8.3《琵琶行（并序）》ppt课件80张-（部）统编版《高中语文》必修上册.pptx

1、元稹 白居易 cp 唐才子传：微之微之与白乐天白乐天最密，虽骨肉未至，爱慕之情，可欺金石，千里神交，若合符契，唱和之多，毋逾二公者。“白居易和微之诗二十三首并序中提到“况曩者唱酬，近来因继，已十六卷，凡千余首矣。其为敌也，当今不见；其为多也，从古未闻。所谓天下英雄，唯使君与操耳。”贞元21年，白居易34岁，元稹27岁。二人同科登第，白作赠元稹：自我从宦游，七年在长安，所得为元君，乃知定交难。无波古井水，有节秋竹竿。一为同心友，三及芳岁兰。花下鞍马游，雪中杯酒欢。衡门相逢迎，不具带与冠。春风日高睡，秋月夜深看。不为同登科，不为同署官，所合在方寸，心源无异端。白感鹤 元和乐天感鹤 白赠樊著作 元和

2、乐天赠樊著作 白赠元稹：无波古井水，有节秋竹竿。元：昔乐天赠予诗“无波古井水，有节秋竹竿”，予秋末种竹厅下，因而有怀。种竹白后又回酬元九对新栽竹有怀见寄：分首今何处，君南我在北。吟君赠我诗，对之心恻恻。白居易元和元年（806年）送别元稹之后写别元九后咏所怀：零落桐叶雨，萧条槿花风。悠悠早秋意，生此幽闲中。况与故人别，中怀正无悰。勿云不相送，心到青门东。相知岂在多，但问同不同。同心一人去，坐觉长安空。白居易元和元年（806年）送别元稹之后写别元九后咏所怀：零落桐叶雨，萧条槿花风。悠悠早秋意，生此幽闲中。况与故人别，中怀正无悰。勿云不相送，心到青门东。相知岂在多，但问同不同。同心一人去，坐觉长安空

3、。春草绿茸云色白，想君骑马好仪容元稹酬乐天得稹所寄红丝布白清庸制成衣服以诗报之想到你骑马的姿态，肯定是很好看的元和四年（809），元稹出为监察御史，三月，启程去东川，经骆口驿，元稹见到驿站墙上有白居易留下的诗句，于是题诗一首：邮亭壁上数行字，崔李题名王白诗。尽日无人共言语，不离墙下至行时。二星徼外通蛮服，五夜灯前草御文。我到东川恰相半，向南看月北看云。写毕将诗传回长安，白居易回诗：拙诗在壁无人爱，鸟污苔侵文字残。唯有多情多情元侍御，绣衣绣衣不惜拂尘看。元和十年（815），元稹自唐州奉召还京，春风得意，道经蓝桥驿，在驿亭壁上留七律留呈梦得、子厚、致用（题蓝桥驿）：泉溜才通疑夜磬，烧烟馀暖有春泥。

4、千层玉帐铺松盖，五出银区印虎蹄。暗落金乌山渐黑，深埋粉堠路浑迷。心知魏阙无多地，十二琼楼百里西。八个月后，白自长安贬江州，满怀侘傺，经过这里，读到此诗。仅八个月，风云变幻，白感慨万千写下蓝桥驿见元九诗：蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。每到驿亭先下马，循墙绕柱觅君诗。（“玉帐、银区”元经处正逢春雪，所以白诗开头：蓝桥春雪君归日。元西归长安，事在初春，小桃初放；白东去江州，时为八月，满目秋风，因此接上“秦岭秋风我去时”。“秦岭”泛指商州山岭，是所经之地。白谪江州，自长安经商州，与元西归之道一致。）元稹出骆谷至汉中盆地，元稹自注说：“是夜宿汉川驿，梦于杓直、乐天同游曲江，兼入慈恩寺诸院，倏然而寤，则

5、递乘及阶，邮吏已传呼报晓矣。”梦见白居易与他人同游慈恩寺，醒后写了一首使东川梁州梦：梦君同绕曲江头，也向慈恩院里游。亭吏呼人排去马，忽惊身在古梁州。而白居易于长安，恰恰好和杓直去曲江，慈恩寺游玩，忆起远处的微之，赋诗一首同李十一醉忆元九：花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。忽忆故人天际去，计程今日到梁州。元稹再走至嘉陵驿，望见浩浩嘉陵江水，有感而发：嘉陵江岸驿楼中，江在楼前月在空。月色满床兼满地，江声如鼓复如风。诚知远近皆三五，但恐阴晴有异同。万一帝乡还洁白，几人潜傍杏园东。使东川 江楼月白居易回诗道：嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。

