《红楼梦》ppt课件44张-（部）统编版《高中语文》必修下册.pptx

1、导读课满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。目录壹贰叁肆中学生为什么要读红楼梦？阅读红楼梦需要关注哪些方面？与红楼梦有关的那些事。红楼梦知多少？开谈不说红楼梦,读尽诗书也枉然。【清】得舆京都竹枝词大哉红楼梦，再论一千年。冯其庸第壹章红楼梦知多少？知作者 曹雪芹（约曹雪芹（约17151715年年5 5月月2828日日-约约17631763年年2 2月月1212日），名沾，日），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，芹圃，祖籍存在争议（辽宁辽祖籍存在争议（辽宁辽阳、河北丰润或辽宁铁岭阳、河北丰润或辽宁铁岭 ），），出生于江宁（今南京）出生于江宁（今南京），曹雪，

2、曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子（一说曹頫之子）。曹顒之子（一说曹頫之子）。知作者 曹雪芹早年在南京江宁织造曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。曾祖父曹玺任江宁织流的生活。曾祖父曹玺任江宁织造；曾祖母孙氏做过康熙帝的保造；曾祖母孙氏做过康熙帝的保姆；祖父曹寅做过康熙帝的伴读姆；祖父曹寅做过康熙帝的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受康熙任两淮巡盐监察御使，极受康熙宠信。雍正六年（宠信。雍正六年（172817

3、28年），曹年），曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。家人迁回北京老宅。知作者 曹雪芹博览群书，文化曹雪芹博览群书，文化底蕴丰厚，琴棋书画无所不底蕴丰厚，琴棋书画无所不能，诗词曲赋无所不精。他能，诗词曲赋无所不精。他写红楼梦写红楼梦,“,“于悼红轩于悼红轩中中,披阅十载披阅十载,增删五次增删五次”,”,因贫病交困因贫病交困,加之爱子夭折加之爱子夭折悲伤过度悲伤过度,全书未尽即凄惨全书未尽即凄惨地与世长辞。地与世长辞。知作者 高鹗（约高鹗（约17381738约约18151815）字兰墅，别署字兰墅，别署“红楼外史红楼外史”。汉军镶黄旗人。乾隆六十年汉军镶黄

4、旗人。乾隆六十年（17951795年）进士，官至翰林年）进士，官至翰林院侍读。院侍读。一般认为红楼梦的一般认为红楼梦的后四十回为其所续。后四十回为其所续。知故事 红楼梦以红楼梦以贾贾、史史、王王、薛薛四个大家族为背景，围绕事关贾府四个大家族为背景，围绕事关贾府家世利益的贾宝玉人生道路而展开家世利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建卫道与叛逆者之间的激的一场封建卫道与叛逆者之间的激烈斗争。通过对以贾府为代表的封烈斗争。通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描绘，广泛建家族没落过程的生动描绘，广泛而深刻地揭露和批判了封建社会种而深刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽，进一步无情地、令种黑暗和腐

5、朽，进一步无情地、令人信服地指出封建社会已经到了末人信服地指出封建社会已经到了末路，并正在无可挽回地走向覆灭路，并正在无可挽回地走向覆灭。一条一条是是以以贾宝玉贾宝玉、林黛林黛玉的玉的爱情为爱情为中中心，是心，是贯贯穿穿全全书的主书的主线线。它以它以宝宝、黛、黛争取争取爱情自爱情自由由、婚姻、婚姻自自主主和和个性解个性解放放的思想的思想同同封建封建制度制度、封建、封建礼礼教之间教之间的的矛矛盾盾为线索为线索，以宝、以宝、黛黛最后最后对封对封建制建制度度和和封建礼封建礼教教的的彻彻底背叛底背叛和和爱情的爱情的悲悲剧结剧结局而局而告告终终。造成宝造成宝、黛爱情黛爱情悲悲剧的剧的根本根本原因是原因是

