部编版七年级历史下册精美课件(第1-7课).pptx

1、第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代第第1 1课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡导入新课导入新课尽道隋亡为此河尽道隋亡为此河至今千里赖通波至今千里赖通波千里长河一旦开千里长河一旦开亡隋波浪九天来亡隋波浪九天来一份赞美，一份批判。隋炀帝开运河、坐龙舟、下江一份赞美，一份批判。隋炀帝开运河、坐龙舟、下江南，繁盛一时的隋朝在他手上烟消云散南，繁盛一时的隋朝在他手上烟消云散这千年流这千年流淌的运河，究竟是造福了百姓还是为他自己掘了坟墓淌的运河，究竟是造福了百姓还是为他自己掘了坟墓隋炀帝下江南隋炀帝下江南学习目标学习目标1.1.知道隋朝的建立及统一概况、隋初知道隋朝

2、的建立及统一概况、隋初 经济繁荣的表现经济繁荣的表现2.2.了解大运河的开通和科举制的创建了解大运河的开通和科举制的创建3.3.知道隋朝灭亡的原因知道隋朝灭亡的原因4.4.理解隋朝实现统一、开通大运河的理解隋朝实现统一、开通大运河的 条件以及科举制的历史影响条件以及科举制的历史影响一一新课新课探究探究探究点：隋的统一探究点：隋的统一1.1.从三国到隋的政权更迭从三国到隋的政权更迭西西晋晋南方南方:北方北方:三三国国魏魏蜀蜀吴吴东晋东晋十六国十六国并存并存宋宋齐齐梁梁陈陈581581年年(鲜卑族鲜卑族)北魏北魏东魏东魏北齐北齐北周北周隋隋北朝北朝589589年年南朝南朝西魏西魏 2.2.隋朝建立

3、：隋朝建立：581581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝杨坚就是隋文帝3.3.隋朝统一：隋朝统一：589589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国统统一一后后的的隋隋朝朝疆疆域域在今天南京鸡鸣寺的山坡下有一口枯井，相在今天南京鸡鸣寺的山坡下有一口枯井，相传陈后主在隋军攻城时携二妃躲入此井，被传陈后主在隋军攻城时携二妃躲入此井，被后人嘲笑为后人嘲笑为“胭脂井胭脂井”历史传说历史传说胭脂井胭脂井相关相关链链接接4.4.隋的发展隋的发展（1 1）措施）措施 经济：发展经济，编订户籍，统一南北币经济：发展经济，编订户籍，统一南北币 制和

4、度量衡制度制和度量衡制度政治：加强中央集权，提高行政效率政治：加强中央集权，提高行政效率 隋文帝（隋文帝（541604541604年），名年），名杨坚，汉族，父亲辅助宇文泰建杨坚，汉族，父亲辅助宇文泰建立北周，封隋国公。杨坚袭父爵，立北周，封隋国公。杨坚袭父爵，历任北周朝廷要职。建立隋朝以历任北周朝廷要职。建立隋朝以后，隋文帝实行一系列改革，并后，隋文帝实行一系列改革，并统一南北。开皇年间，社会经济统一南北。开皇年间，社会经济有较大的发展。他本人勤于政务，有较大的发展。他本人勤于政务，崇尚节俭，是个有作为的皇帝崇尚节俭，是个有作为的皇帝含嘉仓示意图含嘉仓示意图（2 2）影响）影响 促进了社会经

5、济的迅速恢复和发展，使人口促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口 数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域 辽阔、国力强盛的王朝辽阔、国力强盛的王朝出现了出现了“开皇之治开皇之治”的盛世局面的盛世局面 隋朝经济繁荣的表现有哪些隋朝经济繁荣的表现有哪些 时间时间 项目项目隋初隋初隋盛世隋盛世表现表现人口人口3000多万多万人人4600多万人多万人垦田垦田1900多万多万顷顷5500多万顷多万顷粮仓粮仓长安太仓长安太仓洛阳含嘉仓、兴洛洛阳含嘉仓、兴洛仓仓计天下储积，得供五六十年。计天下储积，得供五六十年。贞观政要贞观政要人口激增人口激增垦田扩大垦田扩大粮仓丰实粮

6、仓丰实相关相关链链接接古今称国计之富者莫如隋。古今称国计之富者莫如隋。马端临：文献通考马端临：文献通考一 探究点：开通大运河探究点：开通大运河一二隋炀帝（隋炀帝（604604618618年在位年在位）1.1.目的：目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治2.2.修建者和时间：修建者和时间：隋炀帝，隋炀帝，605605年年隋朝大运河隋朝大运河3.3.概况：概况：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大 水系，全长水系，全长27002700多

