5《雷雨(节选)》ppt课件50张-(部)统编版《高中语文》必修下册.pptx
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1、雷雨高中语文/统编版/必修下册/第二单元本课目录第一部分导入新课第二部分关于话剧第四部分写作背景第五部分整体感知第六部分深入探究第七部分巩固提升第三部分介绍作者在传统中国的戏曲里,是没有真正的悲剧的。即使是类似梁祝、窦娥冤、长生殿这样的悲剧,但仍然不算悲得很彻底。而且基本是人与人的冲突,而极少有命运和人的冲突。它们的过程虽然充满悲剧,但是结局是十分圆满的。如窦娥最终沉冤得雪,梁祝死后化蝶成双,善恶到头终有报。归根到底,中国式悲剧的成因是人,故有可化解之法,有圆满的结局,是不彻底的悲剧。鲁迅说过,悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看。导入新课西方戏剧的起源古希腊戏剧,以英雄为主角,讲述其与命运作斗
2、争的并最终失败过程。如俄狄浦斯,生为王子却因“弑父娶母”的诅咒而被父亲遗弃。他为与这个神谕式的诅咒对抗而离开自己的“养父母”,却在建立奇功成为国王的过程中误杀生父误娶生母。终导致瘟疫降临大地,母亲羞愧自杀,他自毁双目,最终死亡。西方悲剧的核心是,人与命运抗争却最终败阵下来。而雷雨正是这样的一出戏剧。导入新课1.话剧指以对话方式为主的戏剧形式,于19世纪末20世纪初来到中国。与传统舞台剧、戏曲相区别,话剧主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白,但可以使用少量音乐、歌唱等。郭沫若的屈原、老舍的茶馆,曹禺的雷雨,苏叔阳的丹心谱等,是我国著名的话剧。关于话剧2.戏剧三要素戏剧三要素包括戏剧冲突、人
3、物、语言。戏剧的基本要素是矛盾冲突,通过剧中人物的语言、动作集中反映社会生活的矛盾和斗争。戏剧演出受到时间和空间的限制,要求故事的时间、地点和人物尽可能集中;人物语言要符合人物身份,而且随着剧情发展、人物思想感情的变化而变化。为了演出,剧本中往往有一些舞台说明,如布景的设计,人物的服装、动作、表情和上下场等。关于话剧3.关于“三一律”三一律(classical unities)是西方戏剧结构理论之一,是一种关于戏剧结构的规则。先由文艺复兴时期意大利戏剧理论家提出,后由法国新古典主义戏剧家确定和推行。三一律规定剧本创作必须遵守时间、地点和行动的一致,即只允许有一个的故事线索,发生的时间不能超过一
4、天,即24小时,必须只有一个地点。法国古典主义戏剧理论家布瓦洛把它解释为要用一地、一天内完成的一个故事从开头直到末尾维持着舞台充实。关于话剧例如:雷雨集中的地点:周公馆的客厅集中的时间:同一天午后至午夜集中的事件:周鲁两家关于爱情、血缘、阶级的复杂关系关于话剧曹禺(1910-1996),原名万家宝,笔名曹禺。中国杰出的现代话剧剧作家。1933年毕业于清华大学外国语文系,曾在保定中学、复旦大学任教,1946年赴美讲学,1949年后历任中央戏剧学院副院长,北京人民艺术剧院院长,北京市文联主席,中国文联主席,中国剧协主席,中国作家协会书记处书记。介绍作者曹禺是中国现代话剧史上成就最高的剧作家。曹禺自
5、小随继母辗转各个戏院听曲观戏,故而从小心中便播下了戏剧的种子。其代表作品有雷雨、日出、原野、北京人、胆剑篇、王昭君、明朗的天。介绍作者秒懂曹禺介绍作者作者在谈到写作意图时说,雷雨是在“没有太阳的日子里的产物”,“那个时候,我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起笔。雷雨是我的第一声呻吟,或许是一声呼喊”(曹禺选集后记)。又说“写雷雨是一种情感的迫切的需要”,“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我,我在发泄着被压抑的愤懑,毁谤着中国的家庭和社会”。写作背景曹禺潜心创作写作背景1.故事梗概三十年前,当周朴园还是一个涉世未深的青年时,他爱上了女佣梅妈的女儿侍萍,并与她有了
