9.3《声声慢（寻寻觅觅）》ppt课件46张-（部）统编版《高中语文》必修上册.pptx

1、声声慢声声慢李清照李清照“千古第一悲情之词千古第一悲情之词”学习目标学习目标1.有感情地朗读并背诵这首词。2.准确把握“愁”之内涵。（重点）3.学习李清照是如何写“愁”的（难点）苦难时代的灵魂绝唱。声声慢万古愁心的乱世美人。李清照法国诗人克洛岱改写法国诗人克洛岱改写声声慢声声慢：绝望绝望呼唤呼唤!呼唤呼唤!/!/乞求乞求!乞求乞求!/!/等待等待!等待等待!/梦梦!梦梦!梦梦!/!/哭哭!哭哭!哭哭!/痛苦痛苦!痛苦痛苦!我的心充满痛苦我的心充满痛苦!/仍然仍然!仍然仍然!/!/永远永远!永远永远!永远永远!/心心!心心!/存在！存在！死！死！死！死！存在！存在！死！死！死！死！夏日绝句夏日绝

2、句(李清照李清照)-豪放豪放 生当做人杰，死亦为鬼雄。生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。至今思项羽，不肯过江东。歌颂项羽视死如归的精神，谴责苟且偷生，屈歌颂项羽视死如归的精神，谴责苟且偷生，屈膝投降的宋朝官员。膝投降的宋朝官员。李清照见识志向，胸襟怀抱不让须眉。李清照见识志向，胸襟怀抱不让须眉。导入：你知道哪些古代美女？才乱世佳人-蔡文姬蔡文姬代表作：代表作：胡笳十八拍胡笳十八拍悲愤诗悲愤诗代表作：代表作：游长宁公主流杯池游长宁公主流杯池彩书怨彩书怨驾幸三会寺应制驾幸三会寺应制巾帼宰相巾帼宰相-上官婉儿上官婉儿史学才人史学才人-班昭班昭代表作：代表作：东征赋东征赋女诫，女诫，汉书

3、续写汉书续写婉约词人婉约词人-李清照李清照代表作：代表作：声声慢声声慢寻寻觅觅寻寻觅觅一剪梅一剪梅红藕香残玉簟秋红藕香残玉簟秋夏日绝句夏日绝句题解题解 声声慢声声慢，词牌名。据传，词牌名。据传蒋捷蒋捷作此慢词俱用作此慢词俱用“声声”字字入韵，故称此名。双调，上片十句，四十九字；下片入韵，故称此名。双调，上片十句，四十九字；下片九句，四十八字，共九十七字。用九句，四十八字，共九十七字。用“仙吕调仙吕调”。知人论世 李清照李清照（10841084年年11551155年）年），字，字漱玉漱玉，号，号易易安居士安居士，山东济南人，宋代婉约派词人的代表之，山东济南人，宋代婉约派词人的代表之一，被誉为一，

4、被誉为“婉约正宗婉约正宗”，其词，其词被称为被称为 “易安易安体体”。有有“千古第一才女千古第一才女”之称。之称。其词感情色彩浓烈，善于运用其词感情色彩浓烈，善于运用铺叙、白描和铺叙、白描和移情于物移情于物等多种表现手法写细腻的感情变化。语等多种表现手法写细腻的感情变化。语言言清新朴素清新朴素，雅俗共赏，雅俗共赏，自辟途径，提出词自辟途径，提出词“别别是一家是一家”之说，反对以作诗文之法作词。之说，反对以作诗文之法作词。留有作品集留有作品集漱玉词漱玉词。李清照词风格：清新婉丽 创作以创作以南渡南渡为界分为前后两个时期为界分为前后两个时期南渡南渡内容内容风格风格代表作代表作前前闺闺情情离愁离愁清

5、丽清丽明快明快(闲愁离愁闲愁离愁)如梦令如梦令醉花醉花阴阴 一剪梅一剪梅后后怀旧怀旧悼亡悼亡凄凄凉低沉凉低沉(浓愁哀愁浓愁哀愁)声声慢声声慢永遇永遇乐乐菩萨蛮菩萨蛮婉约派四大旗帜婉约派四大旗帜l 愁宗愁宗：李：李 煜煜 情情长长：柳：柳 永永l 别恨别恨：晏：晏 殊殊 闺闺语语：李清照：李清照李清照大事记 l 18-4218-42岁：岁：与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱，共同致力于金石书画的研共同致力于金石书画的研究，究，度过度过了这生中最安宁、幸福的日子。了这生中最安宁、幸福的日子。l 4242岁：岁：北宋末日，朝廷腐败，金兵入侵，围困京师。北宋末日，朝廷腐败，金兵入侵，