7、千米多千米（1 1）一条：）一条：一条贯通南北的大一条贯通南北的大 运河运河（2 2）二长：）二长：20002000多千米多千米（3 3）三点：）三点：洛阳、涿郡、余杭洛阳、涿郡、余杭（4 4）四段：）四段：永济渠、通济渠、永济渠、通济渠、邗沟、江南河邗沟、江南河（5 5）五大水系：）五大水系：海河、黄河、海河、黄河、淮河、长江、钱塘江淮河、长江、钱塘江大家仔细大家仔细看图，说看图，说说大运河说大运河的最北端的最北端是哪一座是哪一座城镇？大城镇？大运河的中运河的中心是哪里？心是哪里？最南端是最南端是哪座城镇？哪座城镇？大家可以依次说出大运河的四段河流的名称吗？大家可以依次说出大运河的四段河流的

8、名称吗？材料一：材料一：古人评论大运河说：古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。天下转漕，仰此一渠。”（1 1）加强了南北地区的政治、经济和文化交流）加强了南北地区的政治、经济和文化交流（2 2）耗费了大）耗费了大 量的人力、量的人力、物力、财物力、财 力，体现力，体现 了隋炀帝了隋炀帝 的暴政的暴政4.4.影响影响材料二：材料二：隋隋炀炀帝帝巡巡游游江江都都隋炀帝时为什么能够开通纵贯隋炀帝时为什么能够开通纵贯南南北的大运河？北的大运河？水运粮食在古代重要吗？水运粮食在古代重要吗？让让我想想（1 1）隋炀帝利用已有的经济实力）隋炀帝利用已有的经济实力（2 2）以天然河道和古运河为基础以天然河

9、道和古运河为基础（3 3）国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性重要。在古代，船是主要的交通工具，水运粮食比重要。在古代，船是主要的交通工具，水运粮食比起陆运，装载量的大，速度快起陆运，装载量的大，速度快一 探究点：开创科举取士制度探究点：开创科举取士制度一三1.1.背景：背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵 垄断，选官看重门第，不太注重才能垄断，选官看重门第，不太注重才能 九品中正制是魏晋南北朝时期的一九品中正制是魏晋南北朝时期的一种选官制度。首先由中央挑选种选官制度。首先由中央挑选“贤有识贤有识鉴鉴”的

10、官吏组成中正官，然后按照家世、的官吏组成中正官，然后按照家世、品德、才干等定品，于中正官所在的州品德、才干等定品，于中正官所在的州郡选拔人才。九品中正制建立之初，确郡选拔人才。九品中正制建立之初，确实起到了选拔人才的作用，其选拔标准实起到了选拔人才的作用，其选拔标准家世、品德、才能并重。然而随着时间家世、品德、才能并重。然而随着时间的推移，选拔标准开始发生变化，仅仅的推移，选拔标准开始发生变化，仅仅重视门第出身。久而久之，官吏的选拔重视门第出身。久而久之，官吏的选拔权就被世家大族所垄断，形成了权就被世家大族所垄断，形成了“上品上品无寒门，下品无势族无寒门，下品无势族”的情形的情形（1 1）隋文

11、帝初步建立起通过考试选拔人才的制度）隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度（2 2）隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立）隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立2.2.诞生诞生寒门苦读寒门苦读一朝登天一朝登天材料一：材料一：由于魏晋时充当中正者一般是门阀世族，于是由于魏晋时充当中正者一般是门阀世族，于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无势族上品无寒门，下品无势族”的局面。的局面。根据材料一讨论科举制产生前的九品中正制

12、制度及其根据材料一讨论科举制产生前的九品中正制制度及其影响。影响。（1 1）在九品中正制下，权贵子弟无论优劣，都有机）在九品中正制下，权贵子弟无论优劣，都有机 会做官。出身低微、有真才实学的人会做官。出身低微、有真才实学的人,却不能却不能 到中央和地方担任高官到中央和地方担任高官,老百姓更没有机会。老百姓更没有机会。（2 2）这种制度选拔上来的人没有才能）这种制度选拔上来的人没有才能,不利于国家不利于国家 的长治久安。的长治久安。材料二：材料二：魏隋唐时期，中小地主的经济实力不断加强，魏隋唐时期，中小地主的经济实力不断加强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位不他们积极要求参政，希冀

