-与家长朋友谈一年级新生常规培养瓯海区教师发展中心课件.ppt

1、 瓯海区教师发展中心张老师瓯海区教师发展中心张老师让孩子更好地适应小学生活让孩子更好地适应小学生活 杰出青少年的七个习惯杰出青少年的七个习惯中国教育报中国教育报2008.9.4 2008.9.4 肖恩肖恩柯维柯维 1.1.积极处世，对自己的生活负责。积极处世，对自己的生活负责。2.2.先定目标后有行动。先定目标后有行动。3.3.重要的事情先去做，排出优先顺序。重要的事情先去做，排出优先顺序。4.4.双赢的想法，抱着人人都成功的态度。双赢的想法，抱着人人都成功的态度。5.5.先理解别人，再争取别人理解自己。先理解别人，再争取别人理解自己。6.6.协作增效。协作增效。7.7.磨刀不误砍柴工，定期让

2、自己得到休磨刀不误砍柴工，定期让自己得到休整和充电。整和充电。问题青少年的七个习惯问题青少年的七个习惯中国教育报中国教育报2008.9.42008.9.4 1.1.被动反应。被动反应。2.2.不定目标，不考虑将来，不设想后果。不定目标，不考虑将来，不设想后果。3.3.重要的事情留待最后去做。重要的事情留待最后去做。4.4.争强好胜。争强好胜。5.5.先夸夸其谈，再假装倾听。先夸夸其谈，再假装倾听。6.6.千万别合作。千万别合作。7.7.把自己累得筋疲力尽。不学习，不锻炼，把自己累得筋疲力尽。不学习，不锻炼，远离一切能激励自己的事物。远离一切能激励自己的事物。一、家长要明白什么一、家长要明白什么

3、 观念决定行动观念决定行动您教育孩您教育孩子的观念正确吗？子的观念正确吗？正确对待孩子的发展正确对待孩子的发展孩子发展的关键期孩子发展的关键期 3岁之前，智力的岁之前，智力的70%确定：确定：3岁看大岁看大 6岁时智力的岁时智力的80%就差不多确定：就差不多确定：7岁看老岁看老 12岁时，智力发展成熟：岁时，智力发展成熟：12岁定岁定终生。终生。二、家长要做些什么二、家长要做些什么 角色决定命运角色决定命运您成功扮演父母角色了吗？您成功扮演父母角色了吗？您为孩子创设家庭学习氛围了吗？您为孩子创设家庭学习氛围了吗？正确选择教养方法正确选择教养方法（一）（一）懂得一年级孩子的懂得一年级孩子的学习特

4、点学习特点1、游戏转向学习、游戏转向学习2、事情考虑不周、事情考虑不周 4、自制力还没形成、自制力还没形成 3、注意力不能持久、注意力不能持久 5、思维还很具体、思维还很具体（二）（二）培养孩子良好的生培养孩子良好的生活习惯和自我保护能力活习惯和自我保护能力1、父母要更新观念、父母要更新观念2、坚持生活习惯和安全意识、坚持生活习惯和安全意识 4、物质要求适可而止、物质要求适可而止 3、家长行为要规范、家长行为要规范（三）（三）培养孩子的任务意培养孩子的任务意识和完成任务的责任感识和完成任务的责任感1、训练训练孩子记住具体任务的方法孩子记住具体任务的方法2、帮助帮助孩子强化孩子强化“小学生小学生

5、”意识意识4、鼓励鼓励孩子自己解决困难孩子自己解决困难 3、引导引导孩子按时认真完成作业孩子按时认真完成作业（四）（四）培养孩子学习习惯、培养孩子学习习惯、方法和兴趣，实现能力过渡方法和兴趣，实现能力过渡1、指导指导孩子学会做作业孩子学会做作业2、培养培养孩子读书的兴趣与习惯孩子读书的兴趣与习惯4、爱护爱护孩子的好奇心孩子的好奇心3、帮助帮助孩子记日记孩子记日记（五）（五）培养孩子规则意识和培养孩子规则意识和遵守规则的能力遵守规则的能力（六）（六）培养孩子大胆大方交培养孩子大胆大方交往的能力往的能力 三分靠教七分靠学三分靠教七分靠学 三分靠学七分靠管三分靠学七分靠管 三分靠批评七分靠表扬三分靠

6、批评七分靠表扬 每天花一定的时间与孩子交流、玩耍。每天花一定的时间与孩子交流、玩耍。每周留一点和孩子一起看书，看电视。每周留一点和孩子一起看书，看电视。每月腾一点和孩子一起外出。每月腾一点和孩子一起外出。结束语结束语“以身教者从，以言教者讼。以身教者从，以言教者讼。”“家长是孩子最好的老师。家长是孩子最好的老师。”“你可以不是天才，但你可以成为天你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。才的父母。”本文来自网络，请不要使用盗版文档，尊重作者的辛苦劳动，谢谢G我爱朱丹老婆20100808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080Lvdd我爱你ZDLP