3.1《百合花》ppt课件39张-（部）统编版《高中语文》必修上册.pptx

1、学习目标学习目标 1.1.明白本小说题目的含义和主题明白本小说题目的含义和主题 2.2.体味细节描写在小说中的作用。体味细节描写在小说中的作用。3.3.咀嚼本小说清新俊逸的语言。咀嚼本小说清新俊逸的语言。4.4.培养学生速读小说，概述小说的能力。培养学生速读小说，概述小说的能力。茹志鹃（茹志鹃（1925-19981925-1998），当代著名女作家。），当代著名女作家。祖籍祖籍浙江杭州。浙江杭州。19251925年年9 9月生于上海。月生于上海。创作以短篇小说见创作以短篇小说见长，笔调清新，俊逸，情节简单明了，细节丰富传神，长，笔调清新，俊逸，情节简单明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映

2、时代的本质善于从较小的角度去反映时代的本质。出版了。出版了高高高高的白杨树的白杨树静静的产院静静的产院和和百合花百合花等短篇集。等短篇集。19581958年年3 3月，在延河月，在延河月刊月刊上发表了著名作品百上发表了著名作品百合花，合花，被茅盾誉为当时被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇小最使他满意和感动的一篇小说说，百合花百合花标志着她艺术风格开始形成。标志着她艺术风格开始形成。批第一部分（1-23）：开端 ：带路带路第二部分（24-43）：发展：借被借被 第三部分（44-57）：高潮 ：牺牲牺牲/献被献被第四部分（58-59）：结局 ：盖被盖被看图片说出白色“百合花”这种花卉的主要特点色

3、泽文雅，香气清幽，白净、纯洁，清丽，高雅百合花与新媳妇百合花与新媳妇百合花与通讯员百合花与通讯员百合花与我百合花与我关系？关系？百合花与小通讯员有何关系？百合花与小通讯员有何关系？一、一、小通讯员的形象小通讯员的形象 快速浏览课文，找出文中对于通讯员快速浏览课文，找出文中对于通讯员描写的句子，分析小通讯员的形象。（描写的句子，分析小通讯员的形象。（在在课本上做批注：人物形象、描写方法课本上做批注：人物形象、描写方法）细读课文，分析人物形象：1,1,涉世不深，天真纯洁，充满朝气涉世不深，天真纯洁，充满朝气，对，对生活的和自然生活的和自然充满热爱充满热爱。比如他的枪筒里插着几根树枝和野菊花。比如他

4、的枪筒里插着几根树枝和野菊花。2 2，憨厚朴实，拘谨腼腆憨厚朴实，拘谨腼腆。如文中我面对小通讯员坐。如文中我面对小通讯员坐着，他张皇局促着，他张皇局促“脸涨得像个关公脸涨得像个关公”3 3，不善言辞，善解人意不善言辞，善解人意，勇于改错。认识到自己借，勇于改错。认识到自己借被子的方法不对便及时改正。被子的方法不对便及时改正。4 4，关心战友关心战友，在危机关头能挺身而出，在危机关头能挺身而出，舍己救人舍己救人，为了保护队员英勇捐躯。为了保护队员英勇捐躯。总结：小通讯员的形象 百合花与新媳妇有何关系？百合花与新媳妇有何关系？二、新媳妇二、新媳妇的形象的形象 快速浏览课文，借鉴上面的分析方法，快速

5、浏览课文，借鉴上面的分析方法，分析新媳妇的形象。（分析新媳妇的形象。（在课本上做批注：在课本上做批注：重点分析借被重点分析借被30-3530-35、献被两部分、献被两部分55-5955-59）还有没有其他描写新媳妇的句子，找出来。还有没有其他描写新媳妇的句子，找出来。细读课文，分析人物形象：1、百合花被子是新媳妇的，从她借被和献被这、百合花被子是新媳妇的，从她借被和献被这两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格？两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格？娴静娴静 淳朴淳朴 善良善良 高洁高洁2、作者是运用什么描写手法刻画这一人物形、作者是运用什么描写手法刻画这一人物形象的象的?语言描写、肖像描写、动作描写

6、语言描写、肖像描写、动作描写“劈手劈手”集中写出了新媳妇用自己的新被子集中写出了新媳妇用自己的新被子为通讯员人殓时的那种果断坚毅、不容商量为通讯员人殓时的那种果断坚毅、不容商量的态度。与先前的娴静羞涩判若两人的态度。与先前的娴静羞涩判若两人 一句话，小说通过新媳妇对百合花被子处一句话，小说通过新媳妇对百合花被子处置过程的描写，刻画了人物性格或者说表现置过程的描写，刻画了人物性格或者说表现了人物性格的发展。了人物性格的发展。新媳妇在情节中的性格是新媳妇在情节中的性格是发展的发展的 小说主要写了她在两件事情上态度的前后小说主要写了她在两件事情上态度的前后对比对比：第一件事：开头出于舍不得而不愿借给