6、：在封建在封建制制度度与与礼教的礼教的桎桎梏下梏下，青青年男年男女爱女爱情、婚情、婚姻姻不能自不能自主主，而而取决于取决于封封建家长建家长的的意意愿愿。红楼红楼梦梦故事情节的故事情节的两条主次矛盾线索两条主次矛盾线索知故事知故事 红楼红楼梦梦的另一条线索的另一条线索是是以宁、以宁、荣二府及其社会关系为中心，由一荣二府及其社会关系为中心，由一些彼此独立而又互相关联的情节组些彼此独立而又互相关联的情节组成的副线。成的副线。它以封建的阶级压迫，等级制度以它以封建的阶级压迫，等级制度以及封建贵族寄生腐朽及封建贵族寄生腐朽、荒淫糜烂的荒淫糜烂的生活所造成的封建制度自身的矛盾生活所造成的封建制度自身的矛盾

7、为线索，以贾府及其亲族的一一衰为线索，以贾府及其亲族的一一衰败为结局，不仅构成主线的社会背败为结局，不仅构成主线的社会背景景，并与主线殊途同归，提示和鞭并与主线殊途同归，提示和鞭笞了封建制度的罪恶。笞了封建制度的罪恶。红楼红楼梦梦故事情节的故事情节的两条主次矛盾线索两条主次矛盾线索荣国公荣国公贾代善贾代善 贾母贾母贾赦贾赦贾政贾政贾敏贾敏贾琏贾琏王熙凤王熙凤贾宝玉贾宝玉林黛玉林黛玉王夫人王夫人薛姨妈薛姨妈薛宝钗薛宝钗林如海林如海贾珠贾珠 元春元春迎春迎春赵姨娘赵姨娘探春探春李纨李纨贾环贾环妾妾刑夫人刑夫人巧姐巧姐贾兰贾兰知关系【四大家族：贾家、王家、薛家、史家】【四大家族：贾家、王家、薛家、史

8、家】史湘云史湘云知关系贾敷贾敷贾敬贾敬贾珍贾珍贾蓉贾蓉 秦可卿秦可卿惜春惜春贾代化贾代化宁国公宁国公知人物金陵十二钗正册知人物甄香菱甄香菱 薛宝琴薛宝琴 尤二姐尤二姐尤三姐尤三姐 邢岫烟邢岫烟 李李 纹纹李李 绮绮 夏金桂夏金桂 秋秋 桐桐林红玉林红玉 龄龄 官官 娇娇 杏杏晴晴 雯雯 花袭人花袭人 平平 儿儿金鸳鸯金鸳鸯 黄金莺黄金莺 紫紫 鹃鹃白玉钏白玉钏 白金钏白金钏 司司 棋棋麝麝 月月 彩彩 云云 芳芳 官官u金陵十二钗副册金陵十二钗副册u金陵十二钗又副册金陵十二钗又副册甄香菱甄香菱薛宝琴薛宝琴晴雯晴雯袭人袭人平儿平儿紫鹃紫鹃第贰章 中学生为什么要读红楼梦？u“红楼梦红楼梦是经验的结

9、晶。是经验的结晶。人生经验，社会经验，感情经人生经验，社会经验，感情经验，政治经验，艺术经验，无验，政治经验，艺术经验，无所不备。所不备。红楼梦红楼梦就是人生，就是人生，红楼梦红楼梦帮助你体验人生。帮助你体验人生。读一部读一部红楼梦红楼梦，等于活了，等于活了一次，至少是活了一次，至少是活了2020年。年。”王蒙王蒙 “如果你想了解中华如果你想了解中华文化，最为简便的方式文化，最为简便的方式就是读就是读红楼梦红楼梦，读，读懂了懂了红楼梦红楼梦，就读，就读懂了中华文化。懂了中华文化。”周汝昌周汝昌 红楼梦代表了我国古典小红楼梦代表了我国古典小说的最高成就，说的最高成就，是中国古今第是中国古今第一奇