6、今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。江楼月元稹三月二十四日宿曾峰馆，夜对桐花，寄乐天微月照桐花，月微花漠漠。怨澹不胜情，低回拂帘幕。叶新阴影细，露重枝条弱。夜久春恨多，风清暗香薄。是夕远思君，思君瘦如削。但感事暌违，非言官好恶。奏书金銮殿，步屣青龙阁。我在山馆中，满地桐花落。我于某年某月某日某时某地，看见了花开，想到了你，所以给你写信我在春末 伤怀之时，想到也只有你白居易暮春寄元九梨花结成实，燕卵化为雏。时物又若此，道情复何如。但觉日月促，不嗟年岁徂。浮生都是梦，老小亦何殊。唯与故人别，江陵初谪居。时时一相见，此意未全除。白：立秋日曲江忆元九同李十一醉忆元九醉后却寄元九秋雨中赠元九元：水上寄乐天书

7、乐天纸元稹行至利州嘉陵驿，想起了当初的旧人，赋诗嘉陵驿二首篇末有怀：嘉陵驿上空床客，一夜嘉陵江水声。仍对墙南满山树，野花撩乱月胧明。墙外花枝压短墙，月明还照半张床。无人会得此时意，一夜独眠西畔廊。白居易回诗道：露湿墙花春意深，西廊月上半床阴。怜君独卧无言语，唯我知君此夜心。不明不暗胧胧月，不暖不寒慢慢风。独卧空床好天气，平明闲事到心中。酬和元九东川路诗十二首嘉陵夜有怀二首三月末，元稹行至望驿台，因思念结发妻子韦丛，做望驿台一诗：可怜三月三旬足，怅望江边望驿台。料得孟光今日语，不曾春尽不归来。使东川 望驿台（三月尽）韦从回没回不知道，白居易倒是回了一首：靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。两处春光同

8、日尽，居人思客客思家。（靖安里，元稹妻韦从长安所居地）望驿台元和十年（815年）三月，元稹贬谪通州司马（今四川达县），同年八月，白居易也从长安贬谪江州司马（今江西九江）。相同的命运使得两人关系更加密切，通州与江州之间，常有书信来往，赠送衣物，互相关切。元稹得乐天书心绪万端书两纸，欲封重读意迟迟五声宫露初鸣夜，一点窗灯欲灭时白居易禁中夜作书与元九远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。寻常不省曾如此，应是江州司马书。得乐天书元和十二年（817），白居易写了梦微之给元稹：晨起临风一惆怅，通川湓水断相闻。不知忆我因何事，昨夜三回梦见君。元稹写了下面这首和诗酬乐天频梦微之：山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。我今

9、因病魂颠倒，唯梦闲人不梦君。今生梦不到，还盼望来生再续。元稹在寄乐天里写道：无身尚拟魂相就，身在那无梦往还。直到他生亦相觅，不能空记树中环。元稹去世后，白居易为他写了墓志铭，元稹家人予以酬劳，白悉数捐赠，以修缮香山寺，白居易在修香山寺记写道：予早与故元相国微之定交於生死之间，冥心於因果之际。去年秋，微之将薨，以墓志文见托。清闲上人与予及微之，皆夙旧也，交情愿力，久知之，憾往念来，欢且赞曰：“凡此利益，皆名功德，而是功德，应归微之，必有以灭宿殃，荐冥福也。呜呼！乘此功德，安知他劫不与微之结后缘于兹土乎？因此行愿，安知他生不与微之复同游于兹寺乎？在元稹离世九年后，白居易作梦微之：夜来携手梦同游，晨

10、起盈巾泪莫收。漳浦老身三度病，咸阳草树八回秋。君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。阿卫韩郎相次去，夜台茫昧得知不。（阿卫，元稹幼子，韩郎，元稹女婿。夜台，黄泉。）白居易流传下来的最后一首与元稹有关的诗，醉中见微之旧卷有感：今朝何事一沾襟，检得君诗醉后吟。老泪交流风病眼，春笺摇动酒杯心。银钩尘覆年年暗，玉树泥埋日日深。闻道墓松高一丈，更无消息到如今。白居易再也收不到回信了。琵琶行白居易（并序）（并序）作者简介作者简介 白居易白居易，中唐著名现实主义诗人，中唐著名现实主义诗人，字字乐天乐天，晚年号，晚年号香山居士香山居士 。二。二十九岁中进士，官至左拾遗十九岁中进士，官至左拾遗(谏谏官官)。有。有“兼

