因循守旧,保守反动保守反动别里科夫整天战战兢别里科夫整天战战兢,他怕的是什么呢？他怕的是什么呢？他的这个套子对别人有什么影响呢？他的这个套子对别人有什么影响呢？开除学生开除学生干涉别人干涉别人辖制中学辖制中学辖制全城辖制全城扼杀新思想扼杀新思想摧残新精神摧残新精神为什么为什么“别里科夫别里科夫”能辖制全校甚至全城能辖制全校甚至全城1010至至1515年之久？年之久？（1 1）他喜欢告密，是沙俄专制制度的代言人）他喜欢告密，是沙俄专制制度的代言人（2 2）“我们我们”也是套中人也

7、是套中人旧势力顽固，革命力量弱旧势力顽固，革命力量弱“我们我们”都怕他，没勇气和他斗。都怕他，没勇气和他斗。（明知两个学生犯错不至于开出，却仍然同意。）（明知两个学生犯错不至于开出，却仍然同意。）把自己的真实情绪隐藏把自己的真实情绪隐藏（埋葬别利科夫时（埋葬别利科夫时“快活的感情快活的感情”，只露出，只露出“忧郁和谦虚的脸相忧郁和谦虚的脸相”）别里科夫死后不久，别里科夫死后不久，“生活又恢复旧样子了生活又恢复旧样子了”（只要当时那样的社会还存在，就会有新的别里科夫存在）（只要当时那样的社会还存在，就会有新的别里科夫存在）装在套子里的人装在套子里的人写于写于18981898年。年。1919世纪末

8、，是俄国历史上反动统治特别黑暗的时期。当时，工世纪末，是俄国历史上反动统治特别黑暗的时期。当时，工人罢工和农民起义在全国风起云涌，即将来临的革命暴风雨使反动派人罢工和农民起义在全国风起云涌，即将来临的革命暴风雨使反动派惊恐不安。沙皇政府竭力妄图维持其摇摇欲坠的专制制度，反对任何惊恐不安。沙皇政府竭力妄图维持其摇摇欲坠的专制制度，反对任何自由的要求和革新的行为，加强反动统治，四处制造恐怖气氛，试图自由的要求和革新的行为，加强反动统治，四处制造恐怖气氛，试图钳制人民的思想，控制人民的行动，绝大多数的普通人深感压抑，渴钳制人民的思想，控制人民的行动，绝大多数的普通人深感压抑，渴望改变现状，却又无力与

9、专制统治做斗争，只能逆来顺受，麻木而小望改变现状，却又无力与专制统治做斗争，只能逆来顺受，麻木而小心翼翼地生活。心翼翼地生活。装在套子里的人装在套子里的人真实地反映了当时的社会现实。真实地反映了当时的社会现实。写作背景套套 己己保守保守套套 人人思想僵化思想僵化惧怕变革惧怕变革 开除学生开除学生干涉别人干涉别人辖制中学辖制中学辖制全城辖制全城扼杀新思想扼杀新思想摧残新精神摧残新精神反动反动沙皇政府的沙皇政府的忠实奴仆忠实奴仆穿着的套子穿着的套子出行的套子出行的套子思想的套子思想的套子用具的套子用具的套子套套中中人人 自由朗读自由朗读第二部分第二部分 讨论划分出这一部分故事情节的开端、发展、高潮

10、和结局讨论划分出这一部分故事情节的开端、发展、高潮和结局开端：结识华连卡开端：结识华连卡发展：漫画、骑车事件发展：漫画、骑车事件高潮：与柯瓦连科争吵高潮：与柯瓦连科争吵结局：恋爱最后失败结局：恋爱最后失败从从“婚姻风波婚姻风波”中可见人物怎样的性格？中可见人物怎样的性格？神态神态语言语言心理心理漫画事件漫画事件脸色发青，脸色发青，比乌云阴沉，比乌云阴沉，嘴唇发抖嘴唇发抖天下这么歹天下这么歹毒的坏人！毒的坏人！骑车事件骑车事件脸色由发青脸色由发青变成发白变成发白还成体统吗？还成体统吗？这怎么行？这怎么行？第二天他老是第二天他老是心神不定地搓心神不定地搓手，打哆嗦手，打哆嗦正面交锋正面交锋脸上带着

11、恐脸上带着恐怖的神情，怖的神情，脸色苍白脸色苍白倒过来用脑倒过来用脑袋走路袋走路把谈话内容把谈话内容报告校长报告校长情愿摔断脖子情愿摔断脖子和两条腿，也和两条腿，也不愿成为别人不愿成为别人取笑的对象取笑的对象性格性格别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？别里科夫是在华连卡的笑声中倒下的。因为别别里科夫是在华连卡的笑声中倒下的。因为别里科夫最担心别人取笑他，而华连卡的笑声，是对里科夫最担心别人取笑他，而华连卡的笑声，是对他迂腐落后思想的最大嘲讽，这是别里科夫从来没他迂腐落后思想的最大嘲讽，这是别里科夫从来没遇到过的打击，他在笑声中结束了一切。遇到过的打击，他