10、书，是中国古典小说的金一奇书，是中国古典小说的金字塔。字塔。红楼梦红楼梦包罗万象，不仅包包罗万象，不仅包括了服饰、民俗、建筑、饮食，括了服饰、民俗、建筑、饮食，更有做人处事之道、针砭时事更有做人处事之道、针砭时事之言、人际世故之法。之言、人际世故之法。毛泽东毛泽东称它是称它是“中国封建社会的百科中国封建社会的百科全书全书”,还称赞它是还称赞它是“中国的第中国的第五大发明五大发明”。p 读红楼梦可以帮助我们了读红楼梦可以帮助我们了解古老中国宗族制度的生活方解古老中国宗族制度的生活方式、礼仪规范和人间趣味；了式、礼仪规范和人间趣味；了解中国文学的大家风范和中国解中国文学的大家风范和中国语言的奇妙魅

11、力；语言的奇妙魅力；品读红楼品读红楼梦梦，实际上是与五千年中华实际上是与五千年中华文化、与百科知识打交道文化、与百科知识打交道，一一定能从中受益匪浅。定能从中受益匪浅。第叁章 阅读红楼梦需要关注哪些方面？关注前五回p 前五回相当于全书结构的前五回相当于全书结构的骨架骨架和和蓝图蓝图。要读懂红楼。要读懂红楼梦，必须从前五回入手。梦，必须从前五回入手。前五回里包含了丰富的信前五回里包含了丰富的信息，包括人物的命运，写息，包括人物的命运，写书的缘起，贾府的政治经书的缘起，贾府的政治经济学。济学。第一回 在在“女娲补天女娲补天”的故事中，作的故事中，作者特意描写了一块者特意描写了一块“无材补天，幻无材

12、补天，幻形入世形入世”的顽石。这便是随贾宝玉的顽石。这便是随贾宝玉一起降生，又为贾宝玉随身佩戴的一起降生，又为贾宝玉随身佩戴的“通灵宝玉通灵宝玉”。对贾宝玉的叛逆性。对贾宝玉的叛逆性格有格有隐喻作用隐喻作用：暗示他无暗示他无“补天补天”之材，是之材，是个不符合封建社会要求的个不符合封建社会要求的“蠢物蠢物”；暗示他与封建主义相对立的暗示他与封建主义相对立的思想性格，具有像从天而降的顽石思想性格，具有像从天而降的顽石一样的一样的“顽劣顽劣”性，难以为世俗所性，难以为世俗所改变。改变。第一回 “木石前盟木石前盟”主要交代了这块主要交代了这块“无无材补天材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。的顽石与绛珠仙

13、草的关系。顽石顽石在投胎入世之前，曾变为在投胎入世之前，曾变为神瑛神瑛侍者侍者以甘露灌溉了一棵以甘露灌溉了一棵“绛珠仙草绛珠仙草”，使其得以久延岁月，后来遂脱去草木之使其得以久延岁月，后来遂脱去草木之态，幻化人形，修成女体。在这顽石下态，幻化人形，修成女体。在这顽石下世之时，她为酬报灌溉之恩，也要同去世之时，她为酬报灌溉之恩，也要同去走一遭，用一生的眼泪还他。这绛珠仙走一遭，用一生的眼泪还他。这绛珠仙草便是林黛玉的前身。草便是林黛玉的前身。正因有此姻缘，在正因有此姻缘，在林黛玉林黛玉初见初见宝玉宝玉时才有时才有“好生奇怪，倒像在那里见过一好生奇怪，倒像在那里见过一般般”的感觉；贾宝玉也觉得的感

14、觉；贾宝玉也觉得“这个妹妹这个妹妹我我曾见过的曾见过的”，“看着面善，心里就算看着面善，心里就算是旧相识，今日只作是旧相识，今日只作远别重逢远别重逢”。第五回 第五回是全书的总纲。第五回是全书的总纲。通过贾宝玉通过贾宝玉梦游梦游太虚幻境太虚幻境，利用画册、判词及歌曲，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将红楼梦众多主要的形式，含蓄地将红楼梦众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。人物和次要人物的发展和结局交代出来。红楼梦红楼梦只流传下只流传下8080回，遗失了回，遗失了结尾，因此，对于结尾，因此，对于红楼梦红楼梦中人物的中人物的命运，基本上是依据这些隐喻揣摸出来命运，基本上是依据这些隐喻揣摸

