2020届新课标人教版高考语文冲刺模拟测试卷及答案8套.doc

1、 2020 届新课标人教版高考语文冲刺模拟测试卷及答案届新课标人教版高考语文冲刺模拟测试卷及答案 8 套套 2020 届新课标人教版高考语文冲刺模拟测试卷及答案（一） 语 文 注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷 和答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条 形码衡贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的 答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能 答在试题卷上。 3 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答， 答案必须写在答题卡各题目

2、 指定区域内相应位置上； 如需改动， 先划掉原来的答案， 然后再写上新答案； 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（一）论述类文本阅读（本题 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 13 题。 对“美好生活”这一人类共同的追求，不同伦理学流派有不同的表达，尤其体现在古典时 代哲学家的研究理论中。比如，亚里士多德认为幸福是生命的自然目的，也是最高的善；伊 壁鸠鲁认为快乐包含身体健康和心灵宁静，审慎的生活才能获得宁静、才能获得最高的善； 斯多亚学派认为“按照自然生活”、

3、按照理性生活，才能达到幸福。其共同特征是认为，幸福 是与理性相一致的，理性内在于美好生活的普遍理想。 中国文化同样传递着对安定、幸福生活的恒久守望。 尚书 洪范中有“五福”的记载， 一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命，表达了一种整体性的幸福观。与上 述古希腊哲学家对理性强调、对求真求知的强调不同，中国文化受天人一体的宇宙观、天下 一家的世界观、民胞物与的生命观影响，对美好生活的描述更强调求善求美，强调幸福的整 体性和完备性。 比如，强调天人一体。在中国哲学里，天是万物的生命本源，也是道德观念和原则的本 原。对此，儒家道家文献都多有论述，比如易经中提出天、地、人三才之道，天之道在

4、于“始万物”，地之道在于“生万物”，人之道的作用在于“成万物”，将人与自然、人与最高道 德本体的关系清楚展现出来。 比如，强调德福一致。以儒家为代表的中华传统文化重视德福一致，认为道德内在于幸 福之中，美好生活同时也是道德的生活，因此即便“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，圣人也能“不 改其乐”。同时，因为道德带有利他性，这就要求人们不能只注重个人的幸福，个人的美好 生活必然融入社会的整体利益和共同发展之中，内圣外王的个人理想、“大道之行，天下为 公”的社会理想由此趋于一致。 这些特征，构成了中国文化所表达的美好生活的重要内容。新时代，党的十九大报告将 当前中国社会主要矛盾精准地概括为“人民日益增长的

5、美好生活需要和不平衡不充分的发展 之间的矛盾”，并指出“人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求， 而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长”。40 年来的中国特色 社会主义建设，将千百年来的文化表达上升为国家发展的目标，锻造成民族复兴的支点，并 逐渐赋予了其更加丰富更加现代化的内涵。 对社会主要矛盾的历史概括，对美好生活的新时代定义，进一步彰显出经济、政治、文 化、社会、生态文明建设的整体性，体现了对“人民对美好生活向往”的系统性把握，对人民 获得感的全面理解，由此也彰显出了中国千百年来所形成的文化精神。 （摘编自刘文嘉美好生活的中国表达 ） 1下列关于

6、原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A对于人类有追求美好生活的需要，西方不同的伦理学派表达不同且特征各异。 B中国文化对幸福生活有着永恒的追求，源于中国哲学“天人一体”的宇宙观。 C中国传统文化强调的幸福整体性，就是指个人层面的幸福与社会整体性幸福。 D新时代对美好生活的表述，既彰显了中国传统文化精神，又注入了新的内涵。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A文章引用尚书 洪范 ，是为了论证中国文化有着对美好生活的恒久守望。 B文章三、四段对传统经典的引述，虽然内容不一样，但论证目的却是相同的。 C文章梳理了中外对美好生活的不同表达，论证重心则是美好生活的中国表达。

7、 D文章论据的使用，增强了文章的文化厚重感，也体现了作者广阔的学术视野。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A因为道德有利他性，所以应把个人幸福融入社会的整体利益和共同发展中。 B没有中国传统哲学思想，中国文化表达的美好生活也就没有独特的民族内涵。 C新时代对美好生活的表述，既传承传统又立足现实，更指向人的丰富和全面。 D中外哲学家对美好生活都有深刻认知，可见美好生活是人类哲学的重要命题。 （二）实用类文本阅读（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 46 题。 材料一： 2018 年，受丑闻影响，瑞典文学院决定不颁发诺贝尔文学奖，这也是诺贝尔文