12、在笑声中结束了一切。别里科夫的死说明腐朽保守的势力实际上不堪别里科夫的死说明腐朽保守的势力实际上不堪一击。一击。别里科夫与华连卡的别里科夫与华连卡的“恋爱恋爱”故事有什么深刻的意义？故事有什么深刻的意义？华连卡华连卡热情大方热情大方开朗乐观开朗乐观富有朝气富有朝气别里科夫别里科夫结结婚婚尝试走出套子恋爱失败恋爱失败“套子套子”思想根深蒂固思想根深蒂固象征象征新思想新思想新事物新事物新生活新生活结合结合 华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的年轻人，代表了华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。一种新生的进步的力量。结尾具有丰富而深刻的含意。结尾具有丰富

13、而深刻的含意。“大快人心大快人心”表表现作者对新生活的向往与愿望，而不久现作者对新生活的向往与愿望，而不久“恢复旧样子恢复旧样子”却是却是告诉人们愿望和现实还有距离告诉人们愿望和现实还有距离。别里科夫是社会。别里科夫是社会的产物，的产物，只要当时那样的社会还存在，就会有新的别只要当时那样的社会还存在，就会有新的别里科夫存在，就会一切里科夫存在，就会一切“又恢复旧样子又恢复旧样子”的。的。别里科夫死后不久，为什么“生活又恢复旧样子了”第三部分第三部分，思考：，思考：别里科夫形象：1 1、孤僻胆怯、因循守旧、敌视新、孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生、维护专制的生、维护专制的猥陋、卑劣、虚伪猥陋、卑劣、

14、虚伪的的沙皇政府的卫道士沙皇政府的卫道士。2 2、他既代表了一股黑暗、腐朽的、他既代表了一股黑暗、腐朽的势力势力；也成了一切害怕、阻碍新生事；也成了一切害怕、阻碍新生事物的物的代名词代名词。3 3、他不仅是个性格典型，也是个、他不仅是个性格典型，也是个时代典型时代典型。别理科夫性格的二重性别理科夫性格的二重性既是既是沙皇专制制度的鹰犬沙皇专制制度的鹰犬，又是，又是 。既是既是凶恶可怕的卫道士凶恶可怕的卫道士，又是，又是 。牺牲品牺牲品不堪一击的不堪一击的可怜虫可怜虫 可怜之处：可怜之处：专制制度毒化了他的思想、心灵，专制制度毒化了他的思想、心灵，使他整天六神无主、战战兢兢、为了维护专制使他整天

15、六神无主、战战兢兢、为了维护专制制度而丧失了自我。他既是沙皇专制统治的维制度而丧失了自我。他既是沙皇专制统治的维护者，也是受害者。护者，也是受害者。可恶之处：可恶之处：性格上的顽固保守、躲避现实、害性格上的顽固保守、躲避现实、害怕变革和人格上的卑劣怕变革和人格上的卑劣 总之，他不但不知自己的总之，他不但不知自己的 奴隶奴隶 身份，身份，而且想极力地让而且想极力地让 全城的人全城的人 都生活在都生活在 做稳奴做稳奴隶的时代隶的时代。讽刺手法运用讽刺手法运用夸张的语言和漫画式的勾勒。夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋带雨伞，如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无恙。反映人

16、物的迂穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。腐可笑。揭示人物荒谬的生活逻辑。揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后，害怕变革与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后，害怕变革的思想。的思想。含蓄的对比。含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。夫腐朽丑恶的灵魂。关于“套中人”的现实思考 在你周围，是否也有这样那样的在你周围，是否也

17、有这样那样的“套子套子”？如果有，你是怎样看待这些如果有，你是怎样看待这些“套子套子”的？的？无论什么时代什么社会，都有不同形式的无论什么时代什么社会，都有不同形式的“套子套子”和和“套中套中人人”出现。因为出现。因为时代发展、社会进步，总会有变革时代发展、社会进步，总会有变革，那么，那么就会有反对就会有反对变革的人出现。变革的人出现。这些人中除了仇视社会进步，逆历史潮流而动的反动这些人中除了仇视社会进步，逆历史潮流而动的反动统治者，更多的是统治者，更多的是墨守成规、因循守旧的小人物墨守成规、因循守旧的小人物，他们，他们对新生事物不对新生事物不适应、不理解，甚至满怀恐惧，他们主要在思想和行动上抗拒社会变适应、不理解，甚至满怀恐惧，他们主要在思想和行动上抗拒社会变革革。懒惰、懈怠、无目标，这些都是。懒惰、懈怠、无目标，这些都是“套子套子”，是阻碍我们前进的最，是阻碍我们前进的最大阻力，所以，我们用勇于打破。大阻力，所以，我们用勇于打破。