第七节课 科学规划 为人生点亮一盏明灯 ppt课件 2022高中生涯规划.pptx

1、沂源二中心理辅导站 崔扬科学规划科学规划 为人生点亮一盏明灯为人生点亮一盏明灯 三个工人l三个工人在砌一堵墙。l有人过来问：“你们在干什么?”l第一个人没好气地说：“没看见吗?砌墙。”l第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”l第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂：“我们正在建设一个城市。”讨论：这三个工人的未来会是什么样子？讨论：这三个工人的未来会是什么样子？l俗语：“人无远虑，必有近忧”l“凡事预则立，不预则废”l “成功只光顾那些有准备的人”l十年后，第一个人在另一个工地上砌墙十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画蓝图，他成；第二个人坐在办公室中画蓝图，他成了

2、工程师；第三个人呢，是前两个人的了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。老板。l有四只毛毛虫，都很喜欢吃苹果，他们长大了，都决定去森林找苹果。四只毛毛虫的故事四只毛毛虫的故事l第一只毛毛虫非常努力地找着，突然前面出现了一颗苹果树，它并不知道这里有苹果树，更不清楚上面会有可口的红苹果。当它看到其他的毛毛虫往上爬时，稀里糊涂地就跟着往上爬。没有目的，不知终点，更不知自己到底想要哪一种苹果，也没想过怎么样去摘苹果。l它的最后结局呢?也许找到了一颗大苹果，幸福地生活着;也可能在树叶中迷了路，过着悲惨的生活。不过有一点可以确定，这只毛毛虫是没有意义的生活着，就是不知道自己生存的意义。l第二只毛毛虫很清楚

3、自己的目标是一颗大苹果，看见苹果树就努力地爬上去。但是它不知道大苹果会长在树的什么地方，但它猜想：大树枝才能承受大苹果!于是它就慢慢地往上爬，遇到分支的时候，就选择较粗的树枝继续爬。l于是它就按这个标准一直往上爬，最后有一颗大苹果出现在它的面前。这只毛毛虫刚要扑上去大吃一顿，但是放眼一看，它发现这颗大苹果是全树上最小的一个，上面还有许多更大的苹果。更令它泄气的是，如果上一次没有选择这个分支，而是另一个，那就会有一个很大的苹果。l 第三只毛毛虫也很清楚自己需要一个大苹果，就研制了一副望远镜，并用望远镜搜寻了一番后才开始朝着最大的那颗苹果前进。同时，它发现当从下往上找路时，会遇到很多分支，有各种不

4、同的爬法;但若从上往下找路时，却只有一种爬法。l它很细心地从苹果的位置由上往下推至目前所处的位置，记下这条确定的路径。于是，它开始往上爬了，当遇到分支时，它一点也不慌张，因为它知道该往哪条路走，而不必跟着一大堆虫子去挤破头。按理说它已经有了一个计划，最后会得到那个大苹果，可是真实的情况往往是，这只毛毛虫由于爬行速度缓慢，最后别的虫子得到了苹果，或者苹果烂掉了。l第四只毛毛虫先给自己做了一个计划，清楚自己要什么样的苹果，也清楚苹果的生长情况。因此当它拿着望远镜观察时，它的目标并不是一颗大苹果，而是一朵含苞待放的苹果花。它计算着自己的行程，估计当它到达的时候，这朵花正好长成一个成熟的大苹果，而且它

5、将是第一个钻入大快朵颐的虫。结果可想而知，那个又大又甜的苹果归它所有了。No.1No.1No.2No.2No.3No.3No.4No.4亲爱的同学们，你们会选择怎样的方式来接近你想要的那亲爱的同学们，你们会选择怎样的方式来接近你想要的那颗大苹果呢？颗大苹果呢？你现在像哪条毛毛虫的状态？你现在像哪条毛毛虫的状态？你愿意做哪条虫虫呢你愿意做哪条虫虫呢?思考：第一只毛毛虫：第一只毛毛虫：没有目标。没有目标。第二只毛毛虫：第二只毛毛虫：有目标有目标，但是，但是只知道用一些常规的方只知道用一些常规的方法法，并不是很系统并不是很系统，所以就离那个苹果越来越远。，所以就离那个苹果越来越远。（有目标，无方法）