11、济天下兼济天下”的理想，的理想，屡次上书针砭时弊。写下了屡次上书针砭时弊。写下了新新乐府乐府、秦中吟秦中吟为代表的为代表的“讽喻诗讽喻诗”，反映了劳动人民的，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。朽和罪恶。由于得罪了唐宪宗和官僚集团，由于得罪了唐宪宗和官僚集团，被贬为被贬为江州司马江州司马。在文学上白居易主张在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌文章合为时而著，歌诗合为事而作诗合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌，强调和继承我国古典诗歌的现实主义传统，是的现实主义传统，是新乐府运动新乐府运动的倡导者，的倡导者，也是继杜甫之后唐代最伟大的也是继杜甫之后

12、唐代最伟大的现实主义现实主义诗人。诗人。作品以通俗流丽著称。作品以通俗流丽著称。琵琶行琵琶行是我国文是我国文学史上著名的长篇学史上著名的长篇叙事诗叙事诗，与，与长恨歌长恨歌一一起均是白居易的代表作品。起均是白居易的代表作品。解题1 1、关于歌、行、引关于歌、行、引:琵琵琶琶行行原作原作琵琶引琵琶引。白。白居易还有居易还有长恨长恨歌歌。歌、行、引歌、行、引是古代歌曲的三是古代歌曲的三种形式，后成为种形式，后成为古代诗歌的古代诗歌的一种体裁一种体裁。（引引：李贺：李贺李凭箜篌李凭箜篌引引）2 2、小序小序简要地简要地概括了全诗的内容概括了全诗的内容,交代了写诗交代了写诗的时间、背景、缘由、动机，的

13、时间、背景、缘由、动机，并并确立了诗歌的主题确立了诗歌的主题：同情琵琶女，控诉社会：同情琵琶女，控诉社会现实，抒发内心苦闷、失意之情。现实，抒发内心苦闷、失意之情。诗中运用诗中运用比喻比喻写乐曲的抑扬顿挫，出神入写乐曲的抑扬顿挫，出神入化，对音乐的描写可谓千古绝唱。化，对音乐的描写可谓千古绝唱。元和十年，予元和十年，予左迁左迁九江郡司马。九江郡司马。明年明年秋，送客秋，送客湓湓（p pn n）浦口）浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有然有京都京都声。问其人，本长安声。问其人，本长安倡女倡女，尝学琶琵于，尝学琶琵于穆、曹穆、曹二善才二善才。年长色衰，委身为。年

14、长色衰，委身为贾（贾（g g）人）人妇。妇。元和十年，我元和十年，我贬官贬官到九江当司马。到九江当司马。第二年第二年秋季的秋季的一个夜晚，到一个夜晚，到湓浦口湓浦口送一个朋友，听见船中有人送一个朋友，听见船中有人弹琵琶，那声音，铮铮纵纵，很有弹琵琶，那声音，铮铮纵纵，很有京城京城里的韵味。里的韵味。问那个人，才知道她原来是长安问那个人，才知道她原来是长安歌伎歌伎，曾经跟曹、，曾经跟曹、穆穆两位名师两位名师学弹琵琶，年纪渐大，姿色衰退，只学弹琵琶，年纪渐大，姿色衰退，只好嫁给一个好嫁给一个商人商人。遂命酒使遂命酒使快弹快弹数曲。曲罢数曲。曲罢悯然悯然，自叙少小时，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转

15、徒于江湖间。予欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间。予出出官官二年，二年，恬然恬然自安，感自安，感斯人斯人言，言，是夕是夕始觉有始觉有迁谪意。迁谪意。我便吩咐摆酒，让她我便吩咐摆酒，让她畅快地弹畅快地弹几只曲子。她弹奏几只曲子。她弹奏完毕，完毕，十分忧伤十分忧伤。叙述了年轻时候的欢乐情景；。叙述了年轻时候的欢乐情景；可是如今呢，飘零憔悴，在江湖中间辗转流离！可是如今呢，飘零憔悴，在江湖中间辗转流离！我我从京城里贬官出来从京城里贬官出来，已有两年，已有两年，心情平静心情平静，安，安于现状。听了于现状。听了她她的话，的话，这天晚上这天晚上才感觉到被贬谪才感觉到被贬谪的味道，的味道，因为长句，歌以赠之，

16、凡六百一十二因为长句，歌以赠之，凡六百一十二言言。命命曰曰琵琶行琵琶行。因而作了这首长诗送给她，共计六百一十二因而作了这首长诗送给她，共计六百一十二字字（实际上全诗是六百一十六字），（实际上全诗是六百一十六字），叫做叫做琵琶琵琶行行。背景背景秋夜秋夜送别送别人物人物琵琶女琵琶女 诗人诗人事件事件奏奏曲曲作诗作诗自叙自叙身世身世思考下列两个问题：思考下列两个问题：1 1、本诗描写了琵琶女弹奏的精妙、本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲，请问在诗中的乐曲，请问在诗中琵琶女一共弹琵琶女一共弹奏了几次奏了几次？用文中的诗句回答？用文中的诗句回答听者听者的感受的感受是什么？是什么？2 2、文章最后写道：、文

