木本植物组织培养及其现状课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《木本植物组织培养及其现状课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 木本植物 组织培养 及其 现状 课件
- 资源描述:
-
1、一、植物组织培养的意义1 1、植物组织培养概念(、植物组织培养概念(conceptconcept)n1 1、狭义概念:、狭义概念:指对植物体组织或由植物器官培养产生的指对植物体组织或由植物器官培养产生的愈愈伤组织伤组织进行培养直至生成完整植株。进行培养直至生成完整植株。n 2 2、广义概念:、广义概念:无菌操作分离植物体一部分无菌操作分离植物体一部分(即即外植体外植体)接种接种到培养基,在人工条件下培养直至生成完整植到培养基,在人工条件下培养直至生成完整植株。株。n生物技术中的一个基本技术1 1、植物组织培养概念、植物组织培养概念愈伤组织callus:在离体培养过程中形成的具在离体培养过程中形
2、成的具有分生能力的一团不规则细胞,多在植物体切有分生能力的一团不规则细胞,多在植物体切面上产生。面上产生。1 1、植物组织培养概念、植物组织培养概念从植物体上分离下来的用于离体培养的材料。胚轴胚轴花粉花粉胚乳胚乳胚胚种子种子果实果实花器花器叶叶芽芽茎茎根根组织组织原生质体原生质体子叶子叶子房子房苞片苞片胚珠胚珠花药花药花梗花梗分生组织分生组织成熟组织成熟组织花托花托叶柄叶柄幼苗幼苗二、植物组织培养的理论基础二、植物组织培养的理论基础1.细胞全能性(totipotency)理论:植物每一个具有完整细胞核的体细胞,都含有植物体的全部遗传信息,在适当条件下,具有发育成完整植株的潜在能力。1958年S
3、teward等人在以胡萝卜根组织为外植体的组织培养实验中,证实了细胞的全能性。2.相关名词n分化differentiation:细胞在分裂过程中发生结构和功能上的改变,从而在个体发育中形成各类组织和器官完成整个生活周期。n脱分化dedifferentiation:已分化好的细胞在人工诱导条件下,恢复分生能力,回复到分生组织状态的过程。n再分化redifferentiation:脱分化后具有分生能力的细胞再经过与原来相同的分化过程,重新形成各类组织和器官的过程。三、植物组织培养的类型三、植物组织培养的类型1.根据培养基分类培养基培养基固体培养固体培养液体培养液体培养静止培养静止培养 旋转培养旋转
4、培养 纸桥培养纸桥培养 振荡培养振荡培养2.根据外植体分类植植株株培培养养器器官官培培养养组组织织培培养养胚胚培培养养细细胞胞培培养养原原生生质质体体培培养养 植株培养植株培养扦扦插插苗苗培培养养种种子子苗苗培培养养 器官培养器官培养 根系培养根系培养 茎段培养茎段培养 花器培养花器培养 果实培养果实培养 种子培养种子培养 叶片培养叶片培养人参根消毒、接种操作程序图人参根消毒、接种操作程序图菊花茎尖消毒、接种操作程序图菊花茎尖消毒、接种操作程序图 茎段培养成苗示意图茎段培养成苗示意图 茎段培养成苗示意图茎段培养成苗示意图组织培养组织培养分生组织培养分生组织培养薄壁组织培养薄壁组织培养输导组织培
5、养输导组织培养 胡萝卜形成层胡萝卜形成层(分生组织分生组织)培养示意图培养示意图胚胎培养胚胎培养胚乳培养胚乳培养原胚培养原胚培养胚珠培养胚珠培养种胚培养种胚培养败育败育 胚培养胚培养细胞培养细胞培养看护培养看护培养平板培养平板培养悬浮培养悬浮培养微室培养微室培养非融合非融合培养培养融合融合培养培养原生质原生质培养培养四、植物组织培养的特点四、植物组织培养的特点(Characteristics of Plant Tissue Culture Techniques)1、培养条件可以人为加以控制2、繁殖系数大,培养周期短3、管理方便,有利于实现工厂化生产和自动化控制五、组织培养发展历史(n 1902
展开阅读全文