培训与开发制度课件.ppt
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- 关 键 词:
- 培训 开发 制度 课件
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1、n提高员工的意识和工作能力,确提高员工的意识和工作能力,确保满足职位工作需求;保满足职位工作需求;n培养高素质的后备队伍,以满足培养高素质的后备队伍,以满足公司不断发展的需求。公司不断发展的需求。1.0 1.0 目的目的2.0 2.0 范围范围 适用于集团公司员工之培训与开适用于集团公司员工之培训与开发。发。n企业组织员工的培训是指企业组织创造企业组织员工的培训是指企业组织创造的一种学习环境,力图在此环境中,使的一种学习环境,力图在此环境中,使员工的价值观、工作态度和工作行为等员工的价值观、工作态度和工作行为等得以改变,从而使他们能在现在或未来得以改变,从而使他们能在现在或未来的工作岗位上表现
2、达到组织的要求,为的工作岗位上表现达到组织的要求,为组织创造更多的利益。组织创造更多的利益。n开发:为准备获得提升或进一步发展的开发:为准备获得提升或进一步发展的员工传授完成未来工作所必需的知识、员工传授完成未来工作所必需的知识、技能、态度的过程,较培训具更广泛的技能、态度的过程,较培训具更广泛的内涵。内涵。3.0 3.0 定义定义董事长董事长/(副副)总经总经理理提供培训与开发的总体政策,确保培训工提供培训与开发的总体政策,确保培训工作的有效推行;提倡和建立适合培训的企作的有效推行;提倡和建立适合培训的企业文化。业文化。人力资源人力资源部部 中长期培训开发规划与年度培训计划的中长期培训开发规
3、划与年度培训计划的编制及其管理;编制及其管理;统筹所有培训活动的开展,确保培训资统筹所有培训活动的开展,确保培训资源,跟进培训效果,提供相关服务和技术源,跟进培训效果,提供相关服务和技术及政策支持;根据需要对培训予以检讨和及政策支持;根据需要对培训予以检讨和更新;更新;培训成本与费用管理;培训成本与费用管理;外部培训项目之审批与验收。外部培训项目之审批与验收。4.0 4.0 职责职责4.0 4.0 职责职责各部门各部门负责人负责人 对所属员工进行培训与开发需求评估,制对所属员工进行培训与开发需求评估,制定所属员工培训和职业计划;定所属员工培训和职业计划;确保培训与开发工作顺利进行;安排确保培训
4、与开发工作顺利进行;安排/实实施员工的职场培训;施员工的职场培训;鼓励和支持员工自我开发。鼓励和支持员工自我开发。0101人人力力资资源源部部n所有新入职员工均需接受公司统一进行的新员工所有新入职员工均需接受公司统一进行的新员工入职培训教育。培训时间天(第一天和第二天入职培训教育。培训时间天(第一天和第二天上午培训,第二天下午考试);上午培训,第二天下午考试);n人力资源部提前个工作日发出培训通知,收到人力资源部提前个工作日发出培训通知,收到通知后各部门应调整上班时间,确保人员准时参通知后各部门应调整上班时间,确保人员准时参加;加;n离职后再次入职,若两次入职时培训内容未发生离职后再次入职,若
5、两次入职时培训内容未发生变化,则可予豁免。变化,则可予豁免。5.1 5.1 入职培训入职培训-01-015.0 5.0 内容内容0202部门部门负责负责人人接到入职培训通知,及时通知新员接到入职培训通知,及时通知新员工参加培训,确保新员工员工准时工参加培训,确保新员工员工准时参加。参加。5.1 5.1 入职培训入职培训-02-020303人力人力资源资源部部培训结束后,应组织考核,其结果记录于培训结束后,应组织考核,其结果记录于“个人培个人培训档案训档案”,并知会当事人及其上级。,并知会当事人及其上级。合合 格格不不 合合 格格部门进行岗前培训。部门进行岗前培训。给予一次补训机会,仍给予一次补
