书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 24
上传文档赚钱

类型部编版八年级道德与法治下册课件32依法行使权利(易).pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4472793
  • 上传时间:2022-12-12
  • 格式:PPTX
  • 页数:24
  • 大小:4.47MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《部编版八年级道德与法治下册课件32依法行使权利(易).pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    部编版八 年级 道德 法治 下册 课件 32 依法 行使 权利 下载 _八年级下册_统编/部编版_道德与法治_初中
    资源描述:

    1、第三第三课课 公民权利公民权利 依 法 行 使 权 利老易追梦1、如何理解行使权利有界限?2、公民应如何正确行使权利?3、公民应怎样维护权利?新课导航老易追梦思考:你如何来看待此在高铁上直播女子思考:你如何来看待此在高铁上直播女子的行为?的行为?老易追梦 (1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它的本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害的时候,不得损害利益和利益和自由和权利。自由和权利。老易追梦 (2)个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价;同时,每个人合法的自由和权利都当受到尊重和保护,我们

    2、在行使自由和权利的时候,也不和损害其他公民合法的自由和权利。老易追梦 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机,为周边村民播种小村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机,为周边村民播种小麦,并收取费用。不久,村民发现小麦出苗缺行,要求张某赔偿损麦,并收取费用。不久,村民发现小麦出苗缺行,要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因,厂家经过检查认为播种机无质量问题,失。张某前往厂家查找原因,厂家经过检查认为播种机无质量问题,但由于交付机器是未进行试机,未能发现出种口被堵挡。张某要求但由于交付机器是未进行试机,未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任,厂家只同意对播种机进行重新调试,不同意赔厂家承担赔偿

    3、责任,厂家只同意对播种机进行重新调试,不同意赔偿相关偿相关损失。损失。1.张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决?2.你认为哪种解决方式较为合适?老易追梦 (1)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵遵意义(重要性):意义(重要性):遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。避免和化解纠纷。怎么做?怎么做?每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式,维护自身权益。过正确的途径和方式,维护自身权益。老易追梦维护权利方式协 商调 解仲 裁诉

    4、讼(2)、公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。老易追梦老易追梦随随着车辆的普及,城市的拥堵,轻微交通事故的发生越来越频繁,对于一些没有人员伤亡,财产损失小于2000元的事故,是可以根据机动车交通事故快速处理办法的规定进行快速理赔的,这样既节省了车主的时间,也避免了车辆长时间停放在路中间造成的拥堵和不安全因素。老易追梦维护维护过程过程原则原则特点特点一些常见的消费、劳动争议和交通一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷事故纠纷快速、简便快速、简便自愿、互谅自愿、互谅依据法律,通过直接对话,摆事依据法律,通过直接对话,摆事实、讲道理,分清责任,达成协实、讲道理,分清责任,达成协议,使纠纷得以解

    5、决议,使纠纷得以解决老易追梦 小强与小西在学校操场玩耍时,小强不慎致小西受伤。小强与小西在学校操场玩耍时,小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成,产生纠纷。街道人民调解委双方家长就赔偿事宜协商不成,产生纠纷。街道人民调解委员会获悉后高度重视,及时介入调解。调解员协同公安民警、员会获悉后高度重视,及时介入调解。调解员协同公安民警、街道干部、学校老师开展耐心细致的调解工作,促成当事人街道干部、学校老师开展耐心细致的调解工作,促成当事人达成调解协议。心结解开了,两名同学又能继续在和谐友爱达成调解协议。心结解开了,两名同学又能继续在和谐友爱的校园中接受教育,健康成长了。的校园中接受教育,健康成

    6、长了。请说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势。请说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势。老易追梦国家法律法规和国家法律法规和政策以及社会公政策以及社会公德。德。依 据对纠纷双方进行对纠纷双方进行疏导、劝说疏导、劝说,促,促使他们相互谅解,使他们相互谅解,进行协商,自愿进行协商,自愿达成协议,解决达成协议,解决纠纷。纠纷。调解过程人民调解、行政人民调解、行政调解、司法调解调解、司法调解调解方式老易追梦人民调解,属于诉讼外调解的一种。是指在属于诉讼外调解的一种。是指在人民调解委员人民调解委员会主持下,以国家法律、法规、会主持下,以国家法律、法规、规章和社会公德规范为依据,对民间纠纷双