8、学奖自 1901 年创设至今首次因非战争原因取消颁发。 瑞典文学院官网发布的信息显示，原委员会中的 18 位院士将有 7 人被替换，新的委员 会组成在一定程度上显示出了瑞典文学院对于度过信任危机以及重树公信力的决心。 尽管诺贝尔文学奖已成为世界上最负盛名的文学奖， 但瑞典文学院对该奖项授予人的选 择却常招致强烈的批评。 许多获奖的作家都陷入了默默无闻的境地， 而其他被陪审团拒绝的 作家的作品却仍有被广泛阅读和研究。 该奖“已被广泛视为一个政治奖项一个文学伪装的和平奖”，评委们对不同政治品味 的作家抱有偏见。截至 2016 年，113 名获奖者中有 16 名是斯堪的纳维亚人。该学院经常被 指责偏

9、向于欧洲，特别是瑞典的作家。有人指出，尽管诺贝尔文学奖意义重大，而且往往盖 过其他奖项，但它“不是衡量文学成就的唯一标准”。 （摘编自2019 年，诺贝尔文学奖将同时评选出两位得主 ） 材料二： 斯德哥尔摩当地时间 2019 年 10 月 10 日下午，瑞典文学院宣布，将 2018 年诺贝尔文 学奖授予波兰作家奥尔加 托卡尔丘克，将 2019 年诺贝尔文学奖授予奥地利作家彼得 汉德 克。 今年的诺贝尔文学奖评选发生了自 1901 年以来最大的变化，负责候选人预选的评选委 员会增加了 5 名外部专家，这 5 名专家在评选过程中都拥有发言权和投票权。 据悉，自诺贝尔文学奖颁布以来，瑞典文学院有 8

10、 次宣布：“保留奖项”，分别在 1915 年、1919 年、1925 年、1926 年、1927 年、1936 年、1949 年和 2018 年。这其中有 6 次是 推迟至第二年颁奖，推迟的原因都是因为战争或没有合适的候选人。 （摘编自李玫忆等20182019 年诺贝尔文学奖揭晓！ ） 材料三： 近日，2019 年诺贝尔物理学奖、生理学或医学奖、化学奖等自然科学类奖项陆续揭晓， 引发了公众对诺贝尔奖一年一度的关注。 诺贝尔奖自然科学类奖项的设立旨在表彰某一领域最重要的成就，100 多年来，诺贝尔 奖见证了人类改变世界、 改变自身生存和生活状况的努力探索， 是对致力科学事业之人的最 高奖赏之一。

11、 从获奖结果中， 国人可以看到中国在不少领域仍然存在差距。 看到差距与不足， 有利于营造一个更加健康的科研环境，推动我国科学技术取得更大进步。 不过，也应看到，70 年来我国科学技术从一个很低的起点，由弱到强、持续进步，取 得了巨大的成就。诺贝尔奖数量的多寡其实很难反映当前我国科学发展现状和总体科技实 力。一方面，诺贝尔奖的评选具有较强时滞效应，不少奖励成果是几十年前取得的，难以反 映当下的研究突破。今年诺贝尔物理学奖得主皮布尔斯是大爆炸宇宙学的奠基人之一，自 1970 年以来，就被广泛认为是世界上领先的理论宇宙学家之一，但迟至今年才获奖。另一 方面， 当代中国科学家们获得和平稳定的科研环境不

12、过几十年， 近几十年来取得了不少诺贝 尔奖级成果， 何时获奖或许只是一个时间问题。 国庆前夕， 共和国勋章和国家荣誉奖章颁发， 共有 11 位科学家入选受表彰，这些科学家所取得的科学成就，其实就是中国科技发展的一 个侧面。这些都是我们不必妄自菲薄的理由，我们有足够的底气，以“水到渠定成”的淡然心 态看待诺贝尔奖得失。 （摘编自中国教育报2019 年诺贝尔奖引关注 ） 材料四： 我们不仅要对获奖者及其科研成果进行宣传和科普， 更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精 神。无数获奖者数十年如一日潜心研究、不断探索，将享受科学当作追求，他们身上所展现 的探求、勇气、耐心等科学家精神，尤其珍贵。既仰望星空，又脚

13、踏实地；既胸怀世界，又 心系祖国：是科学家精神的重要内涵。 这几天，中国作家残雪也因为在预测赔率榜上名列前茅而广受关注。毫无疑问，一位中 国作家若能得到诺贝尔文学奖的肯定，总是令人感到欣喜。不过，残雪本人的回应也说得很 明白：“（有些）国内的朋友太重视这个奖了，这只是一个奖。” 没错，这只是一个奖。虽然诺贝尔奖的权威性应该得到承认，但它并不是反映当前各国 科学和文化最高水平的唯一指标。中国人，也能用一种淡定、从容的态度看待和关注诺 贝尔奖。因为，今天的中国人，完全有这份底气。 （摘编自澎湃新闻今天，我们如何关注诺贝尔奖？ ） 4下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A许多获奖

