部编七年级下册语文短语及短语的类型课件.ppt

1、短语及短语的类型短语及短语的类型一、短语的定义：一、短语的定义：词和词按照一定的方式组合起来词和词按照一定的方式组合起来,就构就构成成短语短语（是构成句子的语言单位。）（是构成句子的语言单位。）这种词这种词的组合不限于两个词，有时是三个或多个词的组合不限于两个词，有时是三个或多个词的组合，如短语的组合，如短语“初中语文考试试题初中语文考试试题”就是就是四个词的组合。同时也可以按不同的顺序组四个词的组合。同时也可以按不同的顺序组成不同的短语，如成不同的短语，如“学校管理学校管理”和和“管理学管理学校校”。并列短语并列短语偏正短语偏正短语主谓短语主谓短语动宾短语动宾短语补充短语补充短语 由两个或两

2、个以上的名词、动词、由两个或两个以上的名词、动词、形容词或代词等并列组成的短语，形容词或代词等并列组成的短语，词和词之间是并列关系，一般没有词和词之间是并列关系，一般没有轻重主次之分，轻重主次之分，这样的短语叫并列这样的短语叫并列短语。短语。有的直接组合，有的则靠连词组合。有的直接组合，有的则靠连词组合。1 1、定义：、定义：由名词、动词或形容由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组词与它们前面起修饰作用的词组成的短语。成的短语。1、定义：、定义：由动词与后边支配或涉由动词与后边支配或涉及的对象组成的短语。及的对象组成的短语。2、注意：、注意：前后的搭配是否恰当，表达前后的搭配是否恰当，

3、表达是否准确。如是否准确。如“他他 端正了决端正了决心，要好好学习心，要好好学习”一句中一句中“端正端正”和和“决心决心”就不搭就不搭配。配。定义：定义：由具有陈述和被陈述关系由具有陈述和被陈述关系（即主谓关系）的两个部分（即主谓关系）的两个部分的词组成的短语。的词组成的短语。名词名词+形容词形容词动动 词词名名 词词类型：类型：他聪明、桃花红、劳动光荣他聪明、桃花红、劳动光荣红旗飘扬、巨浪翻滚、红旗飘扬、巨浪翻滚、明天星期天明天星期天主语一般由主语一般由名词或代词名词或代词充当，谓语一般由充当，谓语一般由动词或动词或形容词形容词充当充当定义：定义：由动词或形容词与它后面起补充作用的词组合而成

4、的短语。练习练习下列全是偏正短语的一项是（下列全是偏正短语的一项是（）A、参观故宫、参观故宫 轻松极了轻松极了 神色慌张神色慌张 B、消灭敌人、消灭敌人 一片寂静一片寂静 抱起来抱起来 C、慢一点儿、慢一点儿 采摘果实采摘果实 更加坚强更加坚强 D、马上出发、马上出发 汉语语法汉语语法 小心翻阅小心翻阅 D D练习练习与与“绿化祖国绿化祖国”结构类型相同的一项是（结构类型相同的一项是（）A、病情恶化、病情恶化 天气变化天气变化 冰雪消融冰雪消融 动宾短语动宾短语B、美化环境、美化环境 净化废水净化废水 滋养身体滋养身体 一片寂静一片寂静C、热爱祖国、热爱祖国 遵纪守法遵纪守法 捕蛇者说捕蛇者说

5、 朗诵诗歌朗诵诗歌D、回忆母亲、回忆母亲 遵守纪律遵守纪律 竞选总统竞选总统 招待客人招待客人D练习练习选出全是主谓短语的一项是（选出全是主谓短语的一项是（）A、资源丰富、资源丰富 调查研究调查研究B、心胸宽广、心胸宽广 勇敢坚强勇敢坚强C、品质高尚、品质高尚 实现理想实现理想D、感情强烈、感情强烈 精力充沛精力充沛Dn1.中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话，怎么种怎么活。n 2.中国人对蔬菜的热爱，本质上是对土地和家乡的热爱。本诗主人公就是这样一位采摘野菜的同时，又保卫祖国、眷恋家乡的士兵。n 3.本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能。

6、极大的一词表程度，说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化，删去之后其程度就会减轻，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性和严密性。n4.开篇写湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飘然而降，却始终不见，因而心中充满愁思。续写沅湘秋景，秋风扬波拂叶，画面壮阔而凄清。n5.以景物衬托情思，以幻境刻画心理，尤其动人。凄清、冷落的景色，衬托出人物的惆怅、幽怨之情，并为全诗定下了哀怨不已的感情基调。n6.石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。n7.文学本身就是将自己生命的感动凝固成文字，去唤醒那沉睡的情感，饥渴的灵魂，也许已是跨越千年，但那人间的真情却亘古不变，故事仿佛就在昨日一般亲切，光芒没有丝毫的暗淡减损。n8.只要我们用心去聆听，用情去触摸，你终会感受到生命的鲜活，人性的光辉，智慧的温暖。n9.能准确、有感情的朗读诗歌，领会丰富的内涵，体会诗作蕴涵的思想感情。