7.2《归园田居(其一)》ppt课件31张-(部)统编版《高中语文》必修上册.pptx
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1、归园田居归园田居陶渊明陶渊明 陶渊明(陶渊明(365427365427)一名潜,字元亮,一名潜,字元亮,东晋著名诗人东晋著名诗人 “田园诗人田园诗人”(开创田园诗派开创田园诗派)“隐逸诗人隐逸诗人”(41岁辞官归田岁辞官归田)“靖节先生靖节先生”(谥号谥号)“五柳先生五柳先生”(自号自号)作者简介作者简介后世称他为:后世称他为:“百世田园之主百世田园之主,千古隐逸之宗千古隐逸之宗”。早年早年:“大济苍生大济苍生”中年中年:“误入歧途误入歧途”晚年晚年:“归隐田园归隐田园”东 晋东 晋 陶 渊 明陶 渊 明 田 园 诗 派田 园 诗 派南朝南朝 谢灵运、谢眺谢灵运、谢眺 山水诗派山水诗派唐唐 王
2、维、孟浩然王维、孟浩然 山水田园诗派山水田园诗派 山水田山水田园诗派园诗派发展脉发展脉络络不为五斗米折腰不为五斗米折腰公元公元405405年,陶渊明担年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说:叹息说:“我岂能为五我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!斗米折腰向乡里小儿!”即日便辞官归田。从此即日便辞官归田。从此过上隐居躬耕田园的生过上隐居躬耕田园的生活并写下了许多优美的活并写下了许多优美的田园诗歌。田园诗歌。少无少无适适俗俗韵韵,性本爱丘山。性本爱丘山。误落尘网
3、中,误落尘网中,一去三十年。一去三十年。羁羁j鸟鸟恋旧林恋旧林,池鱼思故渊。池鱼思故渊。开荒南野际,开荒南野际,守守拙拙zhu归园田。归园田。方宅十余亩,方宅十余亩,草屋八九间。草屋八九间。榆柳榆柳荫荫yn后檐,桃李罗堂前。后檐,桃李罗堂前。暧暧暧暧i远人村,远人村,依依依依墟里墟里烟。烟。狗吠深巷中,狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,户庭无尘杂,虚室有余闲。虚室有余闲。久在久在樊樊fn笼笼里,复得返自然。里,复得返自然。归归 园园 田田 居居整体感知整体感知这首诗的题眼是什么?这首诗的题眼是什么?题眼即文章题目中的关键词。题眼即文章题目中的关键词。它对中心词进行陈述,有限制它对
4、中心词进行陈述,有限制或修饰作用,是揭示文章的意或修饰作用,是揭示文章的意义、中心、重点或表明感情色义、中心、重点或表明感情色彩的词。抓住彩的词。抓住“题眼题眼”就等于就等于抓住了抓住了文章的重点。文章的重点。归归归园之因归园之因田园之景田园之景归园之志归园之志诗歌分析一、归园之因一、归园之因找出表达诗人归隐愿望及原因找出表达诗人归隐愿望及原因的诗句并读出来。的诗句并读出来。少无适俗韵,性本爱丘山。少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。开荒南野际,守拙归园田。少无适俗韵,性本爱丘山。少无适俗
5、韵,性本爱丘山。诗句表现了作者怎样的性格?诗句表现了作者怎样的性格?表露了作者清高孤傲、不同表露了作者清高孤傲、不同流俗的性格,表明归隐田园流俗的性格,表明归隐田园的意向。的意向。庸俗污浊的官场生活庸俗污浊的官场生活 误落尘网中,一去三十年。误落尘网中,一去三十年。(1)尘网比喻什么?)尘网比喻什么?(2)诗人既然是)诗人既然是“少无适俗韵少无适俗韵”,又为何又为何“误入尘网中误入尘网中”,如何理解,如何理解“误误”?“误误”字显示了字显示了作者对官场生活的作者对官场生活的厌恶和误入官场的悔恨交加的情绪厌恶和误入官场的悔恨交加的情绪。(3)陶渊明从)陶渊明从29岁初次出仕,岁初次出仕,41岁辞
6、官,这首诗写于辞官归隐的第岁辞官,这首诗写于辞官归隐的第二年,刚好十三年,为何用二年,刚好十三年,为何用“三十三十年年”?“一去三十年一去三十年”用用夸大的数字写夸大的数字写出时间之久,痛苦之深出时间之久,痛苦之深,说明诗,说明诗人在黑暗的官场中人在黑暗的官场中度日如年度日如年,再,再次表明次表明对官场的厌恶对官场的厌恶,迫切离开迫切离开仕途归隐田园。仕途归隐田园。羁鸟、池鱼羁鸟、池鱼 官场中的诗人官场中的诗人诗人久违的田园诗人久违的田园旧林、故渊旧林、故渊 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。表达自己渴望早日摆脱束缚,向表达自己渴望早日摆脱束缚,向往回归农村的往回归农村的急迫心情
7、,急迫心情,一一“恋恋”一一“思思”凝聚了诗人对田园的凝聚了诗人对田园的眷眷恋和思念。恋和思念。比喻比喻开荒南野际,守拙开荒南野际,守拙归园田。归园田。“归园田归园田”是为了保持自己精神是为了保持自己精神上的自由和独立上的自由和独立。过渡句,过渡句,既总结上文回归田既总结上文回归田园的述说,又为下文描写归园的述说,又为下文描写归田后田园生活作引子。田后田园生活作引子。“守守拙归园田拙归园田”是是全诗的主旨全诗的主旨所在。所在。找出诗中描写田园生活的诗句并读出来:找出诗中描写田园生活的诗句并读出来:方宅十余亩,草屋八九间。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧
8、暧远人村,依依墟里烟。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。二、田园之景二、田园之景 诗人在描写田园生活情景时诗人在描写田园生活情景时运用了哪些意象?这些意象营造运用了哪些意象?这些意象营造了怎样的意境?了怎样的意境?方宅方宅草屋草屋 榆柳榆柳桃李桃李村庄村庄炊烟炊烟 狗吠狗吠鸡鸣鸡鸣优美、宁静、和谐优美、宁静、和谐意象意象意境意境v意象意象就是寓就是寓“意意”之之“象象”,就是用来寄托主观情思的客观就是用来寄托主观情思的客观物象。物象。v意境意境是诗人的主观情思与客观是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。一
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