4.1《喜看稻菽千重浪》ppt课件43张-(部)统编版《高中语文》必修上册.pptx
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1、喜看稻菽千重浪 -记首届国家最高科技奖获得者袁隆平目录:目录:4.4.喜看稻菽千重浪喜看稻菽千重浪心心有一团火,温暖众人心有一团火,温暖众人心“探界者探界者”钟杨钟杨5.5.以工匠精神雕琢时代品质以工匠精神雕琢时代品质6.6.芣苢芣苢f yf y诗经诗经 周南周南7.7.插秧歌插秧歌 第二单元劳动光荣人物通讯新闻评论古代诗歌新闻新闻的分类的分类:消息是指简要而迅速的新闻报道;通讯是指丰富具体而又翔实生动的新闻报道;新闻特写是指截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。报告文学是散文的一种,介于新闻报导和小说之间,兼有新闻和文学的特点的散文。人
2、物访谈是指与新闻人物进行直接的会话报道;新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。新闻的特点:新闻的特点:真真实实性、时性、时效效性性4新闻体裁的一种。以叙述、新闻体裁的一种。以叙述、描写和评论等多种方法,对描写和评论等多种方法,对事情、人物、经验、问题等事情、人物、经验、问题等进行比较详细、生动的报道。进行比较详细、生动的报道。1 1、严格的真实性。严格的真实性。2 2、报道的客观性。报道的客观性。3 3、较弱的时间性。较弱的时间性。4 4、描写的形象性。描写的形象性。5 5、议论色彩较浓。议论色彩较浓。通讯通讯特点特点通讯通讯有记叙文的特点,可以有
3、记叙文的特点,可以记叙描写记叙描写,有,有人物人物和和事件事件;通讯有新闻的特点,必须通讯有新闻的特点,必须真实真实。通讯又具有二者没有的特点;可以通讯又具有二者没有的特点;可以加入作者的观点和评论加入作者的观点和评论。通讯通讯1 1人物通讯人物通讯2 2事件通讯事件通讯3 3工作通讯工作通讯4 4风貌通讯风貌通讯 人物通讯人物通讯是以人物为报道对象,反映一个人是以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、事迹,在一个主题贯穿或几个人的思想、言行、事迹,在一个主题贯穿下,容纳着相当丰富的材料,着重以人物的面貌下,容纳着相当丰富的材料,着重以人物的面貌来感染、教育读者的一种通讯。来感染、教
4、育读者的一种通讯。1.1.传记式传记式其特征是较完整地写出其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹人物一生的主要事迹篇幅较长,内容丰富篇幅较长,内容丰富2.2.特写式特写式侧重于写人物的一时一侧重于写人物的一时一事,或某一侧面事,或某一侧面虽然比一般的特写涉及虽然比一般的特写涉及范围大得多,但属于集范围大得多,但属于集中于一事、一个侧面的中于一事、一个侧面的写写法法3.3.群像式群像式特点是报道对象不止一个,而是一个集体中的若特点是报道对象不止一个,而是一个集体中的若干人,或是同一时空范围内的几个同类人。干人,或是同一时空范围内的几个同类人。学习目标 1了解人物通讯的基本写作特点,学习并掌握阅读
5、人物通讯的一般方法。2梳理人物主要事迹,把握其高尚品质与精神境界。3.分析文章中的细节描写,把握夹叙夹议的写作手法。解解 题题作为一篇通讯,本文的标题有什么特点?作为一篇通讯,本文的标题有什么特点?正标题:正标题:“喜看稻菽千重浪喜看稻菽千重浪”,引用引用了毛泽东了毛泽东19591959年写年写的的 七律七律到韶山中的诗到韶山中的诗句。句。副副标题:标题:“记首届国家最高科技奖获得者袁隆平记首届国家最高科技奖获得者袁隆平”喜看稻菽千重浪喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 七律七律到韶山到韶山毛泽东别梦依稀咒逝川,故园三十二年前。红旗卷起农奴戟,黑手高