13、通过某种形式改变政治地位不高的现状。统一的中央集权官僚体制的确立又急需要一高的现状。统一的中央集权官僚体制的确立又急需要一大批高素质的官吏充实到政府各级行政机构中去，从而大批高素质的官吏充实到政府各级行政机构中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制地方割据势力，加强皇权，巩固中央集权的目的。地方割据势力，加强皇权，巩固中央集权的目的。根据材料二讨论科举制出现的原因是什么？根据材料二讨论科举制出现的原因是什么？（1 1）中小地主的经济实力不断加强，他们积极要求参政，）中小地主的经济实力不断加强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改

14、变政治地位不高的现状。希冀通过某种形式改变政治地位不高的现状。（2 2）魏晋南北朝以来形成的士族豪门的经济实力和政治）魏晋南北朝以来形成的士族豪门的经济实力和政治 地位有明显的减弱和下降。地位有明显的减弱和下降。（3 3）统一的隋朝，需要加强皇权，巩固中央集权。）统一的隋朝，需要加强皇权，巩固中央集权。（1 1）是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在）是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在 选官和用人上的权力选官和用人上的权力 （2 2）扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此）扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此 参政参政（3 3）推动了教育的发展）推动了教育的发展3.3.影

15、响影响科举制的诞生，打科举制的诞生，打破了按门第高低任破了按门第高低任用官员的弊端，使用官员的弊端，使一些有才能的人得一些有才能的人得到重用，这其中就到重用，这其中就有唐初名相房玄龄，有唐初名相房玄龄，著名经学家著名经学家孔颖达孔颖达孔颖达孔颖达房房玄玄龄龄（4 4）科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直）科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直 维持了约维持了约13001300年年一 探究点：隋朝的灭亡探究点：隋朝的灭亡一四1.1.根本原因：根本原因：隋炀帝好大隋炀帝好大喜功，不恤喜功，不恤民力，又纵民力，又纵情享乐，奢情享乐，奢侈无度侈无度材料：材料：隋末，天下地主武装纷纷起兵造反，而以李隋

16、末，天下地主武装纷纷起兵造反，而以李唐政权为根据地的关中地区最多，关中地区集中了唐政权为根据地的关中地区最多，关中地区集中了大量的地主阶级上层人物，在地方上势力强大，在大量的地主阶级上层人物，在地方上势力强大，在社会上声望卓著，在政治上辐射很广。社会上声望卓著，在政治上辐射很广。隋末起义英雄隋末起义英雄尉迟恭和秦叔宝尉迟恭和秦叔宝2.2.直接原因：直接原因：隋炀帝的残暴隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义于导致大规模的农民起义3.3.结果：结果：在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。618 618年，隋炀帝被叛

17、军杀死，隋朝灭亡年，隋炀帝被叛军杀死，隋朝灭亡隋炀帝被叛军杀死隋炀帝被叛军杀死隋炀帝隋炀帝隋隋朝朝的的统统一一与与灭灭亡亡繁盛繁盛一时一时国家统一国家统一 经济繁荣经济繁荣大运河的开凿大运河的开凿二世而亡二世而亡 38年年 （581618年）年）589年年课堂小结课堂小结开创科举制开创科举制随堂训练随堂训练1.1.隋统一南北的历史条件是隋统一南北的历史条件是()()南北朝后期北方民族大融合南北朝后期北方民族大融合 大运河的开通加强了南北交通大运河的开通加强了南北交通 东晋南朝时江南经济发展东晋南朝时江南经济发展 东晋南朝时北人南迁东晋南朝时北人南迁 A.A.B.B.C.C.D.D.A2.2.隋

18、朝开凿大运河的主要目的是隋朝开凿大运河的主要目的是（）A.A.加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 B.B.加强水利灌溉加强水利灌溉 C.C.供隋炀帝到江都巡游供隋炀帝到江都巡游 D.D.为了对高丽战争为了对高丽战争 A3.3.最早用分科考试办法选拔官员是在（最早用分科考试办法选拔官员是在（）A.A.魏晋时期魏晋时期 B.B.隋朝时期隋朝时期 C.C.唐朝初期唐朝初期 D.D.唐朝中期唐朝中期 B第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代第第2 2课课 从从“贞观之治贞观之治”到到“开元盛世开元盛世”导入新课导入新课虢虢国国夫夫人人游

