部编版二年级上册口语交际：看图讲故事课件.ppt

1、口语交际：看图讲故事口语交际：看图讲故事翰翰说设计翰翰说设计1.1.能读懂多幅图组成的漫画故能读懂多幅图组成的漫画故事事,能能想象故事的结想象故事的结尾尾,把把故事讲清楚、讲完整。故事讲清楚、讲完整。2.2.能认真能认真听听,知知道别人讲的是哪幅图的内容。道别人讲的是哪幅图的内容。3.3.积极参与表积极参与表演演,能能在故事情境中交在故事情境中交际际,做做到吐字清晰、语句连贯到吐字清晰、语句连贯。课文导入课文导入“故事大王故事大王”评选标准评选标准：讲清图讲清图意意,语语言连言连贯贯,生生动精动精彩彩“最佳听众最佳听众”评选标准评选标准：用心倾用心倾听听,尊尊重他重他人人,专专心思心思考考 按

2、顺序看按顺序看图图,整整体看体看懂懂5 5幅图的内幅图的内容容,独独立思立思考考：这这5 5幅图讲了一件什幅图讲了一件什么事么事？按顺序看图按顺序看图 仔细看仔细看图图,试试着着说清楚说清楚时间时间、地点地点、人物人物、事件事件。人物人物：爸爸和妈爸爸和妈妈妈时间时间：晚饭的时晚饭的时间间地点地点：家里的餐家里的餐厅厅 情节情节：妈妈准备好妈妈准备好了晚了晚餐餐,站站在桌子在桌子旁旁,爸爸爸坐在桌边等待开爸坐在桌边等待开饭饭.饭饭菜的香气飘得很菜的香气飘得很远远.还有一个凳子是留给谁的还有一个凳子是留给谁的？你是怎么知道的你是怎么知道的？图中凳子上有个小问图中凳子上有个小问号。联系后面的图号。

3、联系后面的图画画,猜猜测测应该是儿子没有来吃饭。应该是儿子没有来吃饭。爸爸伸手指着桌上的爸爸伸手指着桌上的菜菜,说说：“真真香香,好好想吃哦想吃哦!”!”妈妈妈妈站在桌子站在桌子边边,伸伸出一只出一只手手,说说：“等一等一下下,儿儿子呢子呢？快去叫他快去叫他来吃饭来吃饭!”!”爸爸和妈妈之间会说些什么呢爸爸和妈妈之间会说些什么呢？第第2 2幅图发生了什么幅图发生了什么？你看到爸爸和儿子分别你看到爸爸和儿子分别在干什么在干什么？他们之间会他们之间会说些什么说些什么？你为什么这你为什么这样觉得样觉得？爸爸大步地走向儿子爸爸大步地走向儿子的房的房间间,推推开门一开门一看看,儿儿子头发乱蓬蓬子头发乱蓬

4、蓬的的,他他正趴正趴在地在地上上,津津津有味地看着津有味地看着一本书。爸爸说一本书。爸爸说：“儿儿子子,吃吃饭饭了了,妈妈妈准备了香妈准备了香喷喷的菜哦喷喷的菜哦!”!”第第3 3幅图又发生了什幅图又发生了什么么？爸爸和儿子分别做爸爸和儿子分别做了什么了什么？说了些什么说了些什么？儿子听话地走出了儿子听话地走出了房房间间,爸爸爸似乎被书吸引爸似乎被书吸引了了,他他弯着腰开始看书上弯着腰开始看书上的内容。的内容。第第4 4、5 5幅幅图图,你你又看懂了什么又看懂了什么？儿子乖乖地坐在了餐桌儿子乖乖地坐在了餐桌旁旁,准准备吃饭备吃饭了了,爸爸爸的座位却又空爸的座位却又空了了.妈妈妈望着空空妈望着空

5、空的凳的凳子子,指指着房着房门门,说说：“去叫你爸爸过去叫你爸爸过来来,他他怎么也不来吃饭了呢怎么也不来吃饭了呢？”这个故事还没有结这个故事还没有结束束,结结果是怎样的情景果是怎样的情景?（1 1）请同学们当一回画请同学们当一回画家家,在在书上的书上的空白处画一空白处画一画画,看看谁的结尾最有趣。谁的结尾最有趣。（2 2）上台讲一上台讲一讲讲,说说说为什么是这样说为什么是这样的结的结果果,你你是怎么想的。是怎么想的。精彩的演讲精彩的演讲（1 1）自由练自由练习习（2 2）上台上台演演讲讲奖励课堂上积极发言和认真聆听的同奖励课堂上积极发言和认真聆听的同学学,全全班一起欣赏班一起欣赏父与子父与子的

6、漫画。的漫画。这是父与子中的这是父与子中的一组漫画一本引人入胜一组漫画一本引人入胜的书的书 埃埃奥奥卜劳卜劳恩恩,德德国著名漫国著名漫画。他的艺术生涯十分短画。他的艺术生涯十分短暂暂,作作品品不不多多,但但成就卓著。他在父与子成就卓著。他在父与子中所塑造的善良、正直、宽容的中所塑造的善良、正直、宽容的艺术形艺术形象象,深深深地打动了千百万读深地打动了千百万读者的者的心心,被被人们誉为德国幽默的象人们誉为德国幽默的象征。征。父与子充满了人性的温情和幽父与子充满了人性的温情和幽默默,把把普通民众的生活通过父子间的漫画表现普通民众的生活通过父子间的漫画表现出出来来,洋洋溢着暖暖的人情味。整本漫画没溢

7、着暖暖的人情味。整本漫画没有一句对有一句对话话,却却通俗易通俗易懂懂,引引人发笑。人发笑。爸爸和儿子分别被书所吸爸爸和儿子分别被书所吸引引,说说明了什么明了什么？书比美味的饭菜更加诱人书比美味的饭菜更加诱人总总 结结 作者埃作者埃奥奥卜劳恩风趣幽卜劳恩风趣幽默默,画画了了大约大约200200组漫组漫画画,描描绘的都是父子之间的生绘的都是父子之间的生活小事。虽然都是平常小活小事。虽然都是平常小事事,但但由于作者由于作者擅长捕捉其中的有趣之擅长捕捉其中的有趣之处处,匠匠心独运地把心独运地把它画下它画下来来,让让读者看了忍俊不禁。欢笑之读者看了忍俊不禁。欢笑之余余,还还会使人自然地想到自己和家人之间会使人自然地想到自己和家人之间曾经发生过的趣事曾经发生过的趣事。一年之后一年之后鱼儿的信鱼儿的信挖陷阱捉山羊挖陷阱捉山羊信鸽信鸽作业作业（1 1）回家和爸爸妈妈一起演一演一本引回家和爸爸妈妈一起演一演一本引 人入胜的书这个漫画故人入胜的书这个漫画故事事.（2 2）和爸爸妈妈一起阅和爸爸妈妈一起阅读读,享享受阅读的快受阅读的快 乐。选出自己最感兴趣的一幅连环乐。选出自己最感兴趣的一幅连环画画,讲给同学讲给同学听听.谢谢观看！谢谢观看！