第7课 行业、职业知多少 ppt课件 2022高中生生涯规划与指导.pptx

1、第7课 行业、职业知多少 游戏：游戏：“木头人木头人”教师教师说口令，说口令，“123123，木头人，木头人”，学生齐问，学生齐问“是什是什么么”；当教师说一种角色身份的；当教师说一种角色身份的“人人”时，比如厨时，比如厨师、消防员、警察等，学生整齐师、消防员、警察等，学生整齐地地回答回答“到到”，并，并做出符合该人物职业特点的动作。做出符合该人物职业特点的动作。Qingdao No.9 High School(1)(1)农业、林业、牧业、渔业农业、林业、牧业、渔业(2)(2)采矿业采矿业(3)(3)制造业制造业(4)(4)电力、热力、燃气及电力、热力、燃气及 水水的生产和供应的生产和供应业业

2、(5)(5)建筑业建筑业(6(6）批发和零售业）批发和零售业(7)(7)交通运输业、交通运输业、仓储和邮政仓储和邮政业业(8)(8)住宿和餐饮业住宿和餐饮业(9)(9)信息信息传输传输、软件和业信息技术服、软件和业信息技术服务业务业1.1.行业、职业的概念与划分行业、职业的概念与划分 行业：泛指职业的类别是从事行业：泛指职业的类别是从事国民经济中同性质的生产或其他经营单位或者国民经济中同性质的生产或其他经营单位或者组织结构体系，组织结构体系，如教育业，餐饮业、服装业、媒体行业、机械行业、金融业等。(10)(10)金融业金融业(11)(11)房地产业房地产业(12)(12)租赁业和商务服务业租赁

3、业和商务服务业(13)(13)科学研究和技术服务业科学研究和技术服务业(14)(14)水利、环境和公共设施管理业水利、环境和公共设施管理业(15)(15)居民服务、修理和其他服务业居民服务、修理和其他服务业(16)(16)教育教育(17)(17)卫生和社会工作卫生和社会工作(18)(18)文化、体育和娱乐业文化、体育和娱乐业(19)(19)公共管理、社会保障和社会组织公共管理、社会保障和社会组织 (20)(20)国际组织国际组织国民经济行业分类国民经济行业分类标准标准（2017年第四次修订版）中华人民共和国职业分类大典中华人民共和国职业分类大典（20152015年）年）8 8个大类、个大类、6

4、666个中类、个中类、413413个小类、个小类、18381838个职业个职业 职业：职业：根据中国职业规划师协会的定义，职业是性质相近的工作的总称，根据中国职业规划师协会的定义，职业是性质相近的工作的总称，通常指个人服务社会并作为主要生活来源的工作。通常指个人服务社会并作为主要生活来源的工作。大大类类序号序号大类名称大类名称中类中类小类小类细类细类1 1国家机关、党群组织、企业和事业单位负责人国家机关、党群组织、企业和事业单位负责人6 6151523232 2专业技术人员专业技术人员11111201204514513 3办事人员和有关人员办事人员和有关人员3 39 925254 4社会生产服

5、务和生活服务人员社会生产服务和生活服务人员151593932782785 5农、林、牧、渔、水利业生产人员农、林、牧、渔、水利业生产人员6 6242452526 6生产制造及生产制造及有关人员有关人员32321711716506507 7军人军人1 11 11 18 8不便分类的其他从业人员不便分类的其他从业人员1 11 11 1合计合计 8 8757543443414811481uWeb前端设计师前端设计师u数据库管理员数据库管理员u动漫设计师动漫设计师 u计算机软件工程师计算机软件工程师u彩铃设计师彩铃设计师互联网行业的相关职业互联网行业的相关职业u网站开发师网站开发师u网络管理员网络管理

6、员u系统分析员系统分析员u计算机硬件工程师计算机硬件工程师u网页美工网页美工u手机端码农手机端码农 2.2.职业知多少职业知多少（1 1）各小组先在组内分享课前探究成果。）各小组先在组内分享课前探究成果。（2 2）每个小组从中推选出一个最有意思的行业或者职业出来）每个小组从中推选出一个最有意思的行业或者职业出来分享，并说出被推荐理由。分享的形式不限，可表演、说唱、分享，并说出被推荐理由。分享的形式不限，可表演、说唱、相声、小品、演讲等。相声、小品、演讲等。分享的时候可以从以下分享的时候可以从以下4 4个方面中选取：个方面中选取：（1 1）对该行业或者职业的概况做一个简单的描述。）对该行业或者职

