重庆能源职业学院周东构建行业英语教学项目发挥学生专业优势课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《重庆能源职业学院周东构建行业英语教学项目发挥学生专业优势课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 重庆 能源 职业学院 构建 行业 英语教学 项目 发挥 学生 专业 优势 课件
- 资源描述:
-
1、重庆能源职业学院重庆能源职业学院 周周 东东构建行业英语教学项目构建行业英语教学项目 发挥学生专业优势发挥学生专业优势 同成长同成长 共发展共发展一、行业英语的课程特点和教学特点一、行业英语的课程特点和教学特点 行业英语行业英语 高职教育高职教育 的特色的特色教学特点:教学特点:工作岗位主要任务驱动教学目标:教学目标:“实用为主,够用为度”课程特点:课程特点:强化就业导向和能力本位二、我院行业英语教学的一些做法二、我院行业英语教学的一些做法1、学生生源情况:学生生源情况:专科二阶段、高考英语及格率专科二阶段、高考英语及格率13%,2、行业英语教材使用情况:、行业英语教材使用情况:化生、土建、机
2、电和艺术设计。化生、土建、机电和艺术设计。3、本人授课班级:、本人授课班级:装饰艺术设计专业,装饰艺术设计专业,学生人数学生人数 50人。人。基本情况介绍基本情况介绍 结合本院实际,提取专业相关度,结合本院实际,提取专业相关度,对教材精心处理;一增一减。对教材精心处理;一增一减。教教 师师“关联化选拔关联化选拔”课课 堂堂“个性化设计个性化设计”评价体系评价体系“多样化构建多样化构建”二、我院行业英语教学的一些做法二、我院行业英语教学的一些做法 结合教师爱好特长,结合教师爱好特长,形成个人特色。形成个人特色。教教 材材“本土化处理本土化处理”自愿报名,兴趣相关;家属力挺,自愿报名,兴趣相关;家
3、属力挺,背景相关;实习企业,专业相关。背景相关;实习企业,专业相关。基于基于评估手册评估手册,平时成绩,平时成绩,期末考试各占期末考试各占50%。课堂展示(课堂展示(presentation)课堂延伸课堂延伸 (extension)我的我的常规课堂环节常规课堂环节三、培养专业特质三、培养专业特质 营造生动课堂营造生动课堂 课前准备课前准备(preparation)师生共同分享:每人3-5分钟,以图片,ppt,视频的方式展示与设计专业相关的各类创意 遨游四海遨游四海ABDC三、培养专业特质三、培养专业特质 营造生动课堂营造生动课堂 我行我秀我行我秀 课堂展示课堂展示presentation 分享
4、时刻分享时刻齐心协力齐心协力 念念不忘念念不忘 任务教学环节:个人作业任务教学环节:模拟实战,小组5人分工协作,情景展示工作场景,共同完成小组分配的作业任务教学环节:提炼每单元关键词,关键语句,关键工作流程(小组单元作业)专业八卦专业八卦 资料收集各类设计中的禁忌,文化对设计的影响 课前准备课前准备preparation课堂延伸课堂延伸 extension艺术设计英语艺术设计英语单元基本构成单元基本构成及特色及特色English for Art and Design 评估手册评估手册各单元组成工作大流程各单元组成工作大流程每单元组成工作小流程每单元组成工作小流程D.Liaison-Discov
5、ery-DefinitionDevelopment-Delivery-Evaluation-Management-Design Life English for Art and Design Unit 3 Class preparationTask 7Task 1Task 3Task 4Task 5Task 6学院附近地区(重庆的城市学院附近地区(重庆的城市建设)有哪些创意设计?建设)有哪些创意设计?寻找世界范围内有哪寻找世界范围内有哪些的建筑设计创意?些的建筑设计创意?Task 2介绍你熟悉和知道的设计和图形介绍你熟悉和知道的设计和图形制作软件制作软件 (结合(结合Reading A)表的创
展开阅读全文