17、章最后写道：“座中泣下谁座中泣下谁最多，江州司马青衫湿最多，江州司马青衫湿。”请问是请问是什么使与弹奏者本不是同一阶层的什么使与弹奏者本不是同一阶层的白居易产生如此深切的共鸣而老泪白居易产生如此深切的共鸣而老泪纵横呢？纵横呢？文中一共描写了文中一共描写了三次三次弹奏弹奏 第一次第一次：“主人忘归客不发主人忘归客不发”惊异惊异（暗写、略写）（暗写、略写）第二次第二次：“东船西舫悄无言，唯东船西舫悄无言，唯见江心秋月白见江心秋月白”沉醉沉醉（明写、详写）（明写、详写）第三次第三次：“满座重闻皆掩泣满座重闻皆掩泣”、“江州司马青衫湿江州司马青衫湿”伤悲伤悲（明写、略写）（明写、略写）第一次第一次(暗

18、写暗写)：诗人送客闻琴：诗人送客闻琴“醉不成欢惨将别醉不成欢惨将别”“主人忘归客不发主人忘归客不发”第二次第二次(明写明写)：彼此相见，琵琶女奏彼此相见，琵琶女奏霓裳霓裳六幺六幺(详写详写)琵琶女自叙身世琵琶女自叙身世诗人述诗人述“迁谪意迁谪意”第三次第三次(明写明写)“感我此言感我此言”“”“却坐促弦却坐促弦”“江州司马青衫湿江州司马青衫湿”“同是天涯沦落同是天涯沦落人人”照应(点明主旨点明主旨)琵琶女三次演奏琵琶女三次演奏(略写略写)(侧面烘托侧面烘托)(暗示沦落暗示沦落)(侧面烘托琴技侧面烘托琴技)一一.江头送客闻琵琶江头送客闻琵琶浔阳江头夜送客，枫叶浔阳江头夜送客，枫叶荻（荻（d d）

19、花秋瑟花秋瑟瑟。瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无主人下马客在船，举酒欲饮无管弦管弦。晚间在浔阳江边送别友人，枫叶荻花，在晚间在浔阳江边送别友人，枫叶荻花，在秋风里沙沙抖动。秋风里沙沙抖动。主人下了马，走进友人的船中，拿起酒想主人下了马，走进友人的船中，拿起酒想喝，却没有喝，却没有音乐音乐助兴。助兴。醉不成欢醉不成欢惨惨将别，别时茫茫江浸月。将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。闷闷地喝醉了，闷闷地喝醉了，凄凄惨惨凄凄惨惨地将要分别，将地将要分别，将分别的时候，茫茫的江水里沉浸着明月。分别的时候，茫茫的江水里沉浸着明月。忽然听见水面上飘来琵琶的声音。

20、主人忘忽然听见水面上飘来琵琶的声音。主人忘记了回去，客人也不肯起身。记了回去，客人也不肯起身。二二.江上聆听琵琶曲江上聆听琵琶曲 1.邀见弹奏琵琶的女子邀见弹奏琵琶的女子寻声寻声暗问暗问弹者谁，琵琶声停弹者谁，琵琶声停欲语迟欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。跟着声音跟着声音轻声地询问轻声地询问是什么人在弹琵琶，是什么人在弹琵琶，琵琶声停止了，琵琶声停止了，要回答又有些迟疑要回答又有些迟疑。移近船只，请那个人相见。添酒、挑灯，移近船只，请那个人相见。添酒、挑灯，又摆上酒宴。又摆上酒宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。再三呼唤，

21、她才肯走出船舱，还抱着再三呼唤，她才肯走出船舱，还抱着琵琶，遮住半边脸庞。琵琶，遮住半边脸庞。2.演奏名曲演奏名曲聆听琵琶声聆听琵琶声 提问提问 听了本文的朗读，我们恐怕更多的是对琵听了本文的朗读，我们恐怕更多的是对琵琶女的命运掬一把同情泪。的确，琵琶女的命运琶女的命运掬一把同情泪。的确，琵琶女的命运令世人感叹。朗读然后思考：令世人感叹。朗读然后思考：我们能否发现我们能否发现琵琶曲调的起伏变化琵琶曲调的起伏变化，从而捕捉，从而捕捉到琵琶女到琵琶女情感和生活变化情感和生活变化的轨迹呢？的轨迹呢？明确明确 整个曲调可以分为四个部分整个曲调可以分为四个部分：“前奏曲前奏曲”，“欢乐曲欢乐曲”，“沉思