7、业的概况做一个简单的描述。（2 2）该行业或者职业最有吸引力的地方是什么？）该行业或者职业最有吸引力的地方是什么？（3 3）该行业或者职业最有价值的方面是什么？）该行业或者职业最有价值的方面是什么？（4 4）该行业或者职业的从业者最有可能遇到的挑战是什么？）该行业或者职业的从业者最有可能遇到的挑战是什么？19991999年：年：8 8个大类、个大类、6666个中类、个中类、413413个小类、个小类、18381838个职业。个职业。20152015年：年：8 8个大类、个大类、7575个中类、个中类、434434个小类、个小类、14811481个职业。个职业。2021 2021年版的年版的中华

8、人民共和国职业分类大典中华人民共和国职业分类大典新增新增1818个职业个职业。中华人民共和国职业分类大典小组合作探究小组合作探究问题一：问题一：随着科技的进步发展，有哪些职业消失随着科技的进步发展，有哪些职业消失了？哪些职业有可能被替代？哪些行业将会受到了？哪些职业有可能被替代？哪些行业将会受到很大的冲击，这些被冲击的行业、职业的共性是很大的冲击，这些被冲击的行业、职业的共性是什么？什么？问题二：问题二：科技进步的同时又产生了哪些新兴行科技进步的同时又产生了哪些新兴行业、职业，新兴行业、职业的共性又是什么？业、职业，新兴行业、职业的共性又是什么？实体书店实体书店/租书店租书店印刷印刷录像带、光

9、盘等录像带、光盘等胶卷制造、照片冲印胶卷制造、照片冲印录音工作室录音工作室邮政业（书信）邮政业（书信）燃油汽车燃油汽车数码相机数码相机台式电脑台式电脑有限电视有限电视电风扇电风扇固定电话固定电话钟表、手表钟表、手表纸媒纸媒 消逝的职业消逝的职业 可能被取代的职业可能被取代的职业 主要冲击因素主要冲击因素 可能被取代的职业可能被取代的职业互联网、电商平台互联网、电商平台商场导购商场导购互联网、信息技术互联网、信息技术图书馆管理员图书馆管理员（水、电、气）抄表员（水、电、气）抄表员人工智能、信息技术人工智能、信息技术售票员售票员人工智能、自动化人工智能、自动化文字从业者文字从业者人工客服人工客服银

10、行柜员银行柜员服务员服务员自动化自动化车间流水线工人车间流水线工人超市收银员超市收银员高速路收费站员高速路收费站员无人驾驶无人驾驶司机司机新媒体、自媒体新媒体、自媒体记者、编辑记者、编辑未来未来10年，新兴的行业年，新兴的行业机器人工程师机器人工程师全栈工程师全栈工程师人工智能工程技术人员人工智能工程技术人员 可以处理数据库、服务器、系统工程和客可以处理数据库、服务器、系统工程和客户端的所有工作的工程师，并且可以根据项目户端的所有工作的工程师，并且可以根据项目或客户的需要，具备移动端技术栈，或客户的需要，具备移动端技术栈，Web技技术栈或原生应用技术栈。术栈或原生应用技术栈。无人机驾驶员无人机

11、驾驶员数字化管理师数字化管理师云工程师云工程师新兴的职业新兴的职业职业差评师职业差评师新兴的职业新兴的职业饮用水推荐师饮用水推荐师职业拥抱师职业拥抱师狗粮试吃员狗粮试吃员衣橱整理师衣橱整理师闻臭师闻臭师 已经消失已经消失/正在消逝的正在消逝的 职业职业共性共性 机械的机械的重复的重复的规律的规律的单一的单一的记忆的记忆的流程性的流程性的封闭的封闭的与时俱进的与时俱进的有趣的有趣的感性的感性的有创造力的有创造力的开放的开放的共情的共情的整合的整合的 新兴职业的新兴职业的共性共性 作为高中生的我们，能为作为高中生的我们，能为未来做哪些准备？未来做哪些准备？全面全面发展的人发展的人科学精神科学精神人

12、文底蕴人文底蕴文化基础文化基础健康生活健康生活学会学习学会学习实践创新实践创新责任担当责任担当 获得职业信息的方法获得职业信息的方法出版物出版物媒体资料媒体资料行业展览会和人才交流会行业展览会和人才交流会各类招聘会各类招聘会机构：学校、政府、机构：学校、政府、公司等公司等网络资源：网络资源：百度百科、百度百科、学职网学职网生涯人物访谈生涯人物访谈专家咨询专家咨询情景模拟情景模拟直接观察直接观察直接工作体验，如实习、直接工作体验，如实习、兼职等兼职等静态的信息静态的信息动态的信息动态的信息课后拓展课后拓展 （1 1）课后信息检索）课后信息检索 学生课后可以查阅与职业世界相关的学生课后可以查阅与职业世界相关的书籍和网站，拓展自己的视野。书籍和网站，拓展自己的视野。（2）完成）完成我的职业探索我的职业探索课后拓展课后拓展 人生最幸福的事情莫过于干自己喜欢的职业并且养活自己。未来还没有来，我们还有充分的时间认识自己，了解职业发展与变化，为将来选择职业打下基础。