15、出来的。至此，全书的主要人物、环境背景、的。至此，全书的主要人物、环境背景、发展脉络、人物命运基本上交代出来，发展脉络、人物命运基本上交代出来，小说的情节发展便在此基础上展开了小说的情节发展便在此基础上展开了。游幻境指迷十二钗游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦饮仙醪曲演红楼梦关注人物形象p 全书人物近千，其中作者着全书人物近千，其中作者着力刻画、具有典型意义的主力刻画、具有典型意义的主要人物有几十个。要人物有几十个。p 曹雪芹是善于创造和驾驭语曹雪芹是善于创造和驾驭语言的艺术大师，言的艺术大师，往往三言两往往三言两语，就能刻画出一个具有鲜语，就能刻画出一个具有鲜明个性特征的人物形象明个性特征的

16、人物形象，在，在叙述语言上也随处可见其炼叙述语言上也随处可见其炼字锻句的功力。字锻句的功力。两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。生得肌骨莹润，举止娴雅。唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。又品格端方，容貌丰美，人多谓黛玉所不及。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。关注日常生活p 红楼梦像一棵参天大树，贾红楼梦像一棵参天大树，贾

17、府盛衰和宝黛钗爱情悲剧是其主府盛衰和宝黛钗爱情悲剧是其主干，干，“淡淡写来淡淡写来”（脂砚斋）的（脂砚斋）的日常生活细节则犹如茂盛的枝叶。日常生活细节则犹如茂盛的枝叶。小说中这些小说中这些“家庭闺阁琐事家庭闺阁琐事”，既真实可信，又内涵深刻既真实可信，又内涵深刻，具有，具有以小见大的艺术容量，充分展示以小见大的艺术容量，充分展示了小说家对现实生活敏锐的观察了小说家对现实生活敏锐的观察力和表现力。力和表现力。关注主题思想 “经学家看见易，道学家经学家看见易，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事见排满，流言家看见宫闱秘事”。鲁迅鲁迅p封建制度

18、的挽歌封建制度的挽歌；p对青春和爱情的歌颂对青春和爱情的歌颂；p对女性的颂扬以及对女性对女性的颂扬以及对女性悲惨命运的同情悲惨命运的同情；多重主题多重主题第肆章 与红楼梦有关的那些事。三部电视剧，你可曾看过？19198787年红楼梦年红楼梦（导演王扶林）（导演王扶林）20102010年红楼梦年红楼梦（导演李少红）（导演李少红）20200909年黛玉传年黛玉传（导演李平）（导演李平）一千个读者眼里，有一千个哈姆雷特。莎士比亚 There are a thousand Hamlets in a thousand peoples eyes.林黛玉一千个读者眼里，有一千个哈姆雷特。莎士比亚 There

19、 are a thousand Hamlets in a thousand peoples eyes.薛宝钗一千个读者眼里，有一千个哈姆雷特。莎士比亚 There are a thousand Hamlets in a thousand peoples eyes.贾宝玉 高中生续写红楼梦，获全国一等奖，有多赞？在在第四届新少年作文大赛第四届新少年作文大赛中，中，来自浙江省杭州中学的王同来自浙江省杭州中学的王同学，获得高中组一等奖。学，获得高中组一等奖。题目是马云，你听我说，题目是马云，你听我说，她用续写红楼梦的方式，虚她用续写红楼梦的方式，虚拟了红楼梦里的几位人物进行网拟了红楼梦里的几位人物进