6、围困京师。l 4343岁：岁：金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。l 4646岁：岁：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世，终年赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世，终年4949岁。岁。l 4747岁：岁：寄居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。寄居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。l 4848岁：岁：再嫁张汝再嫁张汝舟舟，可惜遇人不淑，可惜遇人不淑，不足不足百日便诉讼百日便诉讼离婚离婚，被判刑，被判刑两年。两年。l 5050岁：岁：整理完成赵明诚遗著金石录。整理完成赵明诚遗著金石录。l 67716771岁岁

7、：没有没有子嗣，凄然一身子嗣，凄然一身，在在极度孤苦、凄凉中，悄然辞世极度孤苦、凄凉中，悄然辞世。少历繁华少历繁华中经丧乱中经丧乱晚景凄凉晚景凄凉 由亡国到丧夫，由再嫁到离异，由入狱到悲死。这些都一连串地发生在李清照身上。晚景凄凉，没有子女的李清照就这么去了，带着一腔悲愤，悄无声息的去了，无人知道她死于何时，葬于何地！l靖康之变后，北宋灭亡，志趣相投的丈夫靖康之变后，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。收藏的金石文物又丢失殆尽。l这一连串的打击使她尝尽了这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠国破家亡、颠沛流

8、离的苦痛沛流离的苦痛。声声慢便是这时期的典。声声慢便是这时期的典型代表作品之一。型代表作品之一。写作背景写作背景如梦令如梦令常记溪亭日暮，常记溪亭日暮，沉醉不知归路。沉醉不知归路。兴尽晚回舟兴尽晚回舟 ，误入藕花深处。误入藕花深处。争渡，争渡？争渡，争渡？惊起一滩鸥鹭惊起一滩鸥鹭 。少少女女的的纯纯真真少少妇妇的的相相思思醉花阴醉花阴 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。朗读声声慢 李清

9、照 寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯/两盏/淡酒,怎敌他、晚来/风急。雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。满地/黄花/堆积，憔悴/损，如今/有谁/堪摘？守着/窗儿，独自/怎生得黑！梧桐/更兼/细雨，到/黄昏、点点/滴滴。这/次第，怎一个/愁字/了得！老年的愁苦老年的愁苦一、最能体现作者情感的字眼？一、最能体现作者情感的字眼？（词眼）（词眼）愁愁意象意象 译文：译文：我独处陋室若有所失地东寻西觅，眼前只有冷冷清清的环我独处陋室若有所失地东寻西觅，眼前只有冷冷清清的环境，凄凉、惨痛、悲戚之情一起涌来，令人痛彻肺腑。忽冷境，凄凉、惨痛、悲戚之情一起涌来，令

10、人痛彻肺腑。忽冷忽热的时候，最难调养生息。几杯薄酒，怎么能抵御晚上的忽热的时候，最难调养生息。几杯薄酒，怎么能抵御晚上的冷风寒意！一行行大雁掠过，又引起内心的感伤，却原来是冷风寒意！一行行大雁掠过，又引起内心的感伤，却原来是旧时相识。旧时相识。地上到处都是盛开的菊花，憔悴枯损，如今还有谁能与地上到处都是盛开的菊花，憔悴枯损，如今还有谁能与我共摘啊？守在窗子边上，一个人怎样挨到天黑啊！绵绵细我共摘啊？守在窗子边上，一个人怎样挨到天黑啊！绵绵细雨洒落在梧桐叶上，到黄昏时，一点点，一滴滴，发出令人雨洒落在梧桐叶上，到黄昏时，一点点，一滴滴，发出令人心碎的声音。这光景，怎么能用一个心碎的声音。这光景，

11、怎么能用一个“愁愁”字囊括得了！字囊括得了！愁愁1、七组叠词，（动作、环境、心境）加强词的音韵效果，增强节奏感。朗朗上口2、增强情感表现力，奠定全词凄惨愁苦的感情基调。叠词叠词1、直接抒情、直接抒情意象意象2、间接抒情、间接抒情二、词人是怎样写愁的？（1）寻寻觅觅，冷冷清）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。清，凄凄惨惨戚戚。（2）这次第，怎一个愁）这次第，怎一个愁字了得！字了得！借景抒情借景抒情出奇制胜，匪夷所思矣。梁绍壬总言心情之悲伤。中心无定，如有所失，故曰“寻寻觅觅”。房栊寂静，空床无人，故曰“冷冷清清”。“凄凄惨惨戚戚”六字，更深一层，写孤独之苦况，愈难为怀。清陆蓥 yng寻寻觅觅，冷