22、曲沉思曲”，“悲愤悲愤曲曲”。前 奏 曲 诗句：诗句：“转轴拨弦三两声，转轴拨弦三两声，说尽心中说尽心中无限事。无限事。”明确：明确：浔阳江边，风寒月冷，琵琶女独守空船，浔阳江边，风寒月冷，琵琶女独守空船，孤单凄凉。所以其出场弹奏时旋律低沉抑孤单凄凉。所以其出场弹奏时旋律低沉抑郁。强烈的生活反差又自然勾起了她对往郁。强烈的生活反差又自然勾起了她对往昔生活的深情回忆，于是音乐进入第二部昔生活的深情回忆，于是音乐进入第二部分分转轴拨弦转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。三两声，未成曲调先有情。弦弦弦弦掩抑掩抑声声思，似诉平生不得志。声声思，似诉平生不得志。拧转轴子，拨动了两三下丝弦拧转轴子，拨动了两三

23、下丝弦，还没有弹，还没有弹成曲调，已经充满了情感。成曲调，已经充满了情感。低沉抑郁低沉抑郁，每一弦都在叹息，每一声都在，每一弦都在叹息，每一声都在沉思，好象在诉说不得意的身世，沉思，好象在诉说不得意的身世，低眉低眉信手续续信手续续弹，说尽心中无限事。弹，说尽心中无限事。低着眉低着眉随手连续地随手连续地弹，说尽那无限伤弹，说尽那无限伤心的事。心的事。欢欢 乐乐 曲曲 诗句：诗句：轻拢慢捻抹复挑，轻拢慢捻抹复挑，大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘。明确：明确：欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声，忽高忽低，交织欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声，忽高忽低，交织成起伏生动的乐章，唱出了琵琶女的青年时代。成起伏生动的乐章，唱

24、出了琵琶女的青年时代。“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”，成功的，成功的荣誉与醉酒欢歌构成了她生活的全部。这一切怎荣誉与醉酒欢歌构成了她生活的全部。这一切怎不令她留恋，故而旋律一转为清脆圆润、轻快舒不令她留恋，故而旋律一转为清脆圆润、轻快舒徐，而徐，而“大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘”更如往日盈盈笑语，更如往日盈盈笑语，让人过耳不忘。让人过耳不忘。然而好景不长，时光不再然而好景不长，时光不再轻拢慢捻抹复挑，初为轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳霓裳(chchngng)后后六幺（六幺（y yo o）。）。轻轻地拢，慢慢地捻、又抹又挑，开头弹轻轻地拢，慢慢地捻、又抹又挑，开头弹的

25、是的是霓裳羽衣曲霓裳羽衣曲，后来弹的是，后来弹的是六六么么，大弦大弦嘈嘈如急雨，嘈嘈如急雨，小弦小弦切切如私语。切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。粗弦粗弦嘈嘈，好象是急风骤雨，嘈嘈，好象是急风骤雨，细弦细弦切切切，好象是儿女私语。切，好象是儿女私语。嘈嘈切切，错杂成一片，大珠小珠，嘈嘈切切，错杂成一片，大珠小珠，落满了玉盘落满了玉盘 沉 思 曲 诗句：诗句：间关莺语花底滑，间关莺语花底滑，此时无声，此时无声胜有声。胜有声。明确：明确：“弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故”，琵琶女琵琶女“年长色衰年长色衰”，生活变故门庭冷落。，

26、生活变故门庭冷落。迫于生计，她迫于生计，她“老大嫁作商人妇老大嫁作商人妇”。回忆。回忆到这儿，琵琶女怎不肝肠寸断？这时，旋到这儿，琵琶女怎不肝肠寸断？这时，旋律变得律变得“冷涩冷涩”“”“凝绝凝绝”，音乐之声，音乐之声“暂暂歇歇”，命运的变化使此时的琵琶女陷入了，命运的变化使此时的琵琶女陷入了深深的思考之中深深的思考之中间关莺语间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩冰泉冷涩弦弦凝绝，凝绝不通声暂歇。凝绝，凝绝不通声暂歇。花底的花底的黄莺黄莺间间关关间间关关叫得多么流利，叫得多么流利，冰下的泉水幽幽咽咽冰下的泉水幽幽咽咽流得多么艰难！流得多么艰难！流水冻结了，也冻结了流

