学会赞美他人--主题班会-获奖课件PPT.ppt

1、学会赞美他人-主题班会-获奖课件PPT 传说一个在沙漠中跋涉的旅客，干渴难耐。正当他绝望之际，沙漠中出现了一个小木屋，他的眼前升腾起一束希望，闯进小屋，搜寻中终于发现一袋水！袋子上附着一张留言：“把水倒进汲水器，不停压提，就可以喝到水，然后在装满袋子。”A.管不了那么多，救自己命要紧B.有点怀疑，万一这汲水器是坏的呢？水倒进去不是白费了吗，还是自己喝了吧！C.如法炮制，果真抽出新鲜的水来，痛快地喝了一通，然后满意离开。D.照着纸条所说的去做！“人”字结构一撇一捺，其寓意不正有此含义吗？即人与人之间应相互支撑，相互需要，相互扶持，否则就立不稳。人们只有互相帮助，相互支持，才可以形成一股凝聚力，才

2、可以获得战胜困难的力量。一滴水容易蒸发，而将水滴汇成大海，则有摧枯拉朽的气势。有个农夫有几个儿子，他们总是吵闹不休，他虽试着用话语来和解他们，却不见效，他想也许用实例能够说服他们。于是，他把儿子们喊来，在他们的面前放上一堆柴枝。然后他把他们绑成一捆，告诉这些少年，一个换一个地拆断它。他们全部试过了，都不行。然后，他又把这捆柴解开，让他们一人拿一根去拆断。这一回，他们轻而易举地办到了。于是，做父亲的就说：“所以，儿子们，只要保持团结，便能对付所有的敌人；但是争吵和分散，就会使你们分解。”有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：你的眼睛看不见，为什么还是提灯笼走

3、路？那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是自己照路，而是提供别人光明，帮助别人。如此一来，别人也容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己。”船长将孤儿抱回军舰，并起名丹，小家伙的到来，受到了水兵们的欢迎，并得到他们的爱和保护.以后在水兵联名要求下，被批准加入了他们的国籍。40多年过去了，老水兵重新聚会，也邀请了丹。聚会时，丹大声说：“没有你们这些好心人，我就不会活在世界上，是你们给了我的生命。”“不！”突然，一个老人站了起来，“其实，我们应该感谢你。那时侯，我们应该觉得前途灰暗，战争使我们除了解打仗没有一技之长，我们怀疑即使和平后，回到故乡我们也只能成为

4、没人需要的废人。然而是你让我们认识到自己的作用。试想一个比我们孱弱几倍的婴儿都渴望生活的机会，我们怎么有权利拒绝生活给我们重新创造的机会呢？”良久，响起了震耳欲聋的掌声，这掌声充满着生命的活力！“赞美使怯懦者变成坚强者，把一颗恐怖的心灵改造成和平而自信的心灵:使极度神经衰弱者恢复平衡和力量；使需要和不满变成满足和支持。”赞美不分大小。停止吹毛求疵。注意寻找他人身上的优点。应该真诚。活动：（1）找一找，班上同学，谁最不吝啬他的赞美？谁能真诚地赞美他人，谁就会得到别人真心喜爱。想想看，是不是这样？（2）问问你自己，主动赞美过别人吗？（3）试着去赞美你的父母、老师、同学、朋友。对人对事，多站在别人的

5、立场或处境想问题，体谅对方的难处和心情，必要时不妨问问自己“假如我是他（她），我又会怎么想？怎么做呢？”伸出一双热情的手，给遇到挫折和不幸的人以力量和信心。危难中见真情。记住：中华民族素有“滴水只恩，当涌泉相报”的传统。活动：仔细想一想，你曾帮助过人吗？帮助过哪些人？孤寡老人、失学儿童、处于困境的同学、辛劳的父母。如果你还没有帮助过别人的话，那么，从现在开始，立即实施爱心行动吧。“冷淡”、“自私”、“嫉妒”等这些不良品质，使得人与人之间不会互相支撑，反而造成了人与人之间互相疏离、相互冷漠、相互打击。活动：利用班会,以匿名的方式，同学互寄希望，希望你越来越热情、大方、宽容。1、通过本课的学习和活

6、动，你体验到，人只有在相互支持中才能获得什么？2 、人与人相互支撑至少应做到什么？3.请在心中默念下面这些话，结合本课所学，谈谈你的体验：此生最美好的报偿之一是，凡真心尝试助人者没有不帮到自己的爱默生对别人不感兴趣的人，他一生中困难最多，对别人伤害也最大。所有人类的失败，都出诸于这种人。阿得勒我与你同路，因此让我们手牵手，你帮我，我帮你，我们此生并不长，因为过不久，死神，这位和善的老护士，便会回来，抱我们全都入睡。在我们还能的时候，且让我们相互帮助。小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考

7、状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高

8、考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学北京大学光华管理学院院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得

9、，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心