12、冷清清，凄凄惨惨戚戚。1、直接抒情(直抒胸臆)（1）叠词 寻寻觅觅寻寻觅觅（动作动作）内心空虚、内心空虚、六神无主六神无主的恍惚的恍惚寻的结果寻的结果 冷冷清清冷冷清清（环境）（环境）离群索居离群索居、无可寄托的无可寄托的寂寞寂寞凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚（心境）（心境）更增悲伤更增悲伤愁情，无限凄苦愁情，无限凄苦由此引发由此引发由由外外而而内内层层层层深深入入哀哀婉婉凄凄凉凉在这首词里，首句在这首词里，首句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”被被历代词家异口同声赞为千古绝调，请加以分析。历代词家异口同声赞为千古绝调，请加以分析。庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重

13、数。欧阳修蝶恋花叠词昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。诗经采薇无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫登高形式上：回环往复，加强韵律感，富有音乐美，音韵美内容上：强调悲苦愁绝的情感叠字的好处（2 2）这这次第，怎次第，怎一个一个愁愁字字了得了得！亡国之恨亡国之恨（国愁）（国愁）丧夫之哀丧夫之哀（家愁）（家愁）孀居之苦孀居之苦（情愁）（情愁）一个一个：了得了得:愁愁：愁多愁多愁深愁深化多为少，思绪纷茫，欲说还休。化多为少，思绪纷茫，欲说还休。景哀，声哀，人哀，景哀，声哀，人哀，岂不岂不“哀哀”言述说言述说国愁，家愁，情愁，国愁，家愁，情愁，怎一怎一“愁愁”字了得字了得“这次第，怎一个愁字了得！

14、这次第，怎一个愁字了得！”包含了哪些情感？包含了哪些情感？知人论世析愁情：赏析诗歌赏析诗歌痛痛 天上人间天上人间 各半各半 悲悲美满姻缘美满姻缘 难全难全伤伤 半壁江山半壁江山 沦陷沦陷 恨恨 偏安一隅偏安一隅 用奸用奸苦苦 形影相吊形影相吊 孀晚孀晚 愁愁 漫漫余生漫漫余生 难捱难捱亡国之痛、孀居之悲亡国之痛、孀居之悲沦落之苦、迟暮之哀沦落之苦、迟暮之哀2.2.间接抒情间接抒情-借景抒情借景抒情（全词中全词中，作者，作者选了哪些选了哪些意象意象？请一一找出来？请一一找出来）寻寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯，最难将息。惨戚戚。乍暖还寒时侯，最难将息。三杯

15、两盏淡酒，三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地满地黄花堆积，憔悴损，如今黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字滴滴。这次第，怎一个愁字了得！了得！淡淡酒酒壹壹 意象意象之之“酒酒”“酒之淡”反衬“愁之浓”经典诗句经典诗句:意象内涵：意象内涵：酒是愁情的象征酒是愁情的象征三、理解词作中六个意象的丰富内涵三、理解词作中六个意象的丰富内涵（提示：可结合以前所学含有这些意象的诗句来分析）提示：可结合以

16、前所学含有这些意象的诗句来分析）贰贰意象之意象之“风风”急急风风风之急、风之凛冽4.4.5.5.秋风秋风秋雨愁煞人秋雨愁煞人 秋瑾秋瑾意象内涵：意象内涵：秋风渲染肃杀、萧瑟气氛秋风渲染肃杀、萧瑟气氛叁叁意象之意象之“雁雁”雁雁鸿雁传书.信使的代称.雁声凄惨雁声凄惨.传递信息的使者（亡夫之痛）传递信息的使者（亡夫之痛）.北雁南飞，北雁南飞，过雁象征离愁过雁象征离愁。词人也是从北方流落南方（国破家亡之苦）。词人也是从北方流落南方（国破家亡之苦）意象内涵：意象内涵：“雁雁”表达悲伤哀怨、离愁相思之情表达悲伤哀怨、离愁相思之情肆肆意象内涵：意象内涵：黄花比喻黄花比喻女子憔悴的容颜、孤女子憔悴的容颜、孤