14、的作家陷入了默默无闻的境地，而其他被陪审团拒绝的作家的作品却都被 广泛阅读和研究。 B2019 年诺贝尔文学奖的两位得主，分别是波兰作家奥尔加 托卡尔丘克和奥地利作 家彼得 汉德克。 C从获奖结果中，我们要看到差距。这样对营造科研环境，推动我国科学技术进步是 有利的。 D近几十年来，当代中国科学家们取得了不少诺贝尔奖级成果，所以今天的中国人， 完全有这份底气说：中国定会获奖。 5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A评委们对不同政治品味的作家抱有偏见，文学奖已被广泛视为一个文学伪装的政治 奖项。 B承认诺贝尔奖权威性，但不应将其看成是衡量当前各国科学和文化最高水平的唯一

15、标准。 C由于在诺贝尔文学奖赔率预测榜上名列前茅，中国作家残雪令国人感到欣喜。 D获奖者身上所展现的探求、勇气、耐心等精神是科学家精神的重要内涵。 6请结合材料观点，从肯定或淡定角度谈一谈对诺贝尔奖的看法。 （6 分） （三）文学类文本阅读（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 79 题。 麦穗的故事 常辰哲 初夏的乡村，只见一片片黄金色的麦浪。村子东头的一户人家人头攒动。随着一声响亮 的啼哭，一个男孩就在同村人的叫好声中出生了。 孩子的奶奶从地里往回跑。听着大家的贺喜，老太太望着地里丰收的麦子，给孙子起了 个响亮的名字麦穗。 麦穗和地里的麦子一样，茁壮成长。

16、一晃，麦穗 18 岁了。村里同龄的男孩子都已经外 出打工了，有的人盖了房子，娶了媳妇。麦穗的娘却一次次婉拒上门提亲的媒人，坚持让麦 穗念完高中。 “当兵去，出门长长见识！”有一天，麦穗的娘望着一身虎气的儿子，想把他送到部队。 麦穗听后，直接去人武部报了名。 人武部政委看着麦穗，很高兴，拍着他的肩膀说：“好小子，叫麦穗!部队需要你这样的 好小伙。” 麦穗听了，憨憨地笑了。 麦穗戴着红花，踏上西去的火车，成了一名西藏士兵。雪域高原的广阔和神秘，是他闻 所未闻的。这里没有家乡常见的麦子，农田里生长的是一种叫作青稞的作物，麦穗感到很新 奇。 麦穗所在的汽车连在山脚下，营区外是一片戈壁滩，只有一条公路通

17、往最近的县城。当 兵的第一年，麦穗刻苦训练，进步明显。在夜里，他经常梦见家乡的麦子。 麦穗和副连长谈心次数最多，有时会说起自己的梦。副连长是陕西人，个子不高，说话 也少。 每天都可以看见他在检查营房、车场；晚上熄灯后， 他认真地查铺， 还在营区来回转。 第二年春天，副连长找到麦穗说：“考军校去。”麦穗不懂，副连长又说，“那里有另一 片天地，可以实现很多梦想，军校也需要你这样的好小伙子。”麦穗听后，又想到人武部政 委的话，开心地笑了。 营长得知连队有战士报考军校，高兴地说：“好好学，加把劲，咱们营有好多年都剃光 头了。” 连队车场后面有一座单独的小房，为了方便麦穗复习文化课，连里让他单独搬进去住

18、， 连里的战士经常给他送来好吃的。在复习文化课的日子里，麦穗为了磨炼自己的意志，开始 了长跑。 在高原上练长跑是需要勇气的。他敲开连部的门，把这个想法告诉了连里的干部。过了 一会儿，副连长开口说：“去吧，注意安全。” 于是，每天熄灯前这段时间，麦穗就自己在营区前的戈壁滩跑步，那真是寂寞的长跑。 跑步时，麦穗想了很多，想起了娘，想起了地里的麦子，也想到自己的梦麦穗低下 头，一块块麦田整整齐齐，像士兵站成的方阵。 戈壁滩多风，麦穗顶着风跑，有时边唱歌边跑。在风中，他对着旷野大声地唱，有时会 唱到自己泪流满面。 麦穗原以为不会有人听见，有一次一回头，吓了一跳。原来，副连长一动不动地站在身 后看着他跑

19、步，在风中站成了一个“沙人”。 副连长也是汽车连走出来的兵。当年，他考上了军校，四年后又回到戈壁滩的汽车连。 麦穗渐渐从副连长身上看到了一种戈壁滩的精神。每天长跑后，麦穗就回到小房，看书 到深夜。 又是一年麦收时节。雪域高原冰消雪融，道路解冻。汽车连又全连出动，在接下来的几 个月里，全连将在野外穿梭，他们要赶在大雪封山前，给在一线哨所坚守的官兵送去亟需的 生活物资。 麦穗因为要参加全军统一考试，没有随连队一起出发，而是作为留守人员看守营房。空 荡荡的营区十分安静，麦穗继续坚持长跑，更加用功地准备考试。 不久，成绩公布了，麦穗如愿考上军校。 从干部科领到通知书以后，麦穗给在外执行任务的连队写了一