19、游春春图图虢国夫人游春图的价值，不仅在于它对真实历史虢国夫人游春图的价值，不仅在于它对真实历史人物和真实风俗图景生动描绘的高超技巧，更在于它人物和真实风俗图景生动描绘的高超技巧，更在于它从特定角度显示了一个伟大时代的风貌。今天就让我从特定角度显示了一个伟大时代的风貌。今天就让我们一起走进这个时代，了解这段历史们一起走进这个时代，了解这段历史学习目标学习目标1.1.了解唐太宗、武则天和唐玄宗登基了解唐太宗、武则天和唐玄宗登基 称帝的史实称帝的史实2.2.识记识记“贞观之治贞观之治”与与“开元盛世开元盛世”出现的原因和表现出现的原因和表现3.3.理解武则天的统治对理解武则天的统治对“开元盛世开元盛

20、世”的奠基作用的奠基作用一一新课新课探究探究探究点：唐朝的建立与探究点：唐朝的建立与“贞观之治贞观之治”1.1.唐朝的建立：唐朝的建立：618618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安唐高祖李渊唐高祖李渊 李渊（李渊（566635566635年），唐朝的开国君主。年），唐朝的开国君主。李渊世代显贵，被授予北周唐国公爵号，后李渊世代显贵，被授予北周唐国公爵号，后被隋文帝封为弘化留守兼领潼关以西的军事被隋文帝封为弘化留守兼领潼关以西的军事指挥大权。隋朝末年，杨广昏庸无道，天下指挥大权。隋朝末年，杨广昏庸无道，天下大乱，于是李渊运筹帷幄，起兵太原，定鼎大乱，于是李渊运筹帷

21、幄，起兵太原，定鼎关中。公元关中。公元618618年，李渊称帝，改国号唐，年，李渊称帝，改国号唐，定都长安。随后翦灭群雄，统一全国。在位定都长安。随后翦灭群雄，统一全国。在位期间，以隋朝制度为蓝本，重新建立中央及期间，以隋朝制度为蓝本，重新建立中央及地方行政制度，颁布均田制、租庸调制，重地方行政制度，颁布均田制、租庸调制，重建府兵制，为唐代的建设奠定了基础。后传建府兵制，为唐代的建设奠定了基础。后传位于次子李世民，自称太上皇。贞观九年崩，位于次子李世民，自称太上皇。贞观九年崩，死后庙号高祖死后庙号高祖2.2.贞观之治贞观之治（1 1）政治前提：）政治前提：626626年，李世民即年，李世民即

22、位，次年改年号为位，次年改年号为“贞观贞观”，他就是唐太宗他就是唐太宗（2 2）原因）原因材料：材料：“舟所以比人君舟所以比人君,水所以比黎庶。水所以比黎庶。水能载舟水能载舟,亦能覆舟。亦能覆舟。”贞观政要贞观政要主观原因：吸取隋亡的历史教主观原因：吸取隋亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流如流唐太宗像唐太宗像客观措施客观措施 政治上政治上 经济上经济上进一步完善三省六部制，明确中央机构的进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士增加科举考试科目，鼓励士人报考

23、，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩官吏的政绩减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产（3 3）表现：政治比较清明，经济得到进一步发展，国）表现：政治比较清明，经济得到进一步发展，国 力增强，文教昌盛，历史上称之为力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治贞观之治”材料一：材料一：“（贞观）初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡犬（贞观）初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。不闻，道路萧条。”材料二：材料二：自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五

24、钱，马牛布野，外户动辄数九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。你知道唐太宗身边有哪些能臣吗？你知道唐太宗身边有哪些能臣吗？材料：材料：唐太宗认为唐太宗认为“致安之本，惟在得人致安之本，惟在得人”，所以他很，所以他很重视选官和用人。他求贤若渴，为了改善吏治，争取各重视选官和用人。他求贤若渴，为了改善吏治，争取各地主集团的支持，他选拔任用了许多有才能的人担任中地主集团的支持，他选拔任用了许多有才能的人担任中央要职。这些人出身不同，代表了各种地主势力，也有央要职。这些人出身不同，代表了各种地主势力，也有出身低微

25、的寒门人士。出身低微的寒门人士。长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、高士廉、长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、高士廉、秦叔宝、尉迟敬德等。秦叔宝、尉迟敬德等。房玄龄和杜如房玄龄和杜如晦是贞观时期晦是贞观时期著名的宰相，著名的宰相，二人被称为二人被称为“房谋杜断房谋杜断”“以铜为镜，可以正衣以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以兴替；以人为镜，可以明得失。明得失。”唐太宗唐太宗魏魏征征贞观之治局面形成的原因贞观之治局面形成的原因唐太宗唐太宗知人善任、虚怀纳谏知人善任、虚怀纳谏重视生产、轻徭薄赋重视生产、轻徭薄赋完善制度、减轻刑罚完善制度、减轻刑罚政治