7、伤员被第一件事：开头出于舍不得而不愿借给伤员被子，后来却主动用它来给烈士收殓遗体。子，后来却主动用它来给烈士收殓遗体。第二件事：在包扎所护理伤员时，开始又羞又第二件事：在包扎所护理伤员时，开始又羞又怕，放不开手，后来却庄严、虔诚地给重伤员怕，放不开手，后来却庄严、虔诚地给重伤员解衣拭身子。解衣拭身子。小说通过对新媳妇一系列的小说通过对新媳妇一系列的动作动作和和细节细节描写，描写，不仅写出了她不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳的态度变化，更展示了新媳妇妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁娴静、淳朴、善良、纯真、高

8、洁如百合花一如百合花一样美丽的人性美样美丽的人性美。所以，所以，百合花百合花，正是人物纯正是人物纯真、高洁的美好心灵和品格的象征真、高洁的美好心灵和品格的象征。百合花：清丽 纯洁 高雅新媳妇：娴静 淳朴 善良 纯真 高洁总结：新媳妇的形象 百合花与我有何百合花与我有何关系？关系？找出文章中表现我心理活动变化的词语来。“我我”是一个温柔和善、亲切可人、爱国爱民的一个女军人，心是一个温柔和善、亲切可人、爱国爱民的一个女军人，心灵也如百合花一样圣洁灵也如百合花一样圣洁。叙述者，叙述者，增强故事的真实性增强故事的真实性“我我”小说由小说由“我我”的所见所感展开，推动故事的所见所感展开，推动故事情节的发

9、展。情节的发展。生气生气 兴趣兴趣 着恼着恼 亲热亲热 爱上爱上 后悔后悔 心心跳跳 强忍泪水强忍泪水 想推开沉重的氛围想推开沉重的氛围独特的女性视角是小说的一个重要特点。独特的女性视角是小说的一个重要特点。请结合内容简要分析其艺术效果。请结合内容简要分析其艺术效果。女性观察细致，以其视角叙述故事，可更多地展现细女性观察细致，以其视角叙述故事，可更多地展现细节，增强情节的生动性，让人如临其境。节，增强情节的生动性，让人如临其境。女性感觉敏锐，可更好地刻画人物形象。如通讯员的女性感觉敏锐，可更好地刻画人物形象。如通讯员的牢骚、新媳妇的羞涩，更生动地表现出人物特点。牢骚、新媳妇的羞涩，更生动地表现

10、出人物特点。以女性视角描写战争，绕开激烈的战斗场面，从侧面以女性视角描写战争，绕开激烈的战斗场面，从侧面突出战争的残酷，更能引发读者的想象。突出战争的残酷，更能引发读者的想象。可引导读者从女性的角度理解战争、理解人物，从而可引导读者从女性的角度理解战争、理解人物，从而产生独特的感受，更好地把握内容和主题。产生独特的感受，更好地把握内容和主题。1.从借被子到献出被子，推动情节的发展，起到线索的作用。2.百合花被子在刻画人物方面具有重要作用。刻画了新媳妇对子弟兵的无比崇敬的心灵，也烘托了小通讯员的动人形象。3.百合花被子在作品的情节结构方面具有重要作用。在结构上则前后呼应，卒章显志，使作品结构严谨

11、。4.百合花被子是连接军民的重要纽带。深刻表现了军民团结、生死与共的主题。在文章中找出对百合花被子的描写，理解百合花被子百合花被子在本小说中的地位和作用。细节是指细小的环节或情节。它可以是一个细节是指细小的环节或情节。它可以是一个事物、一个动作、一句话、一种表情，也可事物、一个动作、一句话、一种表情，也可以是一个十分简短的情节。以是一个十分简短的情节。细节描写是一种细节描写是一种以小见大的方法。准确、生动、细致的描绘，以小见大的方法。准确、生动、细致的描绘，使读者使读者“如见其人如见其人”“”“如睹其物如睹其物”，它是塑它是塑造人物，达到典型化的重要手段。好的作品造人物，达到典型化的重要手段。

12、好的作品之所以能动人肺腑，精彩动人的细节描写是之所以能动人肺腑，精彩动人的细节描写是功不可没的。功不可没的。探究细节描写细节描写对表现人物的作用：在全篇中有几处在全篇中有几处：1 1、通讯员枪筒插的树枝和野菊花、通讯员枪筒插的树枝和野菊花2 2、通讯员给、通讯员给“我我”的两个馒头的两个馒头3 3、通讯员衣服上撕破的大洞、通讯员衣服上撕破的大洞1.通讯员枪筒里的树枝和野菊花，这一细节，出现通讯员枪筒里的树枝和野菊花，这一细节，出现两次：两次：不仅直接表现通讯员的不仅直接表现通讯员的天真质朴天真质朴和即将参加战和即将参加战斗的斗的乐观情绪乐观情绪，而且说明他，而且说明他对大自然、对生活中美对大自