20、封信。又过了一个月，麦 穗却没有收到回音。开学的日子一天天临近，麦穗准备去报到了。在车站准备登上火车前， 连队的回信才被车站主任急匆匆地交到他手里。信是副连长写的，上面写道：连队得知麦穗 的喜讯都很高兴，全连加了餐。营长还说，咱们营终于不再是“光头”了。 看到这儿，麦穗哭了。他紧握着信，心想：一定要学成归来。 火车飞驰， 穿过一片片希望的田野。 麦穗知道， 此时的娘一定在田野中劳作。 在火车上， 麦穗睡着梦见了麦子， 梦里的麦子谦逊地低下头， 站得整整齐齐， 像一个个当兵的好小伙子。 火车奔向远方，麦穗还在甜甜地做着梦，梦中的麦子依然金黄。 （选自人民陆军长城文艺版 2018 年 1 月 26

21、 日，有删改） 7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A小说题目为“麦穗的故事”，一方面概括了文章关于士兵麦穗的成长这一主要内容； 另一方面对应文中多处关于麦子的梦，意蕴丰富，暗示了小说的主题。 B小说写了一个憨厚的乡村男孩，逐步成长为一名优秀的现代军人的过程，运用了动 作描写、心理描写等手法塑造了一个坚韧、进取、富有责任感的军人的形象。 C小说塑造了以主人公麦穗为代表的边疆战士群像，同时对其中人物也分别作了较为 精细的刻画，如“在风中站成了一个沙人”的副连长，不断鼓励麦穗的营长。 D复习时，为了磨炼自己的意志，麦穗开始了长跑，有时边唱歌边跑，因为生活艰苦、 单调

22、寂寞， 他边唱边流泪， 最终坚忍不拔的精神与战友们的鼓励助他顺利考上军校。 8小说在叙事上有哪些特点？请结合文本作简要分析？（6 分） 9小说结尾写到“麦穗睡着梦见了麦子，梦里的麦子谦逊地低下头，站得整整齐齐，像一个 个当兵的好小伙子”，改为“麦穗梦见青稞己然灌浆，泛着淡淡的金黄，迎着雪域高原的 寒风” 好不好，为什么？（6 分） 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 1013 题。 南平元襄王萧伟，字文达。幼清警好学，起家晋安镇北法曹行参军府。高祖为雍州，虑 天下将乱，求迎伟及始兴王檐来襄阳。俄闻已入沔，高祖欣然

23、谓佐吏曰：“吾无忧矣。”义师 起，南康王承制，板为冠军将军，留行雍州州府事。义师发后，州内储备及人皆虚竭。魏兴 兴太守颜僧都并据郡不受命，举兵将袭雍州，伟遣兵于始平郡待师仁等，要击大破之，州境 以安。天监元年，封建安郡王，食邑 二千户，给鼓吹一部。十五年，生母陈太妃寝疾，伟及 临川王宏侍疾，并衣不解带。及太妃薨 ，毁顿过礼，水浆不入口累日，高祖每临幸譬抑之。 伟虽奉诏，而毁瘠殆不胜丧。十七年，高祖以建安土瘠，改封南平郡王，邑户如故。五年， 薨，时年五十八。诏敛以衮冕 ，给东园秘器。伟少好学，笃诚通恕，趋贤重士，常如不及。 由是四方游士，当世知名者，莫不毕至。天监初赐伟为第伟又加穿筑增植嘉树珍果

24、穷极雕丽 每与宾客游其中命从事中郎萧子范为之记梁世藩邸之盛无以过焉而性多恩惠， 尤愍穷乏。 常 遣腹心左右，历访间里人士，其有贫困吉凶不举者，即遣赡恤之。太原王曼颖卒，家贫无以 殡敛，友人江革往哭之，其妻儿对革号诉。革曰：“建安王当知，必为营理。”言未讫而伟使 至，给其丧事，得周济焉。每祁寒积雪，则遣人载樵米，随乏绝者即赋给之。晚年崇信佛理， 尤精玄学 ，著二旨义 ，别为新通。又制性情 几神等论其义，僧宠及周舍、殷钧、 陆锤并名精解，而不能屈。 （选自梁书 列传第十六 ） 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A 天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉树珍果/穷极雕丽/每与宾