26、清明政治清明经济发展经济发展社会安定社会安定 贞观之治贞观之治击败突厥、巩固西域击败突厥、巩固西域一一二 探究点：女皇帝武则天探究点：女皇帝武则天1.1.女皇登基：女皇登基：唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经 做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号 为周。她是中国历史上唯一的女皇帝为周。她是中国历史上唯一的女皇帝武则天像武则天像武则天立无字碑，一生是武则天立无字碑，一生是非功过，留给后人评说非功过，留给后人评说2.2.统治措施统治措施（1 1）政治：打击敌对的官僚贵族）政治：打击敌对的官僚贵族（2 2）文教：大力发展科举制

27、，创立殿试制度，亲自）文教：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自 面试考生，不拘一格选拔人才面试考生，不拘一格选拔人才（3 3）经济：继续推行贞观以来减轻人民负担的政策）经济：继续推行贞观以来减轻人民负担的政策 和措施，重视发展生产和措施，重视发展生产3.3.影响：影响：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边社会经济得以持续发展，人口持续增长，边 疆得到巩固和开拓，为后来疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世开元盛世”局局 面的出现奠定了基础面的出现奠定了基础一一三 探究点：探究点：“开元盛世开元盛世”1.1.背景背景（1 1）武则天的统治奠定了重要的基础）武则天的统治奠定了重要的基础（2 2）唐玄

28、宗的雄才伟略）唐玄宗的雄才伟略唐玄宗（唐玄宗（685762 685762 年），年），名李隆基，又称唐明皇，名李隆基，又称唐明皇，712 756712 756年在位。年在位。他统治前期年号他统治前期年号:开元开元 后期年号后期年号:天宝天宝2.2.原因原因材料：材料：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。从材料中可以获得哪些信息？从材料中可以获得哪些信息？唐玄宗统治前期，人口增长

29、、粮食充足、社会安定、唐玄宗统治前期，人口增长、粮食充足、社会安定、经济发展。经济发展。你知道出现这些景象是因为你知道出现这些景象是因为唐玄宗采取了哪些措施吗？唐玄宗采取了哪些措施吗？重用贤能重用贤能 厉行改革厉行改革重用姚崇、宋璟等贤臣重用姚崇、宋璟等贤臣政治政治整顿吏治，裁撤冗员整顿吏治，裁撤冗员经济经济发展经济，改革税制发展经济，改革税制注重文教，编修经籍注重文教，编修经籍文教文教3.3.表现：表现：当时政治稳当时政治稳定，经济繁荣，国库定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称鼎盛

30、时期，历史上称为为“开元盛世开元盛世”盛唐景象盛唐景象课堂小结课堂小结唐高祖唐高祖（李渊）（李渊）唐太宗唐太宗（李世民）（李世民）武则天武则天唐玄宗唐玄宗（李隆基）（李隆基）建立唐朝建立唐朝（618618年）年）贞观贞观之治之治政启开元政启开元治宏贞观治宏贞观开元开元盛世盛世皇帝皇帝功绩功绩从从“贞观之治贞观之治”到到“开元盛世开元盛世”随堂训练随堂训练1.1.历史上把唐太宗统治时期称为历史上把唐太宗统治时期称为（）A.A.贞观之治贞观之治 B.B.开元盛世开元盛世 C.C.开皇之治开皇之治 D.D.光武中兴光武中兴 A2.2.人们基本上肯定武则天的统治，主要是人们基本上肯定武则天的统治，主要

31、是 因为（因为（）A.A.她是我国历史她是我国历史唯唯一一的的女皇帝女皇帝B.B.她替多病的高宗处理朝政她替多病的高宗处理朝政C.C.她能重用一些有才能的人她能重用一些有才能的人D.D.她统治期间社会经济继续发展她统治期间社会经济继续发展 D3.3.唐朝的鼎盛时期是唐朝的鼎盛时期是在在（）A.A.唐太宗时期唐太宗时期 B.B.武则天时期武则天时期 C.C.唐玄宗前期唐玄宗前期 D.D.唐玄宗后期唐玄宗后期 C第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代第第3 3课课 盛唐气象盛唐气象导入新课导入新课读诗歌读诗歌 猜诗人猜诗人孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空