    7、规章和社会公德规范为依据,对民间纠纷双方当事人进行调解、劝说,促使他们互相谅方当事人进行调解、劝说,促使他们互相谅解、平等协商,自愿达成协议,消除纷争的解、平等协商,自愿达成协议,消除纷争的活动。活动。行政调解,是指由我国是指由我国行政机关行政机关主持,主持,通过说服教育的方式,民事纠纷或轻微刑事通过说服教育的方式,民事纠纷或轻微刑事案件当事人自愿达成协议,解决纠纷的一种案件当事人自愿达成协议,解决纠纷的一种调解制度,通常称为政府调解。调解制度,通常称为政府调解。司法调解,亦称诉讼调解,是我国民亦称诉讼调解,是我国民事诉讼法规定的一项重要的诉讼制度,事诉讼法规定的一项重要的诉讼制度,是当事人双

    8、方在是当事人双方在人民法院法官人民法院法官的主持下,的主持下,通过处分自己的权益来解决纠纷的一种通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。重要方式。老易追梦申请劳动仲裁步骤申请劳动仲裁步骤老易追梦公民与其他个人组公民与其他个人组织之间发生织之间发生合同纠合同纠纷纷和其他和其他财产权益财产权益争议争议时,可以申请时,可以申请仲裁。仲裁。当事人根据他们之当事人根据他们之间订立的间订立的仲裁协议仲裁协议,自愿将其争议提交自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁仲裁,并受仲裁裁判约束。判约束。(3 3)仲裁)仲裁阅读教材P43-44的“相关链接”,了解仲裁的特点老易追梦(3)行政诉讼:公民认为公民认为的违法

    9、或明显不当的行为侵犯了自的违法或明显不当的行为侵犯了自己的权利己的权利(2)刑事自诉:公民对于某些侵公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为犯自己人身、财产权利的行为(1)民事诉讼:公民遇到公民遇到人身关人身关系或财产关系系或财产关系的争议的争议人民法院老易追梦(1)民事诉讼)民事诉讼老易追梦何洁离婚案何洁离婚案老易追梦(2)刑事诉讼(自诉)马苏与律师一同现身法院马苏与律师一同现身法院 针对黄毅清提起刑事自诉针对黄毅清提起刑事自诉 黄奕前夫黄毅清在黄奕前夫黄毅清在网上评价马苏等演员网上评价马苏等演员的性格以及私生活,的性格以及私生活,此举引发马苏不满。此举引发马苏不满。2018年年1月月12日

    10、下午,日下午,马苏本人前往海淀法马苏本人前往海淀法院,递交了起诉书,院,递交了起诉书,要求法院刑事审判庭要求法院刑事审判庭认定黄毅清构成诽谤认定黄毅清构成诽谤罪,承担相应的刑事罪,承担相应的刑事责任。责任。老易追梦(3)行政诉讼)行政诉讼老易追梦依法行使权利维护权利守程序行使权利有界限调解协商公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益公民在行使自由和权利时,不得损害其他公民的合法的自由和权利仲裁诉讼老易追梦1.近年来,广场舞被越来越多的大妈们所喜爱。在阳光明媚近年来,广场舞被越来越多的大妈们所喜爱。在阳光明媚的日子里,小区广场上随处可见大妈们在的日子里,小区广场上随处可见大妈们

    11、在“高音炮高音炮”震耳的震耳的音乐声中翩翩起舞音乐声中翩翩起舞,这给小区的一些住户带来了烦恼。之所以这给小区的一些住户带来了烦恼。之所以称为称为“高音炮高音炮”,是因为它告诫我们,是因为它告诫我们()公民可以随心所欲在广场跳舞,他人无权干涉公民可以随心所欲在广场跳舞,他人无权干涉公民在行使权利时要尊重他人的合法权利公民在行使权利时要尊重他人的合法权利公民在行使权利时想怎样就怎样公民在行使权利时想怎样就怎样公民要以合法的方式行使权利公民要以合法的方式行使权利A.A.B.B.C.C.D.D.B老易追梦2.仲裁是解决民事纠纷的方式之一。对仲裁认识正确的是()仲裁不具有约束力 仲裁程序比较灵活 仲裁能最大限度的保护当事人的商业秘密和商业信誉 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产争议时,可申请仲裁 A.B.C.D.D老易追梦

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:部编版八年级道德与法治下册课件32依法行使权利(易).pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4472793.html
    晟晟文业
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库