20、行网购的故事。购的故事。大赛评委老师打出了大赛评委老师打出了满分满分的的成绩，成绩，理由是所有人物的口气和理由是所有人物的口气和原著很相近，非常到位原著很相近，非常到位。马云，你听我说马云，你听我说 百二十回未成而芹卿已逝矣！百二十回未成而芹卿已逝矣！叹叹！晚辈不才，斗胆狗尾续貂，叹叹！晚辈不才，斗胆狗尾续貂，一敬芹卿，二记生活之巨变以敬一敬芹卿，二记生活之巨变以敬志士马云，供诸君一笑。志士马云，供诸君一笑。题记题记第阿里回第阿里回薛宝钗好心忙代购薛宝钗好心忙代购王熙凤讨巧赚欢笑王熙凤讨巧赚欢笑 话说宝玉于潇湘馆中正与黛玉谈话说宝玉于潇湘馆中正与黛玉谈笑间，只见宝钗款款地走了进来，笑间，只见宝

21、钗款款地走了进来，宝玉宝玉见宝钗进来，笑道：见宝钗进来，笑道：“宝姐姐，你也来宝姐姐，你也来看看，林妹妹近日也不似从前那般哭丧看看，林妹妹近日也不似从前那般哭丧着脸惜春伤时的，只是捧着个手机傻笑。着脸惜春伤时的，只是捧着个手机傻笑。我道元春姐姐从宫里赐下各人的手机，我道元春姐姐从宫里赐下各人的手机，也真真是有了妙用罢。古人有也真真是有了妙用罢。古人有烽火戏烽火戏诸侯，千金买一笑诸侯，千金买一笑之说，况且又是林之说，况且又是林妹妹的笑，哪怕万金，也是值得的。妹妹的笑，哪怕万金，也是值得的。”宝钗宝钗笑道：笑道：“又杜撰了，前一句又杜撰了，前一句倒是有的，后一句只怕是你房间里的倒是有的，后一句只怕

22、是你房间里的晴雯闹出的晴雯闹出的撕扇子作千金一笑撕扇子作千金一笑罢罢了。林妹妹有福了，将来是有个林妹了。林妹妹有福了，将来是有个林妹夫要万金买你一笑的呢。夫要万金买你一笑的呢。”黛玉黛玉听宝钗如此打趣她，羞得双听宝钗如此打趣她，羞得双颊绯红，扑上去拧宝钗的嘴，道：颊绯红，扑上去拧宝钗的嘴，道：“看我不撕烂你的嘴。看我不撕烂你的嘴。”二人笑闹一二人笑闹一番，仍复坐下。番，仍复坐下。宝钗宝钗道：道：“不知妹妹不知妹妹在手机上得了何趣，这般高兴？在手机上得了何趣，这般高兴？”黛黛玉含笑，只不言。玉含笑，只不言。马云，你听我说马云，你听我说 百二十回未成而芹卿已逝矣！百二十回未成而芹卿已逝矣！叹叹！晚

23、辈不才，斗胆狗尾续貂，叹叹！晚辈不才，斗胆狗尾续貂，一敬芹卿，二记生活之巨变以敬一敬芹卿，二记生活之巨变以敬志士马云，供诸君一笑。志士马云，供诸君一笑。题记题记第阿里回第阿里回薛宝钗好心忙代购薛宝钗好心忙代购王熙凤讨巧赚欢笑王熙凤讨巧赚欢笑 宝玉宝玉道：道：“不知姐姐用过那手机不知姐姐用过那手机淘宝不曾？那里面的东西，真真个是淘宝不曾？那里面的东西，真真个是叫人眼花缭乱的，价又公道，且不消叫人眼花缭乱的，价又公道，且不消买办在中周旋。竟是可以在闺阁之中买办在中周旋。竟是可以在闺阁之中一点一划，便有小厮将货品从各地传一点一划，便有小厮将货品从各地传了过来的。你说新奇不新奇？了过来的。你说新奇不新

24、奇？”黛玉黛玉笑道：笑道：“你又呆了。不晓得你又呆了。不晓得宝姐姐家是做生意的，那皇家的东西，宝姐姐家是做生意的，那皇家的东西，皆是经她家之手，好歹宝姐姐也是个皆是经她家之手，好歹宝姐姐也是个伶俐人，怎得就不知这手机淘宝？只伶俐人，怎得就不知这手机淘宝？只怕她支付宝里的钱，竟要比园中姐妹怕她支付宝里的钱，竟要比园中姐妹的加起来还多了罢。的加起来还多了罢。”说着，便拿起说着，便拿起一个小斝（一个小斝（jiji），细细赏玩。，细细赏玩。马云，你听我说马云，你听我说 百二十回未成而芹卿已逝矣！百二十回未成而芹卿已逝矣！叹叹！晚辈不才，斗胆狗尾续貂，叹叹！晚辈不才，斗胆狗尾续貂，一敬芹卿，二记生活之巨

