初中预防早恋主题班会ppt课件-莫让情感航船过早靠岸(共31张PPT).ppt
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1、一、强化学习,提高了政治思想素质和业务能力一是完善了学习制一、强化学习,提高了政治思想素质和业务能力一是完善了学习制度,保证了学习时间,带头遵守学习纪律,坚持中心学习每月一至二次,职度,保证了学习时间,带头遵守学习纪律,坚持中心学习每月一至二次,职工学习每月二至四次,组织职工学政治、学理论、学技术、学法规。二是积工学习每月二至四次,组织职工学政治、学理论、学技术、学法规。二是积极参加省、市、县举办的培训班,党组书记、局长、副局长、纪检组长等都极参加省、市、县举办的培训班,党组书记、局长、副局长、纪检组长等都分别参加了省厅、市党校、县党校举办的政治理论及业务知识培训班。三是分别参加了省厅、市党校
2、、县党校举办的政治理论及业务知识培训班。三是实行专题辅导,局机关每月的职工学习,实行一次一个专题,由党组成员分实行专题辅导,局机关每月的职工学习,实行一次一个专题,由党组成员分别进行辅导,今年主要学习了邓小平理论、别进行辅导,今年主要学习了邓小平理论、“三个代表三个代表”重要思想、党的十重要思想、党的十六大和十六届三、四中全会精神,学习了雍宗满同志先进事迹和六大和十六届三、四中全会精神,学习了雍宗满同志先进事迹和中国共产中国共产党纪律处分条例党纪律处分条例、中国共产党党内监督条例中国共产党党内监督条例(试行试行),还学习了,还学习了中华人中华人民共和国宪法民共和国宪法、中华人民共和国行政许可法
3、中华人民共和国行政许可法、中国人民政治协商会中国人民政治协商会议章程议章程、达州市关于行政机关行政过错责任追究制暂行办法达州市关于行政机关行政过错责任追究制暂行办法以及其它以及其它林业法律法规及业务知识。四是举办了学习园地,每个职工都写出了学习心林业法律法规及业务知识。四是举办了学习园地,每个职工都写出了学习心得,每个班子成员都完成了得,每个班子成员都完成了15篇调研文章。五是理论联系实际,把学习所得篇调研文章。五是理论联系实际,把学习所得自觉运用于工作实践当中。通过学习,提高了领导班子及领导干部的政策理自觉运用于工作实践当中。通过学习,提高了领导班子及领导干部的政策理论水平、政治思想素质、业
4、务技术能力和管理水平,由于领导带头学习,在论水平、政治思想素质、业务技术能力和管理水平,由于领导带头学习,在谈早恋的危害谈早恋的危害青春期性教育青春期性教育一、青春期生理、心理的一一、青春期生理、心理的一 些变化些变化 二、什么是早恋二、什么是早恋三、早恋的特点和危害三、早恋的特点和危害四、如何避免早恋四、如何避免早恋一封父母写给孩子的信一封父母写给孩子的信梅梅:梅梅:你好!你已经是一个快你好!你已经是一个快1414岁的中学生了,岁的中学生了,弹指一挥间,蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的弹指一挥间,蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的小姑娘了,我们当父母的,心里是又喜又忧。小姑娘了,我们当父母的,心里是又
5、喜又忧。喜悦喜悦的是:当青春期叩门之后,你会格外耳聪的是:当青春期叩门之后,你会格外耳聪目明,精力充沛、体魄健美,浑身洋溢着青春目明,精力充沛、体魄健美,浑身洋溢着青春的活力。的活力。忧虑忧虑的是:青春期是你的身体、心理的是:青春期是你的身体、心理迅速变化的迅速变化的“急风暴雨急风暴雨”的时期。爸爸妈妈会的时期。爸爸妈妈会给你创造良好的环境,注意你的营养发育。但给你创造良好的环境,注意你的营养发育。但我们很担心你是否会时时接受我们的忠告?是我们很担心你是否会时时接受我们的忠告?是否开始有目标的去思考人生,去除迷茫?是否否开始有目标的去思考人生,去除迷茫?是否能够克服弱点,增强自尊?能够克服弱点