32、尽，唯见长江天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。忆昔忆昔 离离原上草，一岁一枯荣。离离原上草，一岁一枯荣。赋得古原草送别赋得古原草送别 学习目标学习目标1.1.归纳唐朝前期经济繁荣的表现归纳唐朝前期经济繁荣的表现2.2.理解唐代和睦的民族关系理解唐代和睦的民族关系3.3.了解唐朝开放的社会风气了解唐朝开放的社会风气4.4.知道唐代诗歌和书画的代表人物，知道唐代诗歌和书画的代表人物，理解其艺术特点理解其艺术特点一新课新课探究探究探究点：经济的繁荣探究点：经济的繁荣1.1.农业农业（1 1）垦田面积逐渐扩大，农业生产技术

33、不断改进，发）垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发 明并推广了一些重要的生产工具明并推广了一些重要的生产工具（2 2）在全国各地修建了很多水利工程）在全国各地修建了很多水利工程曲曲辕辕犁犁筒筒车车2.2.手工业手工业（1 1）纺织业：品种繁多，丝织工艺）纺织业：品种繁多，丝织工艺 水平最高，蜀锦冠于全国水平最高，蜀锦冠于全国（2 2）陶瓷业：生产水平也很高）陶瓷业：生产水平也很高（3 3）其他行业：造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模）其他行业：造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模越窑青瓷：如冰如玉越窑青瓷：如冰如玉邢窑白瓷：类雪似银邢窑白瓷：类雪似银唐三彩：造型精美，色彩亮丽唐三彩：造型精

34、美，色彩亮丽唐唐三三彩彩骆骆驼驼载载乐乐俑俑蜀蜀锦锦3.3.商业商业（1 1）表现：商业十分繁荣，水陆交通）表现：商业十分繁荣，水陆交通 发达，贸易往来频繁。出现了一发达，贸易往来频繁。出现了一 些繁华的大都市些繁华的大都市（2 2）都城长安）都城长安特点特点地位地位规模宏伟，布局严整对称，规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣街道宽敞整齐，商业繁荣既是当时中国政治、经济和文化交往既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会的中心，也是一座国际性的大都会开元通宝开元通宝探究点：民族交往与交融探究点：民族交往与交融1.1.唐与突厥唐与突厥（1 1）背景：）背景：唐初，突

35、厥控制了漠北和西域的广唐初，突厥控制了漠北和西域的广 大地区，经常对唐朝进行骚扰大地区，经常对唐朝进行骚扰（2 2）结果：）结果：唐太宗发兵反击，先后击败唐太宗发兵反击，先后击败 东、西突厥东、西突厥（3 3）影响：）影响：加强了对西域的统治加强了对西域的统治观察地图，吐蕃人生活在哪里，是哪个民族的祖先？观察地图，吐蕃人生活在哪里，是哪个民族的祖先？吐蕃族生活在青藏高原，是今天藏族的祖先吐蕃族生活在青藏高原，是今天藏族的祖先2.2.唐蕃友好交往唐蕃友好交往（1 1）文成公主入藏）文成公主入藏背景：背景：松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些；松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些；松赞

36、干布仰慕中原文化；松赞干布仰慕中原文化；唐太宗同意将文成公主嫁给他唐太宗同意将文成公主嫁给他松松赞赞干干布布塑塑像像文文成成公公主主塑塑像像材料：材料：在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的诗歌：在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的诗歌：从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜展的大门；从汉族地区

37、来的文成公主，带来了各种牲畜共有五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。共有五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。选自乌廷玉编写隋唐史话选自乌廷玉编写隋唐史话 根据材料和课本知识，说出文成公主入藏的概况和影响根据材料和课本知识，说出文成公主入藏的概况和影响带去蔬菜种子、茶叶、丝绸、带去蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍法、科学技术等方面的书籍唐蕃和亲促进了吐蕃唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展经济和社会的发展（2 2）唐中宗时，吐蕃赞普尺带珠丹与唐和亲，赢取了金）唐中宗时，吐蕃赞普尺带珠丹与唐和亲，赢取了金 城公主。他上书唐朝皇

38、帝说，唐朝和吐蕃城公主。他上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同和同 （为）一家（为）一家步辇图步辇图（3 3）唐太宗实行开明）唐太宗实行开明 的民族政策，得的民族政策，得 到周边各族的拥到周边各族的拥 戴，被当时北方戴，被当时北方 和西北地区的各和西北地区的各 族首领尊奉为各族首领尊奉为各 族的族的“天可汗天可汗”（2 2）西北、西南等地区一些少数民族建立的政权，与）西北、西南等地区一些少数民族建立的政权，与 唐王朝保持着友好而密切的联系唐王朝保持着友好而密切的联系（1 1）在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任）在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任3.3.民族交融进一步发展民族交融