6、悬霸主鞭。为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。【译文】离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝,已经与故乡阔别了三十二年。红旗漫卷吹动农民的武装,而敌人却高高举起霸主的因为有这么多敢为自己伟大理想而去牺牲的人,敢去改变旧的日月换新的天地。再再喜看大片庄喜看大片庄稼如浪涛滚滚稼如浪涛滚滚,尽是农民英雄们在暮色中收工归来。题目出处 正题引用了毛泽东正题引用了毛泽东19591959年写的年写的七律七律回韶山回韶山中的诗句中的诗句,既突出农业科技领域取得的重大成就,还,既突出农业科技领域取得的重大成就,还隐含着对未来农业更广阔前景的展望,表达了作者对隐含着对未来农业更广
7、阔前景的展望,表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。交待了这篇人物通讯的主人公交待了这篇人物通讯的主人公袁隆平袁隆平解解 题题解 题副标题副标题:点明点明报道的中心人物报道的中心人物。“国家最高科学技术奖国家最高科学技术奖”于于20002000年由中华人民共年由中华人民共和国国务院设立,是中国五个国家科学技术奖中最高和国国务院设立,是中国五个国家科学技术奖中最高等级的奖项,授予在当代科学技术前沿取得重大突破等级的奖项,授予在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树、在科学技术创新、或者在科学技术发展中有卓越建树、在科学技术创新、科学技术成
8、果转化和高技术产业化中创造巨大经济效科学技术成果转化和高技术产业化中创造巨大经济效益或者社会效益的科学技术工作者。益或者社会效益的科学技术工作者。联合国粮农组织联合国粮农组织日前公布的一份报告称,日前公布的一份报告称,世界上世界上3636个国家和地区由于内战或气候恶劣个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因,面临严重粮食短缺。在发展中国家,等原因,面临严重粮食短缺。在发展中国家,有有1/51/5的人无法获得足够的粮食,全世界每年的人无法获得足够的粮食,全世界每年有有600600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中科技进步无疑发挥着重食紧缺问题的过程
9、中科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产要的作用。而我国率先培育成功的增产20%20%的的超级水稻必将造福世界。超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父杂交水稻之父”袁袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。袁隆平袁隆平,1930 1930 年生于北京,年生于北京,1953 1953 年毕业于西年毕业于西南农学院,毕业后到湖南安江农校任教。作为青年南农学院,毕业后到湖南安江农校任教。作为青年教师的袁隆平下定决心,要教师的袁隆平下定决心,要拼尽毕生精力,用科学拼尽毕生精力,用科学战胜饥饿。战胜饥饿。经过经过多年实践,多年实践,他终于推翻了当时国际他终于推
10、翻了当时国际上关于水稻没有杂交优势的普遍观念,推出了一代上关于水稻没有杂交优势的普遍观念,推出了一代又一代杂交水稻。又一代杂交水稻。获得获得联合国教科文组织联合国教科文组织“科学奖科学奖”、世界世界粮食基金会粮食基金会“2004“2004 年世界粮食奖年世界粮食奖”联合国粮农组织联合国粮农组织“粮食安全保障荣誉奖粮食安全保障荣誉奖”等多等多项国际奖项,项国际奖项,被誉为被誉为“杂交水稻之父杂交水稻之父”。走进人物“杂交水稻之父杂交水稻之父”2018-09-08 未来科学大奖生命科学奖系统性地研究水稻特定性状的分子机制和采用新技术选育高未来科学大奖生命科学奖系统性地研究水稻特定性状的分子机制和采