13、然、对生活中美好事物的热爱。好事物的热爱。2.给给“我我”开饭的馒头这一细节，出现两次：开饭的馒头这一细节，出现两次：第一次第一次通讯员要去时给通讯员要去时给“我我”留下的两个馒头，说是给我留下的两个馒头，说是给我开饭，这是他对同志的开饭，这是他对同志的关心、体贴关心、体贴；第二次第二次是当通讯员是当通讯员牺牲后，牺牲后，“我我”无意中摸到他给无意中摸到他给“我我”开的饭，两个干硬开的饭，两个干硬的馒头。的馒头。抚物思人抚物思人，几小时前，通讯员的音容笑貌历历在，几小时前，通讯员的音容笑貌历历在目，如今，物存人亡，让人目，如今，物存人亡，让人痛心疾首痛心疾首。请思考，几次写衣服上破洞有什么作请

14、思考，几次写衣服上破洞有什么作用？用？课文中先后四次写到通讯员衣服上的破洞，对展开故事情节、表现人物性格有着特殊的作用。探究典型细节描写细节描写：第一次：起因 是在是在“我我”和通讯员从新媳妇家借了被子出门时，通和通讯员从新媳妇家借了被子出门时，通讯员由于讯员由于“接过被子慌慌张张地转身就走。不想他一步接过被子慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见还没有走出去，就听见嘶嘶的一声，衣服挂在门钩上，的一声，衣服挂在门钩上，在肩膀出挂下一片布来，口子撕得不小在肩膀出挂下一片布来，口子撕得不小”，结果，结果“那媳那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线要给他缝上。通讯员却妇一面笑着，一面赶忙找针拿

15、线要给他缝上。通讯员却高低不肯，夹了被子就走。高低不肯，夹了被子就走。”这一细节，一方面写出通这一细节，一方面写出通讯员的讯员的朴实、腼腆、执拗，另一方面写出新媳妇的友善、朴实、腼腆、执拗，另一方面写出新媳妇的友善、热情、关切。在情节上为第二次出现作铺垫。热情、关切。在情节上为第二次出现作铺垫。第二次：归队是当通讯员回部队时，“他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片在风里一飘一飘的”。这一细节写出了通讯员天真质朴天真质朴的心理和回部队时乐观的情绪乐观的情绪。第三次：牺牲第三次：牺牲是在通讯员临牺牲前，被安排在屋檐下是在通讯员临牺牲前，被安排在屋檐下那块门板上，那块门板上，“他安祥地合着眼，军装

16、他安祥地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里那里”。这一方面。这一方面印证了牺牲的就是通印证了牺牲的就是通讯员，照应上文，铺垫下文，另一方面讯员，照应上文，铺垫下文，另一方面写出新媳妇和写出新媳妇和“我我”为此而万分痛惜的为此而万分痛惜的心情。心情。第四次：缝衣第四次：缝衣是在作品的倒数第四段，是在作品的倒数第四段，“我过去一摸，果然手我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没有听到，依然拿着针细细地、密密地缝着破洞。有听到，依然拿着针细细地、密密地缝着破洞。”这一细节不仅照应了上文，更

17、表现了新媳妇这一细节不仅照应了上文，更表现了新媳妇把通把通讯员当作亲人讯员当作亲人，对他无比，对他无比崇敬崇敬的感情。的感情。“细细地细细地密密地缝着那个破洞密密地缝着那个破洞”，是要把这和通过那细密，是要把这和通过那细密的针脚注入英雄穿的衣服里，使新媳妇的感情得的针脚注入英雄穿的衣服里，使新媳妇的感情得到一次升华。到一次升华。细节描写细节描写对表现人物的作用：1、在情节发展上前后呼应，使文章、在情节发展上前后呼应，使文章结构结构严谨严谨。2、“于细微处见真情于细微处见真情”。这段细节描写。这段细节描写丰富了人物的形象，使人物描写有血有肉丰富了人物的形象，使人物描写有血有肉有灵魂，而且把人物与

18、众不同的有灵魂，而且把人物与众不同的个性凸显个性凸显出来，从而使出来，从而使人物形象更鲜活人物形象更鲜活。结尾处写新媳妇把印有百合花的结尾处写新媳妇把印有百合花的被子盖在通讯员身上，这一情节被子盖在通讯员身上，这一情节有什么作用？有什么作用？军：通 讯 员民 ：新 媳 妇腼腆腼腆 质朴质朴 英勇英勇 善良善良 美丽美丽 善良善良 纯朴纯朴圣洁圣洁“我”(线索)百合花被军民鱼水情军民鱼水情 同学们同学们,每年的国庆节大家关注到没有，国家领导人向人民英雄纪念碑敬献了每年的国庆节大家关注到没有，国家领导人向人民英雄纪念碑敬献了鲜花，以此来缅怀那些为新中国的成立而英勇捐躯的烈士们。鲜花，以此来缅怀那些为新中国的成立而英勇捐躯的烈士们。是啊，我们现在生活的和平年代，是无数革命先烈用青春、用生命换来的，是啊，我们现在生活的和平年代，是无数革命先烈用青春、用生命换来的，我们不能更不应该忘记他们。我们不能更不应该忘记他们。请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。