39、进一步发展结合图片和课本知识，说说唐朝社会风气的特点结合图片和课本知识，说说唐朝社会风气的特点2.2.兼容并包：兼容并包：人们在衣食住行等方面多受西北少数民人们在衣食住行等方面多受西北少数民 族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时探究点：开放的社会风气探究点：开放的社会风气1.1.积极开放：积极开放：社会充满活力，社会充满活力，人们多显示出人们多显示出一种昂扬进取、一种昂扬进取、积极向上的精积极向上的精神风貌神风貌1.1.唐诗唐诗探究点：多彩的文学艺术探究点：多彩的文学艺术（1 1）唐朝时中国历史上诗歌创作的黄金时期）唐朝时中国历史上诗歌创作的黄金时期

40、（2 2）代表人物）代表人物李白的诗飘逸洒脱，充满李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此郁的浪漫情怀，李白因此享有享有“诗仙诗仙”的美誉的美誉杜甫的诗反映了历史的杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有真情实况，故有“诗史诗史”之称，他被誉为之称，他被誉为“诗圣诗圣”白居易的诗歌白居易的诗歌平易近人，通平易近人，通俗易懂，妇孺俗易懂，妇孺都会吟唱，深都会吟唱，深受大众欢迎受大众欢迎李白的诗歌颂祖国山河的壮美，李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨白居易的诗直

41、面社会现实，揭示白居易的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦了统治者的腐化和人民的疾苦杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带的痛苦，抒发悲愤凄婉之情给人民带的痛苦，抒发悲愤凄婉之情讨论李白、杜甫、白居易的诗主要描写哪些讨论李白、杜甫、白居易的诗主要描写哪些的的方面内容方面内容艺术家艺术家代表作代表作作品特点作品特点颜氏家庙碑颜氏家庙碑柳公权柳公权金刚经碑金刚经碑历代帝王图历代帝王图形态各异，神形兼备形态各异，神形兼备吴道子吴道子 落笔雄劲，风格奔放落笔雄劲，风格奔放颜真卿颜真卿端正劲美，雄浑敦厚端正劲美，雄浑敦厚方折峻丽，笔力劲健方折峻丽，笔力劲

42、健阎立本阎立本送子天王图送子天王图2.2.艺术艺术（1 1）书法绘画）书法绘画（2 2）当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华，）当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华，多姿多彩多姿多彩课堂小结课堂小结经济经济文学文学艺术艺术民族民族关系关系社会社会风气风气LOREMLOREMLOREMLOREM繁荣繁荣和睦和睦开放开放多彩多彩 积极进取积极进取 文明开放文明开放 盛唐气象盛唐气象随堂训练随堂训练1.1.唐朝对陶瓷业有唐朝对陶瓷业有“南青北白南青北白”之说，其著之说，其著 名的产地各是（名的产地各是（）A.A.越窑、邢窑越窑、邢窑 B.B.越窑、定窑越窑、定窑 C.C.汝窑、邢窑汝窑、邢窑

43、 D.D.汝窑、定窑汝窑、定窑 A2.2.昭君出塞和文成公主入藏在当时产生的昭君出塞和文成公主入藏在当时产生的 影响，正确的是（影响，正确的是（）A.A.有利于加强对边疆少数民族的行政管理有利于加强对边疆少数民族的行政管理 B.B.促进了汉族与少数民族的经济文化交流促进了汉族与少数民族的经济文化交流 C.C.使边疆少数民族政权归属于中央政府使边疆少数民族政权归属于中央政府 D.D.形成了汉族与少数民族融合的高潮形成了汉族与少数民族融合的高潮 B3.3.王明特别喜欢历史，他想通过唐诗来研究王明特别喜欢历史，他想通过唐诗来研究 唐朝由盛而衰的这段历史，请你给他推荐唐朝由盛而衰的这段历史，请你给他推

44、荐 一个最佳人选（一个最佳人选（）A.A.杜甫杜甫 B.B.李白李白 C.C.杜牧杜牧 D.D.李商隐李商隐 A第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代第第4 4课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流导入新课导入新课澳大利亚唐人街澳大利亚唐人街日本唐人街日本唐人街你知道你知道“唐人街唐人街”的名称是由何而来的吗？的名称是由何而来的吗？学习目标学习目标1.1.了解唐朝时期中外文化交流的概况了解唐朝时期中外文化交流的概况2.2.识记遣唐使、鉴真东渡和玄奘西行识记遣唐使、鉴真东渡和玄奘西行 的史实及贡献的史实及贡献3.3.理解唐朝时期中外文化交流频繁的理解唐朝时期中