11、用新技术选育高产优质水稻新品种中的开创性贡献(获奖)产优质水稻新品种中的开创性贡献(获奖)2016-10-03 第一届吕志和奖第一届吕志和奖持续发展奖(获奖)持续发展奖(获奖)2015 第十四届世界杰出华人奖(获奖)第十四届世界杰出华人奖(获奖)2014-01-10 国家科学技术进步奖、特等奖(获奖)国家科学技术进步奖、特等奖(获奖)2011 马哈蒂尔科学奖(获奖)马哈蒂尔科学奖(获奖)2010-03-24 法国最高农业成就勋章(获奖)法国最高农业成就勋章(获奖)2008-03-30 中国著名科学家奖、中国著名科学家奖、2007影响世界华人终身成就奖(获奖)影响世界华人终身成就奖(获奖)200
12、7十大经济年度特别荣誉奖(获奖)十大经济年度特别荣誉奖(获奖)2004-10 世界粮食奖(获奖)世界粮食奖(获奖)2004-09 袁隆平获得泰国国王金镰奖(获奖)袁隆平获得泰国国王金镰奖(获奖)2004-05 袁隆平获得沃尔夫奖,以色列总统为其颁奖(获奖)袁隆平获得沃尔夫奖,以色列总统为其颁奖(获奖)2001-08 拉蒙拉蒙麦格赛赛奖(获奖)麦格赛赛奖(获奖)2001-02 首届国家最高科学技术奖(获奖)首届国家最高科学技术奖(获奖)1998 越光国际水稻奖(获奖)越光国际水稻奖(获奖)1997杂杂 种优势利用杰出先驱科学家称号(获奖)种优势利用杰出先驱科学家称号(获奖)1996 日经亚洲奖(
13、获奖)日经亚洲奖(获奖)1994 何梁何利基金奖(获奖)何梁何利基金奖(获奖)1993 美国菲因斯特基金(获奖)美国菲因斯特基金(获奖)1988-03-04 第三次获国际科学大奖(获奖)第三次获国际科学大奖(获奖)1988 农学与营养奖(获奖)农学与营养奖(获奖)1987 科学奖(获奖)科学奖(获奖)1985-10-15 首次获国际奖:联合国知识产权组织首次获国际奖:联合国知识产权组织“发明和创造发明和创造”金质奖章和荣誉证书。(获奖)金质奖章和荣誉证书。(获奖)1985 创造与发明金奖(获奖)创造与发明金奖(获奖)1981-06-06 获中国第一个特等发明奖籼型杂交水稻(获奖)获中国第一个特
14、等发明奖籼型杂交水稻(获奖)1947 获汉口赛区男子百米自由泳第一名;获湖北省男子百米自由泳第二名(获奖)获汉口赛区男子百米自由泳第一名;获湖北省男子百米自由泳第二名(获奖)2019-09-17 共和国勋章共和国勋章2018-12-18 党中央、国务院授予袁隆平同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章,并获评杂交水稻党中央、国务院授予袁隆平同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章,并获评杂交水稻研究的开创者研究的开创者52010-04-28 荣登荣登2010中国心灵富豪榜首富榜(获奖)中国心灵富豪榜首富榜(获奖)2004 袁隆平获评中央电视台袁隆平获评中央电视台“感动中国感动中国2004年度人物年度人物”
15、十大人物之一(获奖)十大人物之一(获奖)2002 袁隆平荣膺袁隆平荣膺“科学中国人(科学中国人(2002)年度人物)年度人物”称号(获奖)称号(获奖)1997-08 获国际农作物杂种优势利用获国际农作物杂种优势利用“杰出先驱科学家杰出先驱科学家”荣誉称号(获奖)荣誉称号(获奖)1989 被评为中国先进工作者(获奖)被评为中国先进工作者(获奖)1984 获国家级有突出贡献的中青年专家称号(获奖)获国家级有突出贡献的中青年专家称号(获奖)1979-12 国务院授予袁隆平中国先进科技工作者与中国劳动模范的称号(获奖)国务院授予袁隆平中国先进科技工作者与中国劳动模范的称号(获奖)1.明确字音明确字音,
16、在括号内,给下列加黑划线的字注音。稻菽(sh)饥馑(jn)籼粳(xin jng)一蔸(du)后劲(jn)亦步亦趋(q)刻骨铭(mng)心 屏气(bng)淤泥(n)喜看稻菽千重喜看稻菽千重浪浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 走进课文2.解释重点词语刻骨铭心:刻在骨头上或心上,形容感念很深,永远不忘。鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。义无反顾:在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回头。亦步亦趋:比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都效仿或依从别人,跟着人家行事。喜看稻菽千重喜看稻菽千重浪浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平记首届国家最高科技奖获得