17、苦飘零的晚境。苦飘零的晚境。意象意象之之“黄花黄花”伍伍 意象意象之之“梧桐梧桐”意象内涵：意象内涵：陆陆 意象内涵：意象内涵：细细雨，代表哀伤、雨，代表哀伤、愁思愁思意象意象之之“细雨细雨”借酒消愁借酒消愁寒风急促寒风急促漂泊思乡漂泊思乡 容颜憔悴容颜憔悴 凄苦悲凉凄苦悲凉哀伤愁思哀伤愁思愁在那浑浊的愁在那浑浊的淡酒淡酒里，里，愁在那急骤的愁在那急骤的秋风秋风中，中，愁在那孤飞的愁在那孤飞的大雁大雁上，上，愁在那满地的愁在那满地的黄花黄花里，里，愁在那雨中的愁在那雨中的梧桐梧桐上。上。体味诗歌意象意象意境意境情感情感淡酒淡酒 秋风秋风 过雁过雁 黄花黄花 梧桐梧桐 细雨细雨冷清凄凉、悲伤哀婉

18、冷清凄凉、悲伤哀婉丧夫之痛丧夫之痛 孀居之悲孀居之悲颠沛之苦颠沛之苦 故国之思故国之思亡国之恨亡国之恨寂寞惆怅、孤苦无依的凄苦心境寂寞惆怅、孤苦无依的凄苦心境愁愁五、词作中选取的意象均是表达愁情的，五、词作中选取的意象均是表达愁情的，李清照李清照缘何而愁缘何而愁呢？呢？靖靖康康之之变变第一阶段：第一阶段：无忧无忧无虑、天真烂漫无虑、天真烂漫的怀春少女时期！的怀春少女时期！第二阶段：第二阶段：幸福幸福美满、相依相伴美满、相依相伴的新婚少妇时期！的新婚少妇时期！第三阶段：第三阶段：离愁别离愁别绪、忧忧戚戚的离绪、忧忧戚戚的离别丈夫的闺怨时期！别丈夫的闺怨时期！第四阶段：第四阶段：夫死国夫死国亡、颠

19、沛流离、无亡、颠沛流离、无依无靠的晚年时期！依无靠的晚年时期！(少经繁华少经繁华)(青遇幸福青遇幸福)(中遭丧乱中遭丧乱)(晚历凄凉晚历凄凉)愁借酒消愁借酒消愁寒风急促寒风急促漂泊思乡漂泊思乡容颜憔悴容颜憔悴 凄苦悲凉凄苦悲凉哀伤愁思哀伤愁思痛愁哀凉凄苦悲伤（1 1）全词）全词语言语言通俗自然，通俗自然，浅俗易懂浅俗易懂。（2 2）抒情抒情为主，为主，融情于景，情景交融融情于景，情景交融。艺术特色艺术特色 通过描写通过描写词人南渡后的词人南渡后的生活状况和精神面貌生活状况和精神面貌，抒发了抒发了词人的悼亡之词人的悼亡之悲悲、怀旧之、怀旧之哀哀，以寄寓家国之以寄寓家国之痛痛、故土之、故土之思思，

20、颠沛流离之颠沛流离之苦苦。主题：主题：一般愁字别样情一般愁字别样情 半世漂泊感生平半世漂泊感生平风格流派风格流派内容内容感情感情手法手法语言语言豪放派豪放派江天万里江天万里咏史怀古咏史怀古家国天下家国天下壮志难酬壮志难酬用典用典恢弘雄放恢弘雄放 婉约派婉约派日常生活日常生活闺中景象闺中景象相思离别相思离别闺愁闺怨闺愁闺怨白描白描柔婉清丽柔婉清丽豪放派和婉约派比较表格豪放派和婉约派比较表格课后作业课后作业醉花阴李清照醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。思考：思考：（1）找出本首词的意象）找出本首词

21、的意象 （2）抓意象，悟）抓意象，悟情感情感自由诵读，分析两首诗词的异同。自由诵读，分析两首诗词的异同。学 习 活 动 同异登高声声慢生平、经历季节、时间地点意象手法情感同异登高声声慢生平、经历季节、时间地点意象战乱、漂泊仕途不顺家，庭院秋、晚年高处异乡重阳节秋丧夫、亡国落木、高天、哀猿、清渚、长江风、鸟、酒黄花、梧桐、细雨同异登高声声慢手法情感描写：俯仰、远近、动静、高低、视听抒情：借景抒情、情景交融、直抒胸臆修辞：比喻表现手法：对比、衬托语言：叠字结构：前两句写景 后两句抒情对偶、夸张以鸟自比以黄花自比反问结构：情景情悲自然、悲自己、悲国家壮志难酬、忧国忧民度日如年、丧夫之痛、孀居之苦、亡国之恨