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类型11.1《谏逐客书》复习ppt课件18张-(部)统编版《高中语文》必修下册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:4485458
  • 上传时间:2022-12-13
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    1、谏逐客书复习谏逐客书复习关于李斯关于李斯0101李斯,字通古。秦代著名的政治家、文学家和书法家。战国末年楚国上蔡(今河南上蔡西南)人。早年为郡小吏,后从荀子学帝王之术,学成入秦。初被吕不韦任以为郎,后劝说秦王政灭诸侯、成帝业,被任为长史。秦王采纳其计谋,遣谋士持金玉游说关东六国,离间各国君臣,又任其为客卿。关于李斯关于李斯0101秦王政十年(前237年)下令驱逐六国客卿。李斯上谏逐客书阻止,为秦王赵政所采纳,不久官为廷尉。在秦王政统一六国的事业中起了较大作用。秦统一天下后,被任为丞相。他建议拆除郡县城墙,销毁民间的兵器,以加强对人民的统治;反对分封制,坚持郡县制;又主张焚烧民间收藏的诗、书、百

    2、家语,禁止私学,以加强专制主义中央集权的统治。还参与制定了法律,统一车轨、文字、度量衡制度。关于李斯关于李斯0101秦始皇死后,他与赵高合谋,伪造遗诏,迫令始皇长子扶苏自杀,立少子胡亥为二世皇帝。后为赵高所忌,于秦二世二年(前208年)被腰斩于咸阳闹市,并夷三族。他是秦代散文的代表作家,现存谏逐客书、泰山刻石文、瑯玡台刻石文等,以前者最为著名。泰山刻石的作者李斯,可称得上是我国书法史上第一个有记载的书法家。文 题 解 读0202谏谏下对上进行劝诫的用语,即用言语规劝君王或尊长改正错误。逐客逐客驱逐客卿书书上书,奏章,古代臣下向君王陈述意见的一种文体。谏逐客书谏逐客书选自史记李斯列传,是李斯为劝

    3、谏秦王不要驱逐客卿而写的一篇奏章。犀利深刻、论辨雄健,富有气势。文章思路文章思路0303谏逐谏逐客书客书开门见山明观点逐客过矣摆史实(第一段)缪公求士遂霸西戎孝公用商鞅民盛国强惠王用张仪以横破纵昭王得范雌强化集权说当前(第二段)爱异国物逐外国人非统一天下、制服诸侯之术讲道理(第三段)用客治国做总结(第四段)总结深化总结深化呼应前文呼应前文 本文首先以秦国历史上四位君主因用客卿而成帝业的事实,说明客卿的重要;然后举出大量事实,说明重物轻人绝非一代英主所应为;最后又从理论上阐明纳客与逐客的厉害关系,指出逐客必将造成秦国的危亡。文章劝谏角度巧妙,站位高远,其中体现的广纳人才、任人唯贤等政治主张至今仍

    4、有现实意义。文化常识文化常识04041.灵鼍(tu),即扬子鳄,古人认为有灵性,皮可蒙鼓。2.后宫:君主时代妃嫔住的宫室,后又用来指代妃嫔。3.下陈:古代殿堂下放置礼品、站列婢妾的地方。位于堂下,故称下陈。4.五帝:史记五帝本纪指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。5.三王:夏、商、周三代开国君主,即夏禹、商汤和周武王。重点词语梳理重点词语梳理第第1 1段段0505窃(私下)来(招致,招揽)产(生,出生)并(兼并,吞并)殷盛(殷实,富裕)乐用(乐于为用)举(攻克,占领)治强(安定强盛)拔(攻取)包(吞并,囊括)膏腴(肥沃)从(同“纵”,合纵之策)施(延续)杜私门(抑制豪门贵族的势力)以(凭借,依靠)

    5、重点词语梳理重点词语梳理第第2 2段段0505致(求取,获得)实(充实)傅(附着,加上)随俗雅化(娴雅变化而能随俗)搏(击打,拍打)髀(大腿)适观(适于观听)重点词语梳理重点词语梳理第第3 3段段0505让(辞让,拒绝)择(同“释”,舍弃)就(成就)却(推辞,拒绝)众庶(百姓)充(丰裕,繁盛)藉(同“借”,借给)赍(送给,付与)重点梳理重点梳理通假字通假字0606例句本字及意义遂散六国之从同同“纵纵”,合纵之策,合纵之策向使四君却客而不内同同“纳纳”,接纳,接纳而陛下说之同同“悦悦”,喜悦、喜爱,喜悦、喜爱河海不择细流同同“释释”,舍弃,舍弃藉寇兵而赍盗粮同同“借借”,借给,借给重点梳理重点梳

    6、理古今异义古今异义0707词语例句解析(古今义)在乎所重者在乎色、乐、珠玉古义:在于在于(“乎乎”相当于相当于“于于”)今义:在意;介意(多用于否定式)宾客却宾客以业诸侯古义:贵族的门客、策士等贵族的门客、策士等今义:客人(总称)重点梳理重点梳理多义实词多义实词0707词语例句意义(1)拔惠王用张仪之计,拔三川之地攻取攻取拔剑撞而破之(鸿门宴)拔起,拔出拔起,拔出过蒙拔擢(陈情表)提拔提拔势拔五岳掩赤城(梦游天姥吟留别)突出,超出突出,超出坚忍不拔动摇,变动动摇,变动(2)择河海不择细流,故能就其深同同“释释”,舍弃,舍弃爱其子,择师而教之(师说)选取,挑选选取,挑选则牛羊何择焉(齐桓晋文之事

    7、)区别区别重点梳理重点梳理词类活用词类活用0808例句活用类型及释义蚕食诸侯名词作状语,像蚕一样名词作状语,像蚕一样来丕豹、公孙支于晋使动用法,使使动用法,使来来遂散六国之从使动用法,使使动用法,使离散离散强公室使动用法,使使动用法,使变强变强故能明其德使动用法,使使动用法,使明显明显却宾客以业诸侯使动用法,使成就霸业使动用法,使成就霸业娱心意、说耳目者均为使动用法,使均为使动用法,使愉悦愉悦重点句子翻译重点句子翻译09091.向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实而秦无强大之名也。2.然则是所重者在乎色、乐、珠玉,而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。1.译文:假使四位

    8、君主拒绝远客而不予接纳,疏远贤士而不加以任用,这就会使国家没有丰厚的实力而让秦国没有强大的名声。(得分点:向使、却、内、疏、是)2.译文:这样做就说明,陛下所看重的,只在珠玉声色方面;而所轻视的,却是百姓。这不是能用来驾驭天下,制服诸侯的方法啊!(得分点:重、轻、所以)重点句子翻译重点句子翻译09093.今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯。4.今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。3.译文:现在竟然抛弃老百姓使之去资助敌国,拒绝宾客使诸侯成就霸业。(得分点:乃、资、业)4.译文:现在驱逐客卿来帮助敌国,减少本国人口而增加仇人的实力,结果在内使自己虚弱,在外又和各国诸侯结怨,像这样做而想使国家不陷于危境,这是办不到的。(得分点:益、树怨、得)结 束结 束

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