25、客游其中/命从事中郎 萧子范为之记/梁世藩邸之盛/无以过焉/ B 天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉树珍果/穷极雕丽/每与宾客游其中/命从事中郎 萧子范为之/记梁世藩邸之盛/无以过焉/ C 天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉树/珍果穷极雕丽/每与宾客游其中/命从事中郎 萧子范为之/记梁世藩邸之盛/无以过焉/ D 天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉树/珍果穷极雕丽/每与宾客游其中/命从事中郎 萧子范为之记/梁世藩邸之盛/无以过焉/ 11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A食邑，中国古代君主封赐臣下作为世禄的封地，亦称“采邑”。 B薨，古代诸侯或大官的死称“薨”，

26、太妃死亡也可称“薨”。 C衮冕，是古代帝王及三公穿戴的绘有龙纹的礼服和礼帽。 D玄学，盛行于魏晋时期，以儒家思想为主的一种学术思想。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A萧伟遭遇袭击，巧设伏击。裴师仁、颜僧都发兵袭击雍州，萧伟派兵在始平郡伏击， 拦腰截击打败他们，雍州境内才得以安定。 B萧伟侍奉母亲，极尽孝道。萧伟母亲病重，萧伟衣不解带侍候她，母亲去世后，萧 伟哀伤过度，多日水米不进，高祖时常前往开导抚慰他。 C萧伟礼待贤士，受到拥护。萧伟接近贤才重用士人，还常常认为自己做得不够好， 当时许多游士、有名之人，都到他家里去拜访他。 D萧伟关爱穷人，尽力赈济。太原王曼颖

27、去世，家中贫困无法安葬，友人江革向萧伟 求助，萧伟派使者前来，帮助王曼颖家办理了丧事。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） （1）俄闻已入沔，高祖欣然谓佐吏曰：“吾无忧矣。” （2）每祁寒积雪，则遣人载樵米，随乏绝者即赋给之。 （二）古代诗歌（二）古代诗歌阅读阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 1415 题。 采莲曲 李白 若耶溪边采莲女，笑隔荷花共人语。 日照新妆水底明，风飘香袂空中举。 岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。 紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。 14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分） A一、二写溪边采莲女隔着荷花谈笑风生，给人似有似

28、无的朦胧之美。 B三、四句勾勒出一幅人花相映清新明丽的采莲图，节奏轻快，活泼自然。 C五、六句写采莲女的欢声笑语吸引了岸上的风流少年，他们借着垂杨暗中窥视。 D七、八句写采莲女采莲之后返回，她们骑着紫骝，马儿嘶鸣着，令人断肠。 15诗界评价本诗“弥补了六朝以来采莲女形象的苍白与虚饰”，请简要分析诗人是如何塑造 采莲女形象的。 （6 分） （三）名篇名句默写（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分） （1） 诸葛亮 出师表 中， ， 说明凡事多征询侍中、 侍郎意见的效果的两句是“_， _”。 （2）杜牧阿房宫赋中，“_，_”两句紧承“出”字，总写

29、阿房宫的规 模，上句言其广，下句言其高。 （3）苏轼念奴娇 赤壁怀古中，赞美周瑜“_”，容姿威武雄壮，是为了突出 自己“_”，显示了词人雄奇的气魄和笔力。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 1719 题。 美国宾夕法尼亚大学的刘江红教授团队近日发表于睡眠期刊上的研究结果表明，与 不睡午觉的孩子相比，睡午觉的孩子更快乐，成绩也更好。该研究团队分析了近 3000 名中 国小学生的行为， 发现睡眠缺乏现象在儿童中_。 尽管这项研究并没有_午睡 与学习成绩变好之间的因果关系，但是，午睡与学习成绩提高的_是毋庸置疑的。根 据大量研究数据显示， 午睡不只是让人们获得新的能量和工作效率，

30、而且有助于提高免疫力， 避免持续的电子屏幕和单一的坐姿等对健康的影响。因此，无论是在学校还是在家里，让孩 子睡午觉，哪怕是半个小时也大有裨益。 睡眠不足是许多国家孩子的共同_。 影响孩子睡眠的第一因素是课业压力， 其次 是信息家电，再次是噪音、声、光等睡眠环境，以及家长的睡眠习惯等。保障孩子睡眠很重 要， （ ） ，尤其是深夜和凌晨的深度睡眠可以让生长激素的分泌达到最高，有利于孩子长 高。因此，让孩子从小养成午睡的习惯也会对孩子的健康产生一举两得的效果。 17依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A习以为常 揭示 相关性 效应 B屡见不鲜 揭示 相关性 现象 C习以为常 揭露 因果性 现