17、者袁隆平 走进课文 课课文写了文写了哪几件事哪几件事,分别,分别体体现了作为一名科学家的袁隆平哪现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的些方面的品质品质?课文分析:写什么主要事迹精神品质(一)曾记否,到中流击水2001年春节后,1961年(二)创新是科学家的灵魂和本质1964年(三)事实是科学家的空气1992年(四)饥饿的威胁在退却1986年以来【通读课文,概括主要事迹及品质】追述了袁隆平科学实践的过程:追述了袁隆平科学实践的过程:采用了怎样采用了怎样的叙述手的叙述手法?法?第一部分第一部分 “曾记否,到中流击水曾记否,到中流击水”倒叙倒叙先说现先说现在在20012001年,年,然后说然后说196
18、11961年年7 7月的一天月的一天品质:表现了袁隆平热爱并献身农业科研事业,对科学的严谨严谨、一丝不苟一丝不苟和敢敢于探索实践于探索实践的科学精神。发现特发现特异稻异稻护理特护理特异稻异稻试种特试种特异稻异稻分析分析研究研究发现发现真理真理欣喜欣喜满怀希望满怀希望失望失望自信自信收获收获主要事迹:主要事迹:20012001年春节后,年春节后,在稻田里工作在稻田里工作19611961年袁隆平敏锐地发现了年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻天然杂交稻”的杂种第一代。的杂种第一代。第二部分第二部分 “创新是科学家的灵魂和本质创新是科学家的灵魂和本质”第六段第六段19641964年年7 7月:月:主要事
19、迹主要事迹:袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。前前五个自然五个自然段都段都是写袁隆平的研究情况是写袁隆平的研究情况,写他在研究杂交稻的过写他在研究杂交稻的过程中,遇到的三点困难:程中,遇到的三点困难:权威论断的否定:杂交无优势。权威论断的否定:杂交无优势。有些人的嘲笑:对遗传学的无知。有些人的嘲笑:对遗传学的无知。有些学者认为:杂交制种无法应用于生产有些学者认为:杂交制种无法应用于生产。主要围绕挑战权威、自创新说来展开。主要围绕挑战权威、自创新说来展开。品质品质:袁隆平在研究中遇到种种困难,但他并:袁隆平在研究中遇到种种困难,但他并不迷信权威不迷信权威,而是,
20、而是认真分析,认真分析,敢于挑战,勇于创新敢于挑战,勇于创新,大胆试验,用事实证明了他培,大胆试验,用事实证明了他培育杂交水稻的理论设想是科学的,是切实可行的。育杂交水稻的理论设想是科学的,是切实可行的。第三部分第三部分 “事实是科学家的空气事实是科学家的空气”19921992年:年:有人贬斥杂交水稻,说杂交水稻是有人贬斥杂交水稻,说杂交水稻是“三不稻三不稻”主要事迹主要事迹:袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。第三部分第三部分,袁隆平是如何反驳杂交水稻是袁隆平是如何反驳杂交水稻是“三不稻三不稻”的观点的的观点的?举例说明米质问题举例说明米质问题。米质差的是早
21、籼稻,双季晚稻和一季中稻品。米质差的是早籼稻,双季晚稻和一季中稻品质较好,而这两种品质好的杂交稻播种面积占质较好,而这两种品质好的杂交稻播种面积占80%80%,产量占,产量占90%90%,并且,并且粮店出售这两种稻米时,就会出现排队争购现象,这就充分说明杂交水粮店出售这两种稻米时,就会出现排队争购现象,这就充分说明杂交水稻绝大多数是优质水稻稻绝大多数是优质水稻。分析分析“三不稻三不稻”观点产生的原因,点出实质观点产生的原因,点出实质。作者分析认为说。作者分析认为说杂交稻是杂交稻是“三不稻三不稻”的人,可能就是以个别品种的劣质来否定了全部的人,可能就是以个别品种的劣质来否定了全部杂交稻,这句话点
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