6、,增强自尊?是否能够在学习上加倍努力,尽早尽快地是否能够在学习上加倍努力,尽早尽快地掌握各种本领?是否能在男女同学接触时,掌握各种本领?是否能在男女同学接触时,把握自己,培养良好的心理素质?把握自己,培养良好的心理素质?.亲爱的孩子,也许我们的担心过亲爱的孩子,也许我们的担心过多了些多了些 愿你能利用青春期的大好时光,在老愿你能利用青春期的大好时光,在老师和父母的关怀下,作个有心人,扬长避师和父母的关怀下,作个有心人,扬长避短,塑造一个良好的性格,刻苦学习,并短,塑造一个良好的性格,刻苦学习,并逐步确立人生的美好理想逐步确立人生的美好理想 妈妈妈妈:肖肖X X 爸爸爸爸:陈陈XXXX 青春期是
7、指人体从童年向成青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是年过渡的人生关键时期。一般是从从1010岁到岁到2020岁。在这一时期岁。在这一时期,人人的生理和心理都会发生显著的变的生理和心理都会发生显著的变化。化。一、青春期的特点一、青春期的特点1 1、身高突增;、身高突增;2 2、第二性征出现等。、第二性征出现等。青春期的身体变化:青春期的身体变化:1 1、有了独立意识,但又有较强的、有了独立意识,但又有较强的依赖性。依赖性。青春期的心理变化:青春期的心理变化:2、有时出现莫名的忧郁、烦恼,、有时出现莫名的忧郁、烦恼,又不愿和家长老师、诉说;又不愿和家长老师、诉说;妈妈回来了妈妈回来
8、了!赶紧赶紧把日记藏起来把日记藏起来!3、有时会出现逆反心理;、有时会出现逆反心理;哼哼,我偏偏我偏偏不这样做不这样做!4、喜欢交朋友,对异、喜欢交朋友,对异性感到好奇,渴望得性感到好奇,渴望得到异性的欣赏。到异性的欣赏。中学生和异性交往,是适应社中学生和异性交往,是适应社会、认识世界和自身的一种必不可会、认识世界和自身的一种必不可少的方式,对于完善自身、取长补少的方式,对于完善自身、取长补短是有益的。短是有益的。但是,如果这种交往过密,出但是,如果这种交往过密,出现了早恋,则会造成严重的后果。现了早恋,则会造成严重的后果。中学生谈恋爱算早恋吗?中学生谈恋爱算早恋吗?为什么为什么?如果对爱情的
9、真实含义有深刻理如果对爱情的真实含义有深刻理解并具有了爱的能力,又能处理爱情解并具有了爱的能力,又能处理爱情和学业的关系,并决心把爱情之树栽和学业的关系,并决心把爱情之树栽培到收获的季节,承诺并有能力兑现培到收获的季节,承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责任,那么此时的爱情带来的义务和责任,那么此时的爱,就不算早。反之,则可视为早恋。爱,就不算早。反之,则可视为早恋。二、什么是早恋二、什么是早恋 我们处在中学阶段,要达到上述要我们处在中学阶段,要达到上述要求实属不易。所以求实属不易。所以,我们一般没有条件我们一般没有条件获得真正意义上的爱情。获得真正意义上的爱情。这种异性间的感情往往是一种把异这
10、种异性间的感情往往是一种把异性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴望,并加上浪漫幻想的多重混合的心理望,并加上浪漫幻想的多重混合的心理活动。与持久而真实的爱情相比,有迥活动。与持久而真实的爱情相比,有迥然不同的地方。然不同的地方。你认为早恋和真正的爱你认为早恋和真正的爱情有什么不同情有什么不同?会给中学生带会给中学生带来什么危害来什么危害?三、早恋的特点和危害三、早恋的特点和危害1 1、早恋往往、早恋往往难以持久难以持久,缺少能兑现,缺少能兑现承诺,大多是承诺,大多是没有结果没有结果的;的;2 2、早恋多半是、早恋多半是不理智不理智、不成熟不成熟的选的选择,容易造
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