6、两个儿子。但后来为了给他娶一位门当户对的小姐,周家逼得侍萍抱着刚出生不久的儿子大海投河自尽。侍萍母子侥幸被人救起后,侍萍带着二儿子流落他乡,靠做佣人为生,而大儿子周萍被周家留下。侍萍后又嫁与鲁贵并与之生下女儿四凤。整体感知周朴园所娶的那位小姐没有为周家生儿育女便去世,周又娶蘩漪,并与之生子周冲。在周朴园封建家长的专制意志下,蘩漪过着枯寂的生活。周经营矿山等现代产业,常年在外,蘩漪便有机会接近周的大儿子周萍,并与之私通。周萍既慑于父亲的威严,又耻于这种乱伦关系,对蘩漪逐渐疏远,并移情于使女四凤。与此同时,周冲也向四凤求爱。整体感知蘩漪得知周萍变心后,说服周萍未果。周萍为了摆脱蘩漪,打算离家到父亲
7、的矿上去。蘩漪找来四凤之母侍萍,要求她将女儿带走。侍萍来到周家,急于把四凤领走,以免重蹈自己当年之覆辙,但又与周朴园不期而遇。此时大海正在周家矿上做工。在作为罢工代表来与周朴园交涉的过程中,与周萍发生争执,结果遭周萍率众殴打。整体感知鲁家一家人回到家中,四凤还在思念周萍。夜晚,周萍跳窗进鲁家与四凤幽会,蘩漪则跟踪而至,将窗户关死。大海把周萍赶出,四凤出走。雷电交加之夜,两家人又聚集于周家客厅。周朴园以沉痛的口吻宣布了真相,并令周萍去认母认弟。整体感知此时周萍意识到了四凤是自己的妹妹,大海是自己的亲弟弟。四凤羞愧难当,逃出客厅,触电而死,周冲出来寻找四凤也触电而死,周萍开枪自杀,大海出走,侍萍和
8、蘩漪经受不住打击而疯,周朴园则一个人在悲痛中深深忏悔。整体感知2.雷雨的标题和情节雷雨整个故事的背景、情节都和雷雨有关。作者以象征的手法告诉人们,在半殖民地半封建的社会沉闷的空气里,一场革命的大雷雨即将来临,此时中国的社会酝酿着一场大变动。整体感知周朴园、鲁侍萍、鲁大海、周萍、周冲、鲁四凤、繁漪之间是什么样的关系?明确:夫妻、父子、父女、母子、母女、兄弟、兄妹和主仆之间的关系。整体感知周朴园(夫)蘩漪(妻)鲁侍萍(妻)鲁贵(夫)鲁大海(子)鲁四凤(女)周萍(子)周冲(子)亲兄弟旧情人母子父子父子母子父子父女母女母子整体感知侍萍初回周公馆整体感知 1.周朴园在谈到三十年前的侍萍为什么说她是“一个
9、年轻的小姐”,而且还说“很贤慧,也很规矩?”明确:(1)维护自己的身份和地位。周朴园是某煤矿公司的董事长,在家里也“格外显得峻厉”。三十年前,他对梅妈女儿侍萍的凌辱与他今天的身份、地位不相称。周朴园认为待萍已经投河死了,因此极力美化侍萍,并且从各方面表示出他对“第一个妻子”的纪念,以掩盖他的丑恶灵魂。深入探究(2)弥补他灵魂的空虚,使精神得到自我解脱。周朴园的妻子繁漪是“一个受过一点新的教育的女人”,她的性格中有“一股不可抑制的蛮劲”,他对周朴园很不驯服。周朴园的儿子对他敬而远之,尤其是周萍“在家里很不规矩”。周朴园时时感到家庭生活不如意,感到寂寞孤独,因此怀念那曾经被他凌辱的“很贤慧”的侍萍
10、。深入探究2.鲁待萍为什么要否定三十年前的自己说“她不是小姐,她也不贤慧,并且听说是不大规矩的”呢?明确:(1)鲁侍萍这时表面上否定自己,实质上揭露周朴园的隐私。一方面揭露周朴园的伪善的阶级本性,一方面又诉说出多年来郁结在内心深处的悲哀和怨恨。一个年轻的母亲,抱着一个刚生下三天的男孩,跳河死去,难道贤慧吗?可是,为什么她要这么做呢?原来“她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。”周公馆的少爷先凌辱,后抛弃,要逼死两条人命。事实充分揭露了周朴园冷酷、无情的阶级本性。深入探究(2)侍萍悲愤地控诉,戳到周朴园的痛处,使他低下头陷入“苦痛”之中,“汗涔涔地
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