书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 18
上传文档赚钱

类型新人教版四年级数学下册《总复习》第4课时小数的意义和性质优秀课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4482391
  • 上传时间:2022-12-13
  • 格式:PPTX
  • 页数:18
  • 大小:864.21KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《新人教版四年级数学下册《总复习》第4课时小数的意义和性质优秀课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    总复习 新人 四年级 数学 下册 复习 课时 小数 意义 性质 优秀 课件 下载 _四年级下册_人教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、四年四年级数学下册级数学下册总复习总复习第第 4 课课时时1.小数的意义和读写法小数的意义和读写法2.小数的性质和大小比较小数的性质和大小比较3、生活中的小数、生活中的小数4、求一个小数的近似数、求一个小数的近似数计数单位:计数单位:小数小数第四单元知识框架第四单元知识框架数位顺序表数位顺序表十分之一、百分之一、千分之一十分之一、百分之一、千分之一 0.1 0.01 0.001(小数点移动)(小数点移动)(名数的改写)(名数的改写)(改写成(改写成“万万”或或“亿亿”作单位的数)作单位的数)0.06的计数单位是的计数单位是(),),它里面有(它里面有()个这样的计数单位)个这样的计数单位.百分

    2、之一百分之一或或0.0164里面有(里面有()个)个0.1。40 2.5的计数单位是(的计数单位是(),它里面有(),它里面有()个)个0.1。25由由7个个0.001、3个个0.01和和4个十分之一组成的数是个十分之一组成的数是()。0.437十分之一十分之一或或0.1请你填一填请你填一填巧记:一一位小数表示(位小数表示()分之几,计数单位是)分之几,计数单位是0.1 两两位小数表示(位小数表示()分之几,计数单位是)分之几,计数单位是0.01 三三位小数表示(位小数表示()分之几,计数单位是)分之几,计数单位是0.001 十十百百千千小数的(小数的()添上添上“0”0”或去掉或去掉“0”0

    3、”,小数的,小数的大小大小()。这叫做。这叫做小数的性质。小数的性质。小数的性质是什么?小数的性质是什么?1、化简下面小数。化简下面小数。3.60=0.0500=2、不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数 16.04=3=末尾末尾不变不变3.60.0516.0403.000 小数点向小数点向右右移动移动一一位,小数就位,小数就扩大扩大到原数的(到原数的(););移动移动两两位,小数就位,小数就扩大扩大到原数的(到原数的(););移动移动三三位,小数就位,小数就扩大扩大到原数的(到原数的(););10倍倍100倍倍1000倍倍110110011000小数

    4、点移动小数点移动小数点向小数点向左左移动移动一一位,小数就位,小数就缩小缩小到原数的(到原数的()移动移动两两位,小数就位,小数就缩小缩小到原数的(到原数的(););移动移动三三位,小数就位,小数就缩小缩小到原数的(到原数的(););利用这个规律,我可以做什么呢?利用这个规律,我可以做什么呢?看谁想得快?看谁想得快?40.710=6.5100=0.42100=5.311000=4.070.065425310(缩小缩小)(扩大扩大)950 950米米=()=()千米千米 8.38.3元元=()=()分分 7.2 7.2平方米平方米=()=()平方分米平方分米 48 48厘米(厘米()米)米100

    5、00.95100830100720你是怎样想的?你是怎样想的?一、想进率;一、想进率;二、判断乘除;二、判断乘除;三、移动小数点。三、移动小数点。低低 高,高,进率。进率。单位换算。单位换算。高高 低,低,进率。进率。1000.48质量质量:1:1吨吨=1000=1000千克千克;1;1千克千克=1000=1000克克 长度长度:1:1千米千米=1000=1000米米 1 1米米1010分米分米 1 1分米分米=10=10厘米厘米 1 1厘米厘米=10=10毫米毫米 1 1米米=100=100厘米厘米 面积面积:1:1平方米平方米=100=100平方分米平方分米 1 1平方分米平方分米=100

    6、=100平方厘米平方厘米 1 1平方千米平方千米=100=100公顷公顷 1 1公顷公顷=10000=10000平方米平方米人民币人民币:1:1元元=10=10角角 1 1角角=10=10分分 1 1元元=100=100分分50厘米(厘米()米)米 1.2米(米()分米)分米0.8平方千米(平方千米()公顷)公顷0.512801.98千米(千米()千米()千米()米)米2.06吨(吨()吨()吨()千克)千克7元元3分(分()元)元19802607.031 1、求下列各数的近似数。、求下列各数的近似数。(1 1)1.961.96()(精确到十分位)(精确到十分位)(2 2)2.1042.104

    7、()(精确到百分位)(精确到百分位)精确哪一位,就要看它的精确哪一位,就要看它的下一位下一位四舍五入四舍五入2.02.10注意:注意:在表示在表示近似数近似数时,小数末尾的时,小数末尾的0()去掉。)去掉。不能不能25470025.47万万25.5万万1537200001.5372亿亿1.5亿亿改写成改写成“万万”或或“亿亿”作单位的数的方法作单位的数的方法:1 1)、分级,确定万位或亿位;)、分级,确定万位或亿位;2 2)、在万位或亿位的右边点小数点;)、在万位或亿位的右边点小数点;3 3)、去掉小数末尾的)、去掉小数末尾的0 0;把小数化简;把小数化简;4 4)、在数的后面写上)、在数的后

    8、面写上“万万”字或字或“亿亿”字;字;5 5)、位数不够时,在前面添)、位数不够时,在前面添“0”0”补足。补足。2、把下面的数改写成、把下面的数改写成“万万”或或“亿亿”作单位的数(保留一位小数)作单位的数(保留一位小数)(改写成“万”作单位的数)(改写成“亿”作单位的数)3 3、判断题、判断题(1 1)整数都比小数大()整数都比小数大()(2 2)把)把4.1234.123的小数点去掉,这个数就扩大的小数点去掉,这个数就扩大3 3倍。倍。()(3 3)在小数点的后面添上在小数点的后面添上“0”0”或去掉或去掉“0”0”,小数的,小数的大小不变。大小不变。()4 4、选择题、选择题(1 1)

    9、10.0710.07扩大扩大10001000倍,得(倍,得()。)。A A、0.01007 B0.01007 B、1007 C1007 C、1007010070(2 2)一个数先扩大)一个数先扩大1010倍,再缩小到原来的倍,再缩小到原来的 后是后是6.26.2,这个数是(,这个数是()。)。A A、62 B62 B、0.62 C0.62 C、0.0620.062CA11005 5、解决实际问题、解决实际问题(1 1)用)用1010千克大豆可以榨出千克大豆可以榨出1.31.3千克豆油。千克豆油。100100千克大豆可以榨出多少吨豆油?千克大豆可以榨出多少吨豆油?1.31010013(千克)(千克)0.013(吨)(吨)(2 2)一本书)一本书100100张,总厚度是张,总厚度是2.52.5厘米,每张纸厚多厘米,每张纸厚多少毫米?少毫米?2.5100 0.025(厘米)(厘米)0.25(毫米)(毫米)返回目录这节课你有哪些感想?谢谢大家!再见!

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:新人教版四年级数学下册《总复习》第4课时小数的意义和性质优秀课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4482391.html
    晟晟文业
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库