27、水冻结了，也冻结了琵琶的琴弦琵琶的琴弦，琴弦，琴弦冻结了，声音也暂时停止。冻结了，声音也暂时停止。别有别有幽愁暗恨幽愁暗恨生，此时无声胜有声。生，此时无声胜有声。另外流露出一种另外流露出一种潜藏在内心深处的愁潜藏在内心深处的愁与恨与恨，这时候没有声音，却比有声音的更激这时候没有声音，却比有声音的更激动人心。动人心。悲悲 愤愤 曲曲 诗句：银瓶乍破水浆迸，诗句：银瓶乍破水浆迸，四弦一声如裂帛。，四弦一声如裂帛。明确：明确：这段音乐情绪高涨起来，但绝非柳暗花明，重见这段音乐情绪高涨起来，但绝非柳暗花明，重见天日，而是以刚劲急促、震撼人心的节奏，表达天日，而是以刚劲急促、震撼人心的节奏，表达琵琶女琵

28、琶女对命运的不平之感与愤懑之情对命运的不平之感与愤懑之情。故而音乐。故而音乐之声如之声如“银瓶银瓶刀枪鸣刀枪鸣”。高亢激越的旋律正。高亢激越的旋律正是她的愤怒控诉。是她的愤怒控诉。收拨一划，收拨一划，“四弦一声如裂帛四弦一声如裂帛”，是愤激的哀号，是愤激的哀号，更是对不公平社会现实和命运的抗争！更是对不公平社会现实和命运的抗争！银瓶银瓶乍破乍破水浆水浆迸迸(b bngng)，铁骑铁骑突出刀枪突出刀枪鸣。鸣。曲终收拨当心划，四弦一声如曲终收拨当心划，四弦一声如裂帛裂帛(b b)。突然间，音乐又起，就像银瓶突然间，音乐又起，就像银瓶猛然破裂猛然破裂，水浆水浆喷涌而出喷涌而出；又像那；又像那披甲的骑

29、兵披甲的骑兵想突破想突破重围而刀枪齐鸣。重围而刀枪齐鸣。乐曲终了，她用拨子在中心用力一扫，四乐曲终了，她用拨子在中心用力一扫，四根琴弦发出一声好像根琴弦发出一声好像布帛断裂布帛断裂的声音。的声音。3.听者陶醉听者陶醉东船西东船西舫舫(f(fng)ng)悄无言，悄无言，惟见惟见江心秋月江心秋月白。白。东边西边的船舫里都静悄悄没人说话，东边西边的船舫里都静悄悄没人说话，只看见只看见一轮秋月在江心里闪耀银波。一轮秋月在江心里闪耀银波。三.歌女倾诉身世苦 1.1.少年欢乐少年欢乐沉吟沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起放拨插弦中，整顿衣裳起敛容敛容。自言本是京城女，家在自言本是京城女，家在虾（虾（h h）蟆）蟆

30、(m m)陵陵(l(lng)ng)下住。下住。迟疑地迟疑地放下拨子又插到弦中，整理好衣裳，放下拨子又插到弦中，整理好衣裳，站起来站起来显出庄重的脸色显出庄重的脸色。她诉说：她诉说：“本来是京城里的姑娘，家住在本来是京城里的姑娘，家住在虾蟆陵附近。虾蟆陵附近。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢常教曲罢常教善才善才服，妆成每被服，妆成每被秋娘秋娘妒。妒。十三岁就学会了弹琵琶的技艺，名字登记十三岁就学会了弹琵琶的技艺，名字登记在教坊的第一部里。在教坊的第一部里。弹罢曲子，曾赢得弹罢曲子，曾赢得乐师乐师的赞扬，梳妆打扮的赞扬，梳妆打扮起来，常引起起来，常引起善歌貌美的

31、歌伎善歌貌美的歌伎的妒嫉。的妒嫉。五陵五陵(l(lng)ng)年少年少争争缠头缠头，一曲红，一曲红绡绡(xi(xio)o)不知数。不知数。钿钿(didin n)头银篦头银篦(b b)击节击节碎，碎，血色罗裙血色罗裙翻酒污翻酒污。京城富贵人家的子弟京城富贵人家的子弟，争先恐后地赠送，争先恐后地赠送礼礼品品，弹完一只曲子，所得的红绡不计其数。，弹完一只曲子，所得的红绡不计其数。镶着金花的银钗镶着金花的银钗随着音节随着音节打拍子打拍子敲碎了，敲碎了，血色罗裙因血色罗裙因泼翻了酒被沾污泼翻了酒被沾污。今年欢笑复明年，秋月春风今年欢笑复明年，秋月春风等闲度等闲度。今年欢笑啊，明年欢笑，今年欢笑啊，明年欢

