科技论文写作技巧课件.ppt

1、A1科技论文写作技巧兼论科学研究的基本方法A2目录的目录科技论文写作技巧论文写作方法（科研方法）演讲的准备方法A3目录1.科学研究到了最危险的时候科学研究到了最危险的时候问题的提问题的提出出2.为什么写作为什么写作?写作的目的写作的目的3.从模仿做起从模仿做起论文的基本结构论文的基本结构4.证明研究的正当性证明研究的正当性以往研究的回顾以往研究的回顾5.新理论（假说）的诞生新理论（假说）的诞生研究方法研究方法6.论据是这样产生的论据是这样产生的研究过程研究过程A4目录7.没有悬念的结尾没有悬念的结尾结论结论8.尊重别人的劳动尊重别人的劳动参考文献参考文献9.善意！善意！善意！善意！谢辞谢辞10

2、.我的论文合格吗？我的论文合格吗？基本要求基本要求11.我的论文更好吗？我的论文更好吗？较高的要求较高的要求12.我会展示研究成果吗？我会展示研究成果吗？演讲的准演讲的准备方法备方法A51.科学研究到了最危险的时候问题的提出中国科协痛陈学术腐败中国科协痛陈学术腐败“七宗罪七宗罪”一、抄袭剽窃他人成果。一、抄袭剽窃他人成果。二、伪造篡改实验数据。二、伪造篡改实验数据。三、侵占他人科研成果。三、侵占他人科研成果。四、重复发表论文。四、重复发表论文。五、学术论文质量降低和育人的不负责任。五、学术论文质量降低和育人的不负责任。六、学术评审和项目申报中突出个人利益。六、学术评审和项目申报中突出个人利益。

3、七、过分追求名利，助长浮躁之风。七、过分追求名利，助长浮躁之风。A61.科学研究到了最危急的时候问题的提出学术论文质量不高的原因学术论文质量不高的原因n经验经验希望通过此次演讲能够最大限度地希望通过此次演讲能够最大限度地解决的问题。解决的问题。n学风学风希望通过此次演讲能够引起高度注希望通过此次演讲能够引起高度注意的问题。意的问题。A72.为什么写作?写作的目的大学生毕业论文？大学生毕业论文？博士、硕士论文？博士、硕士论文？晋升职称？晋升职称？评价研究成就的通用标准。（故事很多）评价研究成就的通用标准。（故事很多）A82.为什么写作?写作的目的文章千古事文章千古事社稷一戎衣社稷一戎衣来自晋祠来

4、自晋祠文章千古事文章千古事得失寸心知得失寸心知杜甫杜甫A92.为什么写作?写作的目的写给后人看的；写给后人看的；写前人没有写过的。写前人没有写过的。现代人的认知现代人的认知展示研究成果，传播知识！一个由“温饱”向“小康”的过程A102.1 写作目的的2个方面论文是给人看（读）论文是给人看（读）的的论文的论文的地义地义影响到写作影响到写作手法手法论文是为了传播知论文是为了传播知识的识的论文的论文的天经天经影响到写作影响到写作主题主题A112.2 文如其人写作的姿态实事求是（不可逾越的准则）实事求是（不可逾越的准则）从学习做人开始从学习做人开始严谨严谨从辛普森裁判案谈起从辛普森裁判案谈起目中有人（

5、深入浅出、通俗易懂）目中有人（深入浅出、通俗易懂）科技论文的最高表现形式科技论文的最高表现形式A122.3 文体和句型科技论文（通用规范的格式）；科技论文（通用规范的格式）；报告等。报告等。陈述句为主；陈述句为主；避免复杂句型。避免复杂句型。对语言中的垃圾保持高度的警惕！对语言中的垃圾保持高度的警惕！警惕不良文化的影响！警惕不良文化的影响！A132.4 科技论文的若干要素问题问题我要议论（研究）什么？我要议论（研究）什么？论点论点我如何议论（研究）？我如何议论（研究）？论据论据我的依据；我的依据；论证论证我将如何证明？我将如何证明？A142.5 科技论文的若干要素独创性（创新性）独创性（创新性