31、象 D屡见不鲜 揭露 因果性 效应 18下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A生长激素会在人睡眠时分泌 B人在睡眠时会分泌生长激素 C人体想要分泌生长激素必须睡眠 D睡眠充足有益于人体分泌生长激素 19文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A根据大量研究数据显示，午睡不只是让人们获得新的能量和改善工作效率，而且有 助于提高免疫力，避免持续的电子屏幕和单一的坐姿等对健康的影响。 B根据大量研究数据显示，午睡不是让人们获得新的能量和提高工作效率，而且有助 于提高免疫力，避免持续的电子屏幕和单一的坐姿等对健康的影响。 C大量研究数据显示，午睡不只是让人们获得新的能量和提高工作效率，

32、而且有助于 提高免疫力，避免持续面对电子屏幕和单一的坐姿等对健康的影响。 D大量研究数据显示，午睡不只是让人们获得新的能量和改善工作效率，而且有助于 提高免疫力，避免持续面对电子屏幕和单一的坐姿等对健康的影响。 20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密，每处不超过 12 个字。 夏季暑湿， 蓉香正气水、 蓉香正气液是家中常备药， 尽管这两种药物仅一字之差， _。 虽然表面看起来两者都是液体制剂，但从生产工艺到口感，却是完全不同的两种药。两者最 大的差异就是，_，蓉香正气液不含乙醇。蓉香正气水的制法是将药材用 60%乙醇做溶 剂，浸渍后进行过滤，合并过

33、滤液，混匀。而蓉香正气液的制法是将药材加 60%乙醇加热提 取，然后将提取液中的乙醇加热除去，只保留水溶液。其实，不论对什么药物，还是不妨花 些时间阅读药品说明书，从而避免_。 21对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求：保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 60 字。 （5 分） 2019 年 9 月 3 日，纽约林肯艺术中心剧院座无虚席。一束光波伴着袅袅烟雾倾泻而下， 照亮了舞台上席地而坐、身披铠甲的将军。悠远的古琴声拉开芭蕾舞剧花木兰的序幕。 芭蕾舞剧花木兰凭借唯美浪漫的色彩、精湛曼妙的舞姿、跌宕起伏的剧情，将中国传统 英雄故事与西方经典技术完美融合，征服了纽约的观众。美国观众从中可以看到

34、，今天的中 国接续历史又承接当代，因而更加自信也更加开放。 四、写作（60 分） 22阅读下面的材料，根据要求写作。 （60 分） 中国文化有一个很有趣的现象，如，有“威武不能屈、富贵不能淫”，又有“大丈夫能屈 能伸”“好汉不吃眼前亏”；有“君子坦荡荡，小人常戚戚”，又有“见人只说三分话，未可全抛 一片心”；有“秉性难改”，又有“随遇而安” 这种有趣，同样体现在当下生活现场，如，电脑键盘录入，让各种见闻与思考直接变成 了汉字，于是，一些人开始提笔忘字；网络强大的搜索功能，让查找资料易如反掌，于是， 很多孩子开始远离字典甚至不会查字典；汽车上的 GPS 导航，让人们不再记路、识路 针对以上材料，

35、你有什么联想和思考？请阐述一下你对这一社会现象的看法。要求：自 选角度，自定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 参考答案参考答案 1D【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审 题，明确题干的要求，如本题“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是”，要求选出 的是“正确的一项是”，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。 A 项，“西方不同的伦理学派表达不同且特征各异”错误，缩小范围。由原文“对美好生 活这一人类共同的追求，不同伦理学流派有不同的表达，尤其体现在古典时代哲学家的研 究理论中”可知，原文只是说“不同伦

36、理学流”，并不是“西方”不同的伦理学派。A 错误。 B 项， “源于中国哲学天人一体的宇宙观”错误， 由原文“中国文化受天人一体的宇宙观、 天下一家的世界观、民胞物与的生命观影响，对美好生活的描述更强调求善求美，强调幸福 的整体性和完备性”可知，中国文化对幸福生活有着永恒的追求，不只是源于“中国哲学天 人一体的宇宙观”，还有“天下一家的世界观、民胞物与的生命观影响”。B 错误。 C 项，“就是指个人层面的幸福与社会整体性幸福”错误，由原文“尚书 洪范中有“五 福”的记载，一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰修好德，五曰考终命，表达了一种整体性的 幸福观”可知，“长寿”是命不夭折而且福寿绵长。“富贵”

37、是钱财富足而且地位尊贵。“康宁” 是身体健康而且心灵安宁。“好德”是生性仁善而且宽厚宁静。“善终”是能预先知道自己的死 期。临命终时，没有遭到横祸，身体没有病痛，心里没有挂碍和烦恼，安详而且自在地离开 人间。由此可知，中国传统文化强调的幸福整体性，就是指个人层面的幸福，没有“社会整 体性幸福”。C 错误。 D 项，正确。 故选 D。 2A【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先 梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心 论点和分论点的关系， 论点和论据之间的关系， 论证方法的类型， 重点考核为论点是否正确， 论据证明的是什么