6、训机会,仍不合格者,则辞退。不合格者,则辞退。不参加培训或拒绝培训及培训补考仍不合格者均视为试用不参加培训或拒绝培训及培训补考仍不合格者均视为试用不合格处理(特殊原因不能参加培训,由人力资源部经理不合格处理(特殊原因不能参加培训,由人力资源部经理批准,此时不视为试用不合格),处理流程如下:批准,此时不视为试用不合格),处理流程如下:培训培训专员专员 对试用不合格的员工,填写对试用不合格的员工,填写 交人力资交人力资源部经理审批。源部经理审批。5.1 5.1 入职培训入职培训-03-030303人力资源部人力资源部经理经理审批后,将审批后,将 交培训专员跟进办交培训专员跟进办理离职手续。理离职手
7、续。培训专员培训专员 将将 交部门负责人,要求于指定交部门负责人,要求于指定时间内办妥该员工之离职手续,并跟进其办时间内办妥该员工之离职手续,并跟进其办理。理。入职培训课程内容包括:入职培训课程内容包括:公司简介、规章制度、安全知识、沟通与礼仪、公司简介、规章制度、安全知识、沟通与礼仪、ISO9000ISO9000基础知识、成本意识和问题意识、绩效考核、基础知识、成本意识和问题意识、绩效考核、5S5S、基本观、基本观念训练、公司文化理念、质量意识等,具体依公司需要可念训练、公司文化理念、质量意识等,具体依公司需要可以不断更新培训内容。以不断更新培训内容。5.1 5.1 入职培训入职培训-03-
8、030101部部门门负负责责人人 n 确保新员工上岗前接受本岗位要求的必须项目培确保新员工上岗前接受本岗位要求的必须项目培训(如技术、安全、作业指导书等,并保持记录。训(如技术、安全、作业指导书等,并保持记录。n 应确立所属岗位之上岗培训项目,必要时应形成应确立所属岗位之上岗培训项目,必要时应形成培训教材(由培训专员决定是否形成培训教材)培训教材(由培训专员决定是否形成培训教材)并建档保存,复印件交人力资源部存档;并建档保存,复印件交人力资源部存档;n 负责上岗培训的人员需予确立,并得到人力资源负责上岗培训的人员需予确立,并得到人力资源部的确认;部的确认;n 定期检讨培训项目,确保及时更新和持
9、续有效;定期检讨培训项目,确保及时更新和持续有效;n 特殊工种资格培训遵照特殊工种资格培训遵照“外训外训”及政府相关规定及政府相关规定执行。执行。5.2 5.2 上岗培训上岗培训-01-010202部门部门负责负责人人 新入职及变换岗位之员工,在独立上岗前,应组新入职及变换岗位之员工,在独立上岗前,应组织上岗培训;织上岗培训;培训项目、内容、方式和负责辅导人员应予明确;培训项目、内容、方式和负责辅导人员应予明确;考虑员工已有的经历、技能,可予适当删免部考虑员工已有的经历、技能,可予适当删免部分项目。分项目。0303部门部门负责负责人人 上岗培训主要采用上岗培训主要采用“传帮带传帮带”的方式进行
10、。应指的方式进行。应指定一名经验丰富、具备资格且有责任心的员工为新定一名经验丰富、具备资格且有责任心的员工为新员工的辅导员,明确其责任和传帮带要求,并填写员工的辅导员,明确其责任和传帮带要求,并填写 上交传帮带负责人。上交传帮带负责人。5.2 5.2 上岗培训上岗培训-02/03-02/030404传帮传帮带责带责任人任人 培训、帮助和带好新员工,让新员工熟悉培训、帮助和带好新员工,让新员工熟悉新岗位要求,使其掌握规定的技能,并按要新岗位要求,使其掌握规定的技能,并按要求对新员工进行考核,将有关结果记录于求对新员工进行考核,将有关结果记录于 上交部门负责人签核;上交部门负责人签核;0505培训
11、培训专员专员 跟进有无落实跟进有无落实“传帮带传帮带“辅导员,定期检辅导员,定期检查上岗培训执行、记录及效果。查上岗培训执行、记录及效果。5.2 5.2 上岗培训上岗培训-04/05-04/050606部门部门负责负责人人 上岗培训结束及员工满试用期时,需进行考上岗培训结束及员工满试用期时,需进行考核。其结果记录于核。其结果记录于 并建档并建档保存。保存。合合 格格不不 合合 格格可独立上岗。可独立上岗。视情况决定是否给予补考视情况决定是否给予补考机会;若否,则通知人力资机会;若否,则通知人力资源部辞退该员工。源部辞退该员工。5.2 5.2 上岗培训上岗培训-06-060707上岗培训课程大纲
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