6、）论文生命力的源论文生命力的源泉；泉；学术性、可再现学术性、可再现科学性的基本要求；科学性的基本要求；正确、规范、图文并茂；正确、规范、图文并茂；简洁、可读性。简洁、可读性。A153.从模仿做起论文的基本结构标题标题n摘要、关键词（被检索、被阅读的重要条件）摘要、关键词（被检索、被阅读的重要条件）前言（要做什么？）前言（要做什么？）以往的研究回顾（使用方法的铺垫）以往的研究回顾（使用方法的铺垫）研究的基本思路（研究方法、假说等）研究的基本思路（研究方法、假说等）研究过程（怎样做的？）研究过程（怎样做的？）结论（研究的结果）结论（研究的结果）n谢辞谢辞n参考文献参考文献A163.0 从模仿做起写

7、作前的准备在开始写作（演讲）之前在开始写作（演讲）之前n首先明确谁是读者？首先明确谁是读者？n读者知识结构；读者知识结构；n读者理解能力；读者理解能力；n等。等。影响到使用的语句、名词、术语等多个影响到使用的语句、名词、术语等多个方面。方面。A173.0 从模仿做起写作前的准备独创性的着眼点独创性的着眼点n提出问题的新颖；（例：掉到地上的钞票为提出问题的新颖；（例：掉到地上的钞票为什么没有人捡？体验经济的概念等）什么没有人捡？体验经济的概念等）n提出理论的新颖；（例：从提出理论的新颖；（例：从假说开始）假说开始）n解决方法的新颖；（例：解决方法的新颖；（例：方法在方法在问题中的应用）。需要证明

8、什么？问题中的应用）。需要证明什么？n获得结论的新颖。（例：发现了获得结论的新颖。（例：发现了因素和因素和现象之间的关系）。现象之间的关系）。科学界承认阶段性成果！科学界承认阶段性成果！A183.1 给“孩子”起个名字标题基本要求基本要求简洁、明了，反映研究的内容简洁、明了，反映研究的内容恰当地限定和体现（定语的运用）；恰当地限定和体现（定语的运用）；副标题的灵活运用；副标题的灵活运用；较冷僻的专业术语出现在标题中容易产较冷僻的专业术语出现在标题中容易产生哗众取宠的效果；生哗众取宠的效果；避免引起误解。避免引起误解。A193.1 给“孩子”起个名字标题什么时候确定论文标题？什么时候确定论文标题

9、？论文撰写前：论文撰写前：n经常保持经常保持“草案草案”的意识。的意识。论文完成之后：论文完成之后：n一定要回头斟酌一下标题是否合适。一定要回头斟酌一下标题是否合适。A203.1 给“孩子”起个名字标题经常出现的问题经常出现的问题n题目过大！（包含内容过多）题目过大！（包含内容过多）n限定词过多；（过于牵强等问题）限定词过多；（过于牵强等问题）n主题不突出；主题不突出；n词不达意、不伦不类等。词不达意、不伦不类等。A213.1 给“孩子”起个名字标题失败的例子：失败的例子：大发展推动大变革大发展推动大变革迈向国际大都市的首都交通迈向国际大都市的首都交通关于北京城市交通管理体制建设的设想关于北京

10、城市交通管理体制建设的设想 修改例：北京市交通管理体制改革的研修改例：北京市交通管理体制改革的研究究过于新闻化；过长（字数过多）；主、副标题倒置。A223.1 给“孩子”起个名字标题失败的例子：失败的例子：道路监控系统管理模式的研究道路监控系统管理模式的研究修改例：基于道路监控系统的道路交通修改例：基于道路监控系统的道路交通管理模式的研究管理模式的研究词不达意。A233.2 读者能快速理解吗？论文摘要、关键词（1）突出研究独创性的部分突出研究独创性的部分问题、理论、假说、方法、模型等。问题、理论、假说、方法、模型等。摘要的字数（限定和非限定）；摘要的字数（限定和非限定）；关键词的选择关键词的选

11、择n是关键词吗？（出现的频率、核心意义、便是关键词吗？（出现的频率、核心意义、便于检索、不同领域的参考等方面）于检索、不同领域的参考等方面）A243.2 读者能快速理解吗？论文摘要、关键词（2）经常出现的问题经常出现的问题摘要过于简单；摘要过于简单；关键词选择不当；关键词选择不当；n关键词在论文中的地位；关键词在论文中的地位；n关键词出现的频率；关键词出现的频率；n应当避免过于一般性词汇；应当避免过于一般性词汇；n注意被不同领域的引用。注意被不同领域的引用。论文、作者简介：尽量避免用多余的信息影响论文、作者简介：尽量避免用多余的信息影响读者的判断力。读者的判断力。A253.3 我要做什么前言（