6、有目标，无方法）第四只毛毛虫：它不仅知道自己的第四只毛毛虫：它不仅知道自己的目标目标，也，也清楚知道达到目标的清楚知道达到目标的方法方法以及需要的条件，以及需要的条件，然后制定清晰实际的然后制定清晰实际的计划计划，在望远镜的指引，在望远镜的指引下，它的理想就离自己越来越近了。下，它的理想就离自己越来越近了。第三只毛毛虫：对于自己的第三只毛毛虫：对于自己的人生规划人生规划很清楚，很清楚，但是它的但是它的目标过于远大目标过于远大，行动又太缓慢。，行动又太缓慢。可是对于职业生涯，可是对于职业生涯，这个人生重要的旅行，这个人生重要的旅行，我们有多少人是，我们有多少人是，没有经过任何筹划就上路了！没有经

7、过任何筹划就上路了！“金雷的决定”l金雷今天在学校图书馆阅读课外书，一下子想到一个严肃的问题：我今后的人生会是怎样的呢？我已经上高一了，不能就这样没有目标地走下去了。突然，一个似乎是想了很久，很成熟的想法跳了出来：“我要做一个广告设计者。”l晚上回到家，和妈妈说了自己的想法。妈妈很高兴，早想和孩子谈谈这些事情，于是问：“孩子，你怎么会有这种想法呢？”l“因为我有很多新鲜的见解，老师总是表扬我。”l“那你了解广告设计者应该具备哪些素质吗？”妈妈又问。l“首先是个全才，然后要会创新，还有要懂音乐艺术。”金雷列举说。l“你能行吗？”妈妈似乎总有问题。l“现在当然不行了，但是，我会努力。”金雷信心十足

8、。l“你先想想和这个目标还有什么差距，怎样一步一步实现。”l妈妈这句话让金雷陷入沉思，整个晚上，金雷在沉默中度过。l晚饭后，在温暖的灯光下，金雷神情严肃地摊开日记本，工工整整地写下以下这番话：l今天妈妈给了我莫大的启发，我要做个广告设计者，但是我不能凭一个简单的想法去做广告设计者。首先要了解广告设计者的素质，知道应该做好哪些准备；制定计划，一步一步实现。l高中3年，我要做好以下12件事：l努力学习，根据自己的实力，考入优秀的大学，到广告专业学习。l学习之余，参加音乐和美术辅导班。l天天写日记，提高语言文字能力。l留意报纸，杂志上的广告，尤其体会电视中的广告。l参加竞选，为竞选东奔西走，锻炼进取

9、精神和交际能力。l将想做的事情整理得有条不紊，安排好活动。l阅读中外著名广告人传记。l至少用一个暑假，到著名的广告公司参加社会实践。l力争进入学生会，为锻炼组织能力而奋斗。l努力学好英语，找机会与外国人对话，锻炼自信力。l经常反思最近的生活，看有没有偏离人生航向。l每天早上去学校前，站在镜子前，告诉自己：我能够成为广告人，我的未来不是梦！l 今后的路很长，也许前面是平坦的大道，也许是崎岖小径，不管怎样，既然选择了，就决不后悔，我一定会努力的！心灵感悟：在高中阶段，进行生涯规划可以帮助你在面对未来人生时，更从容的做出人生选择。在清晰目标的指引下，我们更容易发挥潜能，收获精彩未来。心灵感悟：在高中阶段，进行生涯规划可以帮助你在面对未来人生时，更从容的做出人生选择。在清晰目标的指引下，我们更容易发挥潜能，收获精彩未来。Contents Page目录页生涯寄语 人生因规划而精彩，愿同学们在人生旅途中发现独特的自己，收获美丽的未来。