25、变以敬一敬芹卿，二记生活之巨变以敬志士马云，供诸君一笑。志士马云，供诸君一笑。题记题记第阿里回第阿里回薛宝钗好心忙代购薛宝钗好心忙代购王熙凤讨巧赚欢笑王熙凤讨巧赚欢笑 宝钗宝钗拍手笑道：拍手笑道：“正是了，别是巧正是了，别是巧了罢？你这斝我看了倒眼熟，想是前番了罢？你这斝我看了倒眼熟，想是前番在妙玉栊翠庵里你我吃茶用的颁瓟斝？在妙玉栊翠庵里你我吃茶用的颁瓟斝？”黛玉黛玉笑道：笑道：“我哪有那么多钱，这我哪有那么多钱，这是高仿的，前番才在淘宝上买的。可怜是高仿的，前番才在淘宝上买的。可怜我一个女儿家，又早没了爹娘，哪里来我一个女儿家，又早没了爹娘，哪里来的闲散钱。纵然是老太太心疼，平日不的闲散钱

26、。纵然是老太太心疼，平日不过赏了几两银子，也没个银行卡，可以过赏了几两银子，也没个银行卡，可以绑定那支付宝的。前番在淘宝上见了这绑定那支付宝的。前番在淘宝上见了这个，喜欢的不得了，还是托紫鹃找来旺个，喜欢的不得了，还是托紫鹃找来旺家的代购的。那来旺家的精得很，多收家的代购的。那来旺家的精得很，多收许多银子。许多银子。”说这便想起自己没个爹娘寄人篱下说这便想起自己没个爹娘寄人篱下的委屈，便以帕拭泪。的委屈，便以帕拭泪。马云，你听我说马云，你听我说 百二十回未成而芹卿已逝矣！百二十回未成而芹卿已逝矣！叹叹！晚辈不才，斗胆狗尾续貂，叹叹！晚辈不才，斗胆狗尾续貂，一敬芹卿，二记生活之巨变以敬一敬芹卿，

27、二记生活之巨变以敬志士马云，供诸君一笑。志士马云，供诸君一笑。题记题记第阿里回第阿里回薛宝钗好心忙代购薛宝钗好心忙代购王熙凤讨巧赚欢笑王熙凤讨巧赚欢笑 一部红楼梦，一场人生梦。一部红楼梦，一场人生梦。红楼梦是说不尽、品不完的，我红楼梦是说不尽、品不完的，我们今天讲的只是冰山一角。们今天讲的只是冰山一角。红楼梦红楼梦中还有一片更为广阔的天地，在等待中还有一片更为广阔的天地，在等待大家去徜徉，去探索。大家去徜徉，去探索。最后希望大家能够在闲暇之最后希望大家能够在闲暇之余，少一些玩乐，多一点阅读，余，少一些玩乐，多一点阅读，把红楼梦这本我们中华民族把红楼梦这本我们中华民族的集大成之作传承下去。的集大成之作传承下去。好书不好书不厌百回读，中华文化我爱护！厌百回读，中华文化我爱护！王蒙说：王蒙说：“红楼梦是一部令红楼梦是一部令人解脱的书，是一部执着的书人解脱的书，是一部执着的书”。红楼梦是一部值得用一生去读红楼梦是一部值得用一生去读的书。可谓鸿篇巨制的书。可谓鸿篇巨制,高中阶段学习时高中阶段学习时间紧、任务重间紧、任务重,对本书的阅读应有一定对本书的阅读应有一定的计划性的计划性,比如可以计划每周完成几个比如可以计划每周完成几个回目的阅读。回目的阅读。感谢观看