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类型《化学平衡的移动》课件2.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4482646
  • 上传时间:2022-12-13
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:12.38MB
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    关 键  词:
    化学平衡的移动 化学平衡 移动 课件
    资源描述:

    1、吴县中学 毕晓昀QQ:474459503Email:浓度变化对化学平衡的影响苏教版化学反应原理化学平衡的移动(第1课时)O+R1OHR2OROHOROR1OHR2OROOR+H+Q1Q1:黑枸杞水的特殊颜色,与哪些物质及反应有关?A+H+AH+蓝色 红色Q2Q2:化学平衡状态的特征有哪些?逆等动定变新新平衡状态平衡状态v正正 =v逆逆 一段时间后改变条件旧旧平衡状态平衡状态v正正=v逆逆 化学平衡的移动平衡被破坏平衡被破坏v正正 v逆逆 Q3Q3:不同品牌的瓶装水泡黑枸杞会出现不同的颜色,可能是什么因素影响了可逆反应?n2g 黑枸杞n250mL 瓶装水n同时投入瓶中 A+H+AH+蓝色 红色Q

    2、4Q4:设计实验探究改变c(H+)对化学平衡的影响。A+H+AH+蓝色 红色实验验证取_支试管,向其中分别加入1滴管黑枸杞水1号:空白对照2号:加_3号:加_4号:加_5号:加_1号:_色2号:变_3号:变_4号:变_5号:变_取加记析试对上述现象进行分析。现象与分析稀H2SO4溶液食用白醋增大c(H+)减小c(H+)变红变蓝平衡正向移动平衡逆向移动 A+H+AH+蓝色 红色稀NaOH溶液食用小苏打pH 未标出 78.5 7.20.5Q5Q5:绘制 v-t 曲线分析上述现象。其他条件相同时,增大反应物的浓度,反应速率加快。v正正=v逆逆已达到平衡状态的可逆反应若其它条件不变时,在 t1 时刻

    3、仅增大 H+浓度,试绘制速率(v)随时间(t)变化的曲线。0vtv正正v逆逆v正正=v逆逆t1速率(v)-时间(t)图 A+H+AH+A+H+AH+A+H+AH+0vtv正正=v逆逆t1已达到平衡状态的可逆反应若其它条件不变时,在 t1 时刻 仅减小 H+浓度,试绘制速率(v)随时间(t)变化的曲线。速率(v)-时间(t)图v正正=v逆逆v逆逆v正正 A+H+AH+速率 (v v)-)-时间 (t t)图v正正=v逆逆0vtv正正v逆逆v正正=v逆逆t1仅增大c(H+)仅减小c(H+)0vtv正正=v逆逆t1v正正=v逆逆v逆逆v正正Q6Q6:改变浓度后,化学平衡移动的方向有什么规律?0c(H

    4、+)tt1浓度(c)-时间(t)图0c(H+)tt1浓度(c)-时间(t)图减小 c(H+)平衡 逆向 移动增大 c(H+)平衡 正向 移动 A+H+AH+推广并验证减小 c(H+),平衡 _向移动,溶液颜色变_;增大 c(H+),平衡 _向移动,溶液颜色变_。黄色 橙色 2H 2CrO OH OCr-242-272学以致用人体吸入CO后,CO、O2与人体血红蛋白(Hb)建立如下平衡:CO+HbO2 HbCO +O2。当HbCO浓度增大到一定程度时,血红蛋白携氧功能减弱,组织缺氧,引起CO中毒。1如果你碰到CO中毒者,你会采取什么措施?为什么?2中毒患者送医之后,通常会辅以高压氧舱治疗,为什么

    5、?高压氧舱高压氧舱学以致用工业合成氨:N2+3H2 2NH3 是一个典型的可逆反应,为了促进反应正向进行,从浓度的角度可以采取哪些措施?充入更多的H2增大 H2 的浓度液化分离出NH3减小 NH3 的浓度充入更多的N2增大 N2 的浓度高温、高压高温、高压催化剂催化剂工业上,常常通过适当增加相对廉价的反应物来提高产量、降低成本。Q7Q7:改变浓度后,平衡移动的程度到底有多大?已达到平衡状态的可逆反应:若其它条件不变,在 t1 时刻仅增大 H+浓度,c(H+)将随时间(t)如何变化?浓度(c)-时间(t)图0c(H+)tt1减弱改变?消除改变?其它?改变 浓度 A+H+AH+0c(H+)tt1浓

    6、度(c)-时间(t)图0c(H+)tt1浓度(c)-时间(t)图减小 c(H+)平衡 逆向 移动增大 c(H+)平衡 正向 移动 A+H+AH+回顾小结01020304化学平衡的移动破旧立新体验科学探索的过程发现问题、查阅资料提出猜想、科学验证形成规律、解决问题浓度对化学平衡的影响减弱改变体验生活中的化学从生活中来到生活中去问题解决天然黑枸杞?染色黑枸杞?拓展 延伸n 这个可逆反应的平衡状态还会受到浓缩、稀释、温度等其它因素的影响,课后你可以用类似的方法进行家庭实验探究。n富含花青素的食物还有很多,它们都可以是你的实验素材!A(蓝)+H+AH+(红)微信搜索并关注“晓昀化学”江苏江苏 苏州苏州 吴县中学吴县中学 毕晓昀毕晓昀Email:QQ:474459503希望你学有所获希望你学有所获!

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