12、1）研究的背景研究的背景告诉读者为什么要提起所要研究的话告诉读者为什么要提起所要研究的话题、本研究拟提起的问题是什么。题、本研究拟提起的问题是什么。2种方式：种方式：n开门见山，直奔主题；开门见山，直奔主题；n从一个一般性的话题逐渐引出主题。从一个一般性的话题逐渐引出主题。A263.3 我要做什么前言（2）研究的目的研究的目的明白无误地告诉读者：明白无误地告诉读者：我要做什么！我要做什么！n请使用：请使用：“本文的目的是本文的目的是”这样的语句！这样的语句！研究的意义研究的意义本研究在整个研究体系中的位置。本研究在整个研究体系中的位置。（建议采用图示的方法）（建议采用图示的方法）A273.3

13、我要做什么前言（3）确定对象范围划分交通小区土地利用分析社会经济指标发生吸引交通量OD交通量交通量分配交通方式划分本论文要讨论的问题例：本研究在整个研究体系中的位置A283.3 我要做什么前言（4）前言中突出创新性前言中突出创新性我要说的概念说清楚了吗？我要说的概念说清楚了吗？第一次出现的英文缩写注释了吗？第一次出现的英文缩写注释了吗？n例：例：ITS(Intelligent Transportation Systems，智能交通系统，智能交通系统)nTDM(Travel Demand Management，交通需求管理交通需求管理)。A293.3我要做什么前言（5）经常出现的问题经常出现的问

14、题研究的背景、目的交代不清研究的背景、目的交代不清n把来自于某基金资助或指导教师的意思作为把来自于某基金资助或指导教师的意思作为研究的目的。研究的目的。n没有明确论文的目的是什么。即：没有明确没有明确论文的目的是什么。即：没有明确地说：地说：“本文（研究）的目的是本文（研究）的目的是”。可以假设读者只具有最初级的理解力可以假设读者只具有最初级的理解力A303.3我要做什么前言（6）经常出现的问题经常出现的问题n研究的意义、用途交代不清研究的意义、用途交代不清n宣传性的用语宣传性的用语n缺乏对论文整体结构的说明缺乏对论文整体结构的说明n建议使用逻辑框图建议使用逻辑框图请高度重视前言！请高度重视前

15、言！A314.证明自己研究的正当性以往的研究回顾（1）通过对以往的研究的回顾，引导出自己通过对以往的研究的回顾，引导出自己的方法，并对其合理性进行说明。的方法，并对其合理性进行说明。注意找出以往研究中不完善的地方、无注意找出以往研究中不完善的地方、无法解决自己研究所提出的问题等。法解决自己研究所提出的问题等。这里的论述要在论文中找到答案！这里的论述要在论文中找到答案！有时本部分内容被包括在前言部分有时本部分内容被包括在前言部分A324.证明自己研究的正当性以往的研究回顾（2）经常出现的问题经常出现的问题n简单地将以往的研究罗列，缺乏分析比较简单地将以往的研究罗列，缺乏分析比较；n缺乏对自己研究

16、方法合理性的说明；缺乏对自己研究方法合理性的说明；n“黑瞎子掰棒子黑瞎子掰棒子”，文中找不到佐证；，文中找不到佐证；n温和、客观地评价，避免给人温和、客观地评价，避免给人 “吹毛求疵吹毛求疵”的印象的印象。A335.新理论（假说）的诞生研究方法 说明拟如何解决问题说明拟如何解决问题论文的构成及各章节之间的关系。论文的构成及各章节之间的关系。论文的基本思路及构成论文的基本思路及构成建议使用逻辑框图说明思路建议使用逻辑框图说明思路A345.1 假说的具体化研究方法对研究所用的方法的思路、模型、符号对研究所用的方法的思路、模型、符号的意义交代清楚。的意义交代清楚。通常，没有为某商家（例如某公司的某通

17、常，没有为某商家（例如某公司的某某软件、某设备）进行宣传的义务。某软件、某设备）进行宣传的义务。A355.2 证明自己方法的正确性研究方法经常出现的问题经常出现的问题n研究方法（模型）的思路、应用条件、逻辑研究方法（模型）的思路、应用条件、逻辑推导过程交代不清；推导过程交代不清；n公式中符号的意义说明不详公式中符号的意义说明不详；n为了强调手段的先进性和可靠性，过多地介为了强调手段的先进性和可靠性，过多地介绍某商业产品（如：软件，设备等等）绍某商业产品（如：软件，设备等等）。A365.2 证明自己方法的正确性研究方法经常出现的问题经常出现的问题n对理论缺乏论述性（例：均衡理论）；对理论缺乏论述