32、笑，轻轻地度过轻轻地度过了了多少个秋夜春天；多少个秋夜春天；2.2.晚年沦落晚年沦落弟走从军阿姨死，暮去朝来弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故颜色故。兄弟从了军，阿姨辞别了人世，无兄弟从了军，阿姨辞别了人世，无情的时光，使情的时光，使容貌衰老容貌衰老。门前冷落鞍马稀，门前冷落鞍马稀，老大老大嫁作商人妇。嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月商人重利轻别离，前月浮梁浮梁买茶去。买茶去。门前的车马，越来越稀少，门前的车马，越来越稀少，年纪大了年纪大了嫁给嫁给一个商人，跟他到这里。一个商人，跟他到这里。商人只看重利，哪在乎别离，上个月又到商人只看重利，哪在乎别离，上个月又到浮梁浮梁，去买茶做生意。，去买茶做生

33、意。3.3.悲苦心境悲苦心境去来江口守空船，绕船月明江水寒。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干阑干。留下我在江口，独守这空荡荡的船，绕船留下我在江口，独守这空荡荡的船，绕船的月光白得象霜，江水也那么寒冷。的月光白得象霜，江水也那么寒冷。深夜里忽然梦见少年时代的往事，满脸泪深夜里忽然梦见少年时代的往事，满脸泪水，哭醒来更加悲伤。水，哭醒来更加悲伤。”(阑干阑干,纵横交错的样子纵横交错的样子)四.同病相怜伤迁谪我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我听了琵

34、琶声已经叹息，又听了这番话更我听了琵琶声已经叹息，又听了这番话更加伤悲。加伤悲。同样是失意人流落在远方，相遇在一起啊，同样是失意人流落在远方，相遇在一起啊，从前不认识那又何妨！从前不认识那又何妨！我从去年辞我从去年辞帝京帝京，谪居卧病浔阳城。，谪居卧病浔阳城。浔阳浔阳地僻地僻无音乐，无音乐，终岁终岁不闻不闻丝竹丝竹声。声。我自从去年辞别了我自从去年辞别了京城京城，贬官在浔阳，一，贬官在浔阳，一直卧病。直卧病。浔阳浔阳这地方荒凉偏僻这地方荒凉偏僻，哪有音乐，哪有音乐，一年到一年到头头，也听不见，也听不见管弦管弦奏鸣。奏鸣。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间其间旦

35、暮旦暮闻何物，闻何物，杜鹃啼血杜鹃啼血猿哀鸣。猿哀鸣。居住在湓江附近，低洼潮湿，院子周围，居住在湓江附近，低洼潮湿，院子周围，尽长些黄芦苦竹。尽长些黄芦苦竹。早上晚间早上晚间，在这儿听见的都是什么？除了，在这儿听见的都是什么？除了杜鹃的哀鸣杜鹃的哀鸣，就只有猿猴的悲声。，就只有猿猴的悲声。春江花春江花朝朝(zh(zh o)o)秋月夜，往往取酒还秋月夜，往往取酒还独独倾倾。岂无山歌与村笛，岂无山歌与村笛，呕哑呕哑(uyuy)嘲哳嘲哳(zh(zhozhozh)难为听难为听。春江春江清晨清晨和秋季的月夜，拿出酒来，却往和秋季的月夜，拿出酒来，却往往往自酌自饮自酌自饮。难道说没有山歌？也没有村笛？难道

36、说没有山歌？也没有村笛？单调繁杂单调繁杂，那声音也实在那声音也实在难听！难听！今夜闻君今夜闻君琵琶语琵琶语，如听仙乐耳，如听仙乐耳暂暂明。明。莫辞更坐弹一曲，为君莫辞更坐弹一曲，为君翻翻作作琵琶行琵琶行。今晚上听了你今晚上听了你用琵琶弹奏的乐曲，用琵琶弹奏的乐曲，象听了象听了天上的仙乐，耳朵也天上的仙乐，耳朵也顿时顿时清明。清明。不要告辞，请坐下再弹一只曲子，我替你不要告辞，请坐下再弹一只曲子，我替你谱写谱写歌词，题目就叫作歌词，题目就叫作琵琶行琵琶行。五.重闻琵琶青衫湿感我此言良久立，感我此言良久立，却坐促弦却坐促弦弦转急。弦转急。凄凄不似凄凄不似向前向前声，满座重闻皆声，满座重闻皆掩泣掩泣

37、。听了我的话长久地站立，又听了我的话长久地站立，又退回原处坐下退回原处坐下把弦拧紧把弦拧紧，拨得更急。，拨得更急。凄凄切切，不象凄凄切切，不象刚才刚才的声音，满座的听众，的声音，满座的听众，都忍不住都忍不住掩面哭泣掩面哭泣。座中座中泣泣(眼泪眼泪)下谁最多，下谁最多，江州司马青衫湿。江州司马青衫湿。这当中哪一个哭得最悲酸？江州司马的眼这当中哪一个哭得最悲酸？江州司马的眼泪啊，湿透了青衫！泪啊，湿透了青衫！音乐描写的特色音乐描写的特色 琵琶女弹奏技艺精湛，作者的描写技巧更琵琶女弹奏技艺精湛，作者的描写技巧更加如火纯青，使我们真的有加如火纯青，使我们真的有“如听仙乐耳如听仙乐耳暂明暂明”之感：之感