38、观点和论证的方法。 A 项，“是为了论证中国文化有着对美好生活的恒久守望”错误，文章引用尚书 洪范 ， 是为了论证中国文化对美好生活的描述更强调求善求美，强调幸福的整体性和完备性。A 错 误。 故选 A。 3B 【解析】本题考查学生理解概括文本信息的能力。解答此类题目，应先明确题干的提问 方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不 当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。 B 项，“没有中国传统哲学思想，中国文化表达的美好生活也就没有独特的民族内涵”说 法过于绝对。B 错误。 故选 B。 4C【解析】本题考查考生理解和分析文章内容的能力。解答

39、此类题目，首先要认真审 题，明确题干的要求，如“对材料相关内容的理解和分析，正确的一项”，然后浏览选项，到 材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。 A 项，“而其他被陪审团拒绝的作家的作品却都被广泛阅读和研究”理解有误，原文“而 其他被陪审团拒绝的作家的作品却仍有被广泛阅读和研究”可知，不是“都被”而是“仍有 被”；B 项，概括有误，由材料二开头“瑞典文学院宣布，将 2018 年诺贝尔文学奖授予波 兰作家奥尔加 托卡尔丘克，将 2019 年诺贝尔文学奖授予奥地利作家彼得 汉德克”可知，“奥 尔加 托卡尔丘克”是 2018 年诺贝尔文学奖得主，而不是 2019 年诺贝尔文学奖得主；D 项，

40、“中国定会获奖”说法绝对，由材料三原文“近几十年来取得了不少诺贝尔奖级成果，何时获 奖或许只是一个时间问题”可知，何时获奖“或许”只是一个时间问题，而不是“中国定会获 奖”。 故选 C。 5C【解析】本题考查考生筛选并概括文本信息的能力。解答此类题目，首先要明确题 干的要求，即选择“正确”或“错误”的要求，如本题“对材料相关内容的概括和分析，不正确 的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。 C 项， 首先选项中“赔率预测榜”和原文中“预测赔率榜”不是同一个意思， 另外， 原文中“中 国作家残雪也因为在预测赔率榜上名列前茅而广受关注”说的是“中国作家残雪”“因为在预

41、 测赔率榜上名列前茅”而“广受关注”，并没有体现出“令国人感到欣喜”，“令人感到欣喜”的是 作者在“毫无疑问，一位中国作家若能得到诺贝尔文学奖的肯定”的假设条件下得出的结论， 并不是“中国作家残雪也因为在预测赔率榜上名列前茅”得出的结论。 故选 C。 6肯定：从获奖结果中看，中国在不少领域仍有差距，看到差距有利于营造更健康 的科研环境，推动我国科技取得更大进步。关注诺贝尔奖，不仅要对获奖者及其科研成 果进行科普，更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神。诺贝尔奖见证了人类改变世界、改 变自身生存和生活状况的努力探索，是对致力科学事业之人的最高奖赏之一。淡定：有 些奖项的评委抱有政治偏见，诺贝尔奖并不是

42、反映当前各国科学和文化最高水平的唯一指 标。诺贝尔奖数量的多寡很难反映当前我国科学发展现状和总体科技实力。 （或诺贝尔奖 的评选具有较强的时滞效应。 我国近几十年来取得了不少诺贝尔奖级成果， 何时获奖或许只 是一个时间问题）要客观地看待和关注诺贝尔奖，保持平常心，“这只是一个奖”。 【解析】本题考查考生筛选并整合文中信息的能力。解答此类试题，首先审清楚题干的 要求，如本题“结合材料观点，从肯定或淡定角度谈一谈对诺贝尔奖的看法”，“肯定”就是对 诺贝尔奖的积极面的影响方面，“淡定”指的是对诺贝尔奖的获奖与否的淡然心态方面；然后 到材料中找到有关对诺贝尔奖的看法的句子， 从肯定或淡定两个方面进行区

43、别； 最后按要求 整合归类，分点作答。因题干要求“从肯定或淡定角度”，考生在答题时只谈一个角度就可以 了。 肯定角度：材料三中“100 多年来，诺贝尔奖见证了人类改变世界、改变自身生存和生 活状况的努力探索，是对致力科学事业之人的最高奖赏之一”“从获奖结果中，国人可以看到 中国在不少领域仍然存在差距。看到差距与不足，有利于营造一个更加健康的科研环境，推 动我国科学技术取得更大进步”， 材料四中“我们不仅要对获奖者及其科研成果进行宣传和科 普，更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神”，然后进行概括，分点作答。 淡定角度：材料一中“评委们对不同政治品味的作家抱有偏见”；材料三中“诺贝尔奖数 量的多寡其实