18、性（例：均衡理论）；n缺乏直观性（图示）。缺乏直观性（图示）。A376.论据是这样产生的研究过程（1）数据可靠性的说明数据可靠性的说明交待数据的获取过程、处理方法；交待数据的获取过程、处理方法；实验、建模的前提实验、建模的前提n数据的筛选往往成为发现规律的关键。数据的筛选往往成为发现规律的关键。建模（标定）的过程说明等建模（标定）的过程说明等 A386.1 论据是这样产生的研究过程（2）对数据详尽地观察、分析。对数据详尽地观察、分析。尽量用图表等可视化手段展现结果。尽量用图表等可视化手段展现结果。学会用数字说话。将结果用好用足。学会用数字说话。将结果用好用足。A396.1 论据是这样产生的研究

19、过程（3）分析实例分析实例n司机自己支付停车费用的平日为59%，假日为81%。停车费用支付者构成59%41%81%19%72%28%0%20%40%60%80%100%自己支付单位报销平日假日综合数字；色彩；表现力等。A406.2论据是这样产生的研究过程（3）经常出现的问题经常出现的问题n数据的说明不清（提供数据单位要求除外）数据的说明不清（提供数据单位要求除外）；n数据整理不到位（过于分散或过于集中）；数据整理不到位（过于分散或过于集中）；n对结果的分析不够；对结果的分析不够；n在不妨碍理解总体思路、方法的前提下，注在不妨碍理解总体思路、方法的前提下，注意技术（如：实验、编程技巧等）的保密意

20、技术（如：实验、编程技巧等）的保密。A416.2论据是这样产生的研究过程（4）为什么要建模？为什么要建模？n建立描述现象的因果关系；建立描述现象的因果关系；n发现规律；发现规律；n为寻找解决问题的方法提供工具；为寻找解决问题的方法提供工具；n问题的再现性。问题的再现性。A427.没有悬念的尾声结论（1）归纳总结使用的方法、研究的结果；归纳总结使用的方法、研究的结果；新的发现；新的发现；点题。与标题、前言相呼应；点题。与标题、前言相呼应；从未来发展的角度，总结自己研究的不从未来发展的角度，总结自己研究的不足之处；足之处；突出研究的独创性；突出研究的独创性；对于阶段性成果可以称对于阶段性成果可以称

21、“小结小结”。A437.没有悬念的尾声结论（2）经常出现的问题：经常出现的问题：n成果、发现总结不突出；成果、发现总结不突出；n结论过于泛泛；结论过于泛泛；n结论和研究成果联系不够紧密；结论和研究成果联系不够紧密；n建议？给谁建议？建议？给谁建议？不知道应当如何总结结论。不知道应当如何总结结论。A448.尊重别人的劳动参考文献标出论文中引用的数据、结论、图表、标出论文中引用的数据、结论、图表、公式以及思路的详细出处。公式以及思路的详细出处。标注出引用的位置。标注出引用的位置。例：例：n对此，对此，等人等人5提出了提出了。参考文献：参考文献：5作者姓名，论文标题，期刊名，作者姓名，论文标题，期刊

22、名，。请参照国标请参照国标A458.尊重别人的劳动参考文献经常出现的问题经常出现的问题n不标注原著作者或过于笼统的标注是不标注原著作者或过于笼统的标注是侵犯著侵犯著作权作权的行为。的行为。案例：案例：n北京大学王铭铭事件的教训。北京大学王铭铭事件的教训。n日本中央大教授盗用疑惑月日本中央大教授盗用疑惑月職務停止処分職務停止処分04/02/13朝日新闻朝日新闻A469.我的论文合格吗基本要求（1）文、题相符，重点突出；文、题相符，重点突出；结构紧凑，逻辑性强（枯）；结构紧凑，逻辑性强（枯）；去掉这一句影响论文的意思吗？去掉这一句影响论文的意思吗？论文思路、提法客观；论文思路、提法客观；n叙述客观

