人美版六年级下册《美术》3.装饰色彩-ppt课件-部级优课-(配套教案编号:a11ee).pptx
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1、 两两种形式的作品相比种形式的作品相比 较较, , 农民画农民画耱地耱地给你给你 什么感受?什么感受? 装饰色彩装饰色彩是在自然色彩的基础上,经过是在自然色彩的基础上,经过概括、概括、 提炼、想象、夸张提炼、想象、夸张等艺术加工后的色彩。等艺术加工后的色彩。 想一想,这三对颜色称为什么色?想一想,这三对颜色称为什么色? 补补 色色 画家大胆使用三对补色,使色彩产生强烈对比,画家大胆使用三对补色,使色彩产生强烈对比, 画面明快响亮、绚丽多彩。画面明快响亮、绚丽多彩。 观察(图观察(图2 2),明),明度变化在哪里?起到了什么作用?度变化在哪里?起到了什么作用? 船帆和海浪运用了明度推移的方法,色
2、彩感觉繁而不船帆和海浪运用了明度推移的方法,色彩感觉繁而不 乱,画面效果和谐有序,乱,画面效果和谐有序,比(图比(图1 1)更)更加活泼生动。加活泼生动。 1 2 观察:黑色和白色在画面中起到什么作用?观察:黑色和白色在画面中起到什么作用? 黑与白的穿插使画面色彩对比更加强烈,更好地形成画面黑与白的穿插使画面色彩对比更加强烈,更好地形成画面 黑、白、灰的关系,使画面具有节奏感,整体感觉纯净明快。黑、白、灰的关系,使画面具有节奏感,整体感觉纯净明快。 1 2 黑色、白色的运用,使画黑色、白色的运用,使画面节面节奏明奏明快,活快,活泼生动泼生动。 三三种方法使画面产生了不同的画面效果。种方法使画面产生了不同的画面效果。 对比三对比三幅作品,画面效幅作品,画面效果分别有什果分别有什么变化?么变化? 1 2 3 运运用用装饰色彩的规律,装饰色彩的规律,创创 作一作一幅幅色彩既鲜艳又和谐色彩既鲜艳又和谐的的装装 饰画。饰画。 艺术实践艺术实践 1.1. 作品中运用了哪些对比色?作品中运用了哪些对比色? 2.2.从“画面主色调的选择”;“色彩从“画面主色调的选择”;“色彩 明度变化”;“巧妙运用黑与白”三方明度变化”;“巧妙运用黑与白”三方 面选出你认为最成功的作品。面选出你认为最成功的作品。 评价内容评价内容
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