44、很难反映当前我国科学发展现状和总体科技实力”“一方面， 诺贝尔奖的评选具 有较强时滞效应，不少奖励成果是几十年前取得的，难以反映当下的研究突破”“另一方面， 当代中国科学家们获得和平稳定的科研环境不过几十年， 近几十年来取得了不少诺贝尔奖级 成果，何时获奖或许只是一个时间问题”；材料四中“虽然诺贝尔奖的权威性应该得到承认， 但它并不是反映当前各国科学和文化最高水平的唯一指标”“中国人，也能用一种淡定、从容 的态度看待和关注诺贝尔奖”“这只是一个奖”。然后进行概括，分点作答。 7D【解析】本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章 进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分

45、析。在理解每一个选项时，要仔细分析选 项中赏析的每一个重点， 对文章的内容、 人物、 语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。 本题中，D 项，“因为生活艰苦、单调寂寞”原因不够全面，也不是主要原因。麦穗长跑时边 唱歌边流泪，不仅因为生活艰苦、单调寂寞，更因为思念家乡与追梦路上的不易。 故选 D。 8采用顺叙，按照“麦穗”成长的时间顺序自然展开，以“麦子梦”为线索，虚实结合 不蔓不枝，清晰地展现了主人公由一个普通的山村娃成长为一个优秀戍边战士的过程。 采取全知视角，采用第三人称，以旁观者身份来讲述“麦穗”的故事，不受时空限制，叙述自 由灵活，显得客观冷静；巧妙采用片断组合手法（或蒙太奇手法）

46、，将出生起名、人武部 报名、长跑唱歌哭泣、梦境等情景描写与叙事相结合，叙事简洁明快，集中紧凑。采用 多种表现手法，叙事中运用动作描写、心理描写等手法多角度塑造“麦穗”积极进取、富有责 任感的形象。 【解析】 本题考查分析作品的表达技巧的能力。 本题重点考查运用叙述相关知识的能力， 体现了审美鉴赏与创造的学科素养， 提升学生审美能力和修养。 解答叙述方法特征可从叙述 人称、视角、顺序、线索、手法等方面入手，如第三人称叙事，选择全知视角，按时间发展 顺序叙事，脉络清晰，以线索贯穿全文，节奏舒缓等。解答此题，首先指出叙事特点，再结 合小说具体内容分析其表达效果。本文写了一个憨厚的乡村男孩如何成长为一

47、个现代军人， 还写了默默守护的副连长，细节动人，笔画简洁，体现了社会主义优秀文化，弘扬了社会主 义核心价值观。叙事上采用第三人称“他”，以“时间”为顺序，以“麦子梦”为线索，叙述了出 生起名、人武部报名、长跑唱歌哭泣、梦境等几个事件，串联起“麦穗”的成长之路。叙述中 兼用动作、心理等多种描写手法，如“麦穗想了很多，想起了娘，想起了地里的麦子，也想 到自己的梦”“麦穗顶着风跑，有时边唱歌边跑。在风中，他对着旷野大声地唱，有时会唱到 自己泪流满面”“麦穗哭了。他紧握着信，心想：一定要学成归来”。 9 （1）改成“梦见青稞”不好。因为：破坏结构情节的完整性，如果改成了青稞，麦 穗变青稞，结构和线索都

48、会不完整，失去了首尾呼应以及点题的效果；人物形象变单薄， 改成青稞，人物身上的思念故乡情怀，思念亲人的人性的温柔就没有了，人物形象不够丰满 立体；影响小说主题的表达，改成青稞，不利于坚守理想、不忘初心与重视亲情、奉献 边防的家国情怀主题的表达。 （2）改成“梦见青稞”好。因为：在情节结构上，符合情节发展的逻辑，暗合“我”“一 定要学成归来”心理，正所谓“日有所思夜有所梦”，更可以直接从形式上表现一位内地青年 成长为坚定的戍边战士的心理变化过程；在人物形象的塑造上，更能突出成熟军人先国 后家的奉献精神；在主题表达上，可以突出戍边将士不畏艰难险阻扎根边疆的情怀。 【解析】 本题考查对文本进行个性化

49、阅读和有创意的解读的能力。 这是一道开放性的题 目，可以根据自己的理解和生活体验作答。解题思路是：首先亮明观点，而后结合小说具体 内容分析，言之成理，言之有据；最后结合自己的生活感悟表达自己的体会，注意不要脱离 小说的内涵而凭空想象。本题主要探究小说结尾的情节构思。小说的结尾，可从文中重要情 节和内容的角度分析思考。具体可从以下几个方面考虑：一、情节和人物形象之间的关系。 就是情节本身对人物性格塑造上的具体作用。二、情节与情节之间的关系。三、情节与小说 主题之间的关系，一般来说是点题、突出主题或者揭示主旨。本题可以认为改成“梦见青稞” 不好，也可以认为改成“梦见青稞”好。无论认为好还是不好，可以从以下角度进