38、：1 1、用喻拟声、用喻拟声：8 8个比喻。个比喻。2 2、双声词、象声词拟声、双声词、象声词拟声：幽咽、间关；嘈：幽咽、间关；嘈嘈、切切。嘈、切切。音音 乐乐 描描 写写请你赏析请你赏析 原来诗句原来诗句 音乐特点音乐特点 大弦大弦嘈嘈嘈嘈如如急雨急雨小弦小弦切切切切如如私语私语大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘间关莺语间关莺语花底滑花底滑幽咽泉流幽咽泉流冰下难冰下难银瓶银瓶乍破水浆迸乍破水浆迸铁骑铁骑突出刀枪鸣突出刀枪鸣粗重深沉粗重深沉 柔美细腻柔美细腻圆润清脆圆润清脆婉转流利婉转流利低沉抑郁低沉抑郁 激越响亮激越响亮 雄壮气势雄壮气势比比 喻喻将将 抽抽 象象 的的 音音 乐乐 变变 为为 可

39、可 感感 的的 形形 象象 琵琶行琵琶行里写道：里写道：“大弦嘈嘈如急雨，小大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。落玉盘。”大弦的大弦的嘈嘈嘈嘈和小弦的和小弦的切切切切，到底，到底是怎样的音响，读者很难想象，而比之于是怎样的音响，读者很难想象，而比之于急急雨雨，比之于，比之于私语私语，比之于，比之于大小珍珠坠落在玉大小珍珠坠落在玉盘中盘中敲出的音响，就可以使读者感受到乐曲敲出的音响，就可以使读者感受到乐曲的美妙。的美妙。3 3、侧面描写。、侧面描写。主人忘归客不发主人忘归客不发 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白东船西舫悄无言，唯见江

40、心秋月白“满座重闻皆掩泣满座重闻皆掩泣”、“江州司马青江州司马青衫湿衫湿”回答第二个思考题回答第二个思考题 作者与琵琶女产生共鸣的原因除了美作者与琵琶女产生共鸣的原因除了美妙的音乐，还有妙的音乐，还有共同的遭遇共同的遭遇：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识同是天涯沦落人，相逢何必曾相识年轻时年轻时才貌双绝，才貌双绝，春风得意春风得意如今如今年长色衰，年长色衰，门前冷落门前冷落被贬前被贬前才华横溢，积才华横溢，积极进取极进取如今如今冷落浔阳，孤冷落浔阳，孤独失意独失意相同相同点点沦沦落落琵琶女的身世琵琶女的身世诗人的遭遇诗人的遭遇诗人把琵琶女的身世和自己的命运自然诗人把琵琶女的身世和自己的命运自然地

41、联系在一起，抒发自己地联系在一起，抒发自己宦途失意的痛宦途失意的痛苦、感伤苦、感伤以及对社会现实的不满。以及对社会现实的不满。主旨句主旨句同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。主题主题 琵琶行琵琶行是一首是一首歌行体歌行体的长的长篇篇叙事诗叙事诗，主要叙述了诗人与一位，主要叙述了诗人与一位飘泊江湖的长安歌伎邂逅相遇飘泊江湖的长安歌伎邂逅相遇,并并被其琴声和凄苦身世感动的故事。被其琴声和凄苦身世感动的故事。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识同是天涯沦落人，相逢何必曾相识,蕴含着人生哲理，已超越时代的局蕴含着人生哲理，已超越时代的局限，成为后世饱经忧患的人邂逅时限，成为后世饱经忧患的人邂逅时的共同心声。的共同心声。景景秋：瑟瑟秋：瑟瑟江、月：茫茫江、月：茫茫情情 郁闷愁苦，迷茫悲凉郁闷愁苦，迷茫悲凉 情景交融的艺术手法：创设环境，烘托气氛，情景交融的艺术手法：创设环境，烘托气氛，传达感情传达感情东船西舫悄无言，唯见江心秋月白东船西舫悄无言，唯见江心秋月白寂静寂静沉醉沉醉琴艺高超琴艺高超心意相通心意相通住近湓江地底湿，黄芦苦竹饶宅生住近湓江地底湿，黄芦苦竹饶宅生条件艰苦条件艰苦生活困窘生活困窘寂寞悲凉的心境寂寞悲凉的心境