45、外文化交流频繁的 原因、影响，认识唐朝开放的对外原因、影响，认识唐朝开放的对外 政策的影响及启示政策的影响及启示一一新课新课探究探究探究点：遣唐使和鉴真东渡探究点：遣唐使和鉴真东渡（1 1）背景：）背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁（2 2）目的：）目的：学习中国的先进文化学习中国的先进文化（3 3）概况概况（1 1）日本派遣使节来到中）日本派遣使节来到中 国，当时称为国，当时称为“遣唐使遣唐使”（2 2）跟随遣唐使节来华的，）跟随遣唐使节来华的，还有很多留学生和留还有很多留学生和留 学僧等学僧等（3 3）遣唐使有十几批，最）遣唐使有十几批，最 多的一次

46、达到多的一次达到500500多人多人阿倍仲麻吕纪念碑阿倍仲麻吕纪念碑1.1.遣唐使遣唐使（4 4）影响：）影响：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社 会的发展产生了深远的影响会的发展产生了深远的影响弘法大师行状绘词弘法大师行状绘词（1 1）地位：）地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人 物是鉴真物是鉴真 鉴真鉴真(688763(688763年年)，俗姓，俗姓淳于，扬州人，淳于，扬州人，1414岁出家为僧，岁出家为僧，法号鉴真。他对佛

47、经深有研究，法号鉴真。他对佛经深有研究，戒律部分尤其精熟。晚年受日戒律部分尤其精熟。晚年受日僧礼请，东渡扶桑，履险犯难，僧礼请，东渡扶桑，履险犯难，双目失明，终抵奈良。在传播双目失明，终抵奈良。在传播佛教与盛唐文化上，有很大的佛教与盛唐文化上，有很大的历史功绩历史功绩 2.2.鉴真东渡鉴真东渡（2 2）概况：）概况：东渡日本，历尽艰辛，双目失明，东渡日本，历尽艰辛，双目失明，6 6次次 乃成。在乃成。在754754年抵达日本年抵达日本（3 3）影响：）影响：在日本传授佛经，还在日本传授佛经，还传播中国的医药、文传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交画等，为中日

48、文化交流作出了卓越的贡献流作出了卓越的贡献鉴真准备东渡鉴真准备东渡相关相关链链接接唐招提寺是著名古寺院，位于唐招提寺是著名古寺院，位于日本奈良市西京，公元日本奈良市西京，公元759759年由年由中国唐朝高僧鉴真主持修建，中国唐朝高僧鉴真主持修建，被日本政府定为一级国宝被日本政府定为一级国宝鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。郭沫若郭沫若一一二 探究点：唐与新罗的关系探究点：唐与新罗的关系1.1.背景：背景：新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生 到唐朝学习中国文化到唐朝学习

49、中国文化2.2.概况：概况：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产许多新罗商人来到中国经商，新罗物产 居唐朝进口首位居唐朝进口首位3.3.影响影响（1 1）新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，）新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就（2 2）朝鲜的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而）朝鲜的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而 且广泛流行于民间且广泛流行于民间一一三 探究点：玄奘西行探究点：玄奘西行1.1.背景：背景：唐朝与天竺有频繁的交往唐朝与天竺有频繁的交往2.2.概况概况（1 1）贞观初年，

50、玄奘）贞观初年，玄奘 西行前往天竺取西行前往天竺取 经，经过经，经过4 4年的长年的长 途跋涉到达天竺途跋涉到达天竺（2 2）遍访天竺名寺，研）遍访天竺名寺，研 习佛法，曾在那烂习佛法，曾在那烂 陀寺游学，成为远陀寺游学，成为远 近闻名的佛学大师近闻名的佛学大师材料一：材料一：玄奘离国已久，怀念祖国的心情越来越迫切。玄奘离国已久，怀念祖国的心情越来越迫切。戒日王和各国国王、广大的僧俗人民再三挽留他。鸠摩戒日王和各国国王、广大的僧俗人民再三挽留他。鸠摩罗国王甚至表示只要他肯留下来，要为他建立一百所专罗国王甚至表示只要他肯留下来，要为他建立一百所专院。无奈玄奘归国心切，留学求经的目的既然已经达到，