23、，事实求是，切忌夸张；叙述客观，事实求是，切忌夸张；n我的描述客观、贴切吗？我的描述客观、贴切吗？A479.我的论文合格吗？基本要求（2）我的文章有足够的深度吗？（涩）我的文章有足够的深度吗？（涩）根据论文的目的，深度有所不同。根据论文的目的，深度有所不同。我的文章通俗易懂？（润）我的文章通俗易懂？（润）谁能看懂我的文章？以白居易为榜样。谁能看懂我的文章？以白居易为榜样。英文缩写别人是否能够正确理解？英文缩写别人是否能够正确理解？公式中的符号是否定义？公式中的符号是否定义？文献的出处是否标注清楚等。文献的出处是否标注清楚等。A4810.我的论文更好吗？较高的要求（1）经常出现的问题：经常出现的

24、问题：n主题的漂移主题的漂移中心思想是否突出的问题中心思想是否突出的问题n逻辑严谨，不要添枝加叶逻辑严谨，不要添枝加叶大米增产解决人们的吃饭问题？大米增产解决人们的吃饭问题？n各章字数比例适当，尽量避免各章篇幅大起各章字数比例适当，尽量避免各章篇幅大起大落。大落。A4910.我的论文更好吗？较高的要求（2）本文本文“全面全面”，“客观客观”，“认真认真”谁是论文的评判者？谁是论文的评判者？作者、读者的错位会导致严重的荒谬！作者、读者的错位会导致严重的荒谬！n反对自我标榜性语言！反对自我标榜性语言！n反对语言垃圾！反对语言垃圾！A5010.我的论文更好吗？较高的要求（3）谦虚的态度是不断进步的基

25、础谦虚的态度是不断进步的基础倾听是创造更好研究的方法倾听是创造更好研究的方法自我批判是完善论文的关键自我批判是完善论文的关键反复斟酌，反复推敲反复斟酌，反复推敲n我太累了？我太累了？时刻牢记时刻牢记有没有更好的表达方法？有没有更好的表达方法？第一部分结束第一部分结束 A5111.我会展示研究成果吗？演讲准备的注意事项演讲准备的注意事项（1）明确听众是谁？）明确听众是谁？（2）准备演示文件（例：）准备演示文件（例：ppt文件等）；文件等）；（3）演讲练习（严格控制时间）演讲练习（严格控制时间现代人现代人的基本素质）；的基本素质）；（4）准备回答问题。）准备回答问题。A5211.1整理演示文件的注

26、意事项可视化、（通篇）图文并茂；可视化、（通篇）图文并茂；每页信息量适中；每页信息量适中；总体长度和规定时间基本吻合。总体长度和规定时间基本吻合。经常出现的问题：经常出现的问题：n表现形式单一；表现形式单一；n每页信息量过大。每页信息量过大。Q：我讲不完怎么办？A：不必面面俱到。A5311.2演讲注意事项目中有人目中有人是演讲成功的关键是演讲成功的关键演讲速度；演讲速度；n参考速度：每页参考速度：每页1分钟。分钟。经常出现的问题：经常出现的问题：n照本宣科（念）、目中无人；照本宣科（念）、目中无人；n语速过快；语速过快；n总体超过规定的时间。（万一超时，在别人总体超过规定的时间。（万一超时，在

27、别人提醒时，应尽快结束演讲）提醒时，应尽快结束演讲）A54失败的例子（信息量过大）一天，一位经济学老教授和一位年轻助理教授一天，一位经济学老教授和一位年轻助理教授一起外出吃午饭。走在人行道上的时候，眼尖一起外出吃午饭。走在人行道上的时候，眼尖的年轻教授发现地上有张的年轻教授发现地上有张100美元的大面额钞美元的大面额钞票，便弯下腰准备把它捡起来。不料，那位老票，便弯下腰准备把它捡起来。不料，那位老教授立刻出手拦住他说：教授立刻出手拦住他说：“别捡了，这钞票是别捡了，这钞票是假的。假的。”年轻教授不服气，问道：年轻教授不服气，问道：“你如何断你如何断定这钞票是假的定这钞票是假的?”老教授随口回答：老教授随口回答：“如果这如果这100元的钞票是真的，早该被人捡走了。元的钞票是真的，早该被人捡走了。”A5511.2演讲注意事项回答问题注意事项回答问题注意事项n态度诚恳；态度诚恳；w反对反对“伶牙俐齿伶牙俐齿”。n正面回答问题；正面回答问题；w预见可能提出的问题。预见可能提出的问题。n注意自己研究成果的阶段性（防守的盾牌）。注意自己研究成果的阶段性（防守的盾牌）。A5611.2演讲注意事项演讲合格的秘诀：演讲合格的秘诀：n练习！练习！练习！练习！练习！练习！n建议：至少练习建议：至少练习5遍！遍！A57谢谢大家！