课题学习镶嵌课件.ppt
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- 关 键 词:
- 课题 学习 镶嵌 课件
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1、 好漂亮的地板!这是怎么铺设的?一点空隙也没有.我们经常能见到各种建筑物的地我们经常能见到各种建筑物的地板,观察地板,就能发现地板常用各板,观察地板,就能发现地板常用各种多边形地砖铺砌成美丽的图案。种多边形地砖铺砌成美丽的图案。中间空缺中间空缺处应补上哪处应补上哪种图形种图形?中间空缺中间空缺处应补上什处应补上什么图形么图形?中间空缺中间空缺处应补上什处应补上什么图形么图形?铺地板的学问铺地板的学问 平面镶嵌平面镶嵌:用一些用一些不重叠摆放不重叠摆放的的多边形多边形把平面的一部分把平面的一部分完全覆盖完全覆盖,叫做用多边叫做用多边形覆盖平面或平面镶嵌形覆盖平面或平面镶嵌.看一看看一看砖与砖严丝
2、合缝砖与砖严丝合缝,不留空隙不留空隙,把地面全部覆盖不重叠把地面全部覆盖不重叠特征:(1)不重叠 (2)完全覆盖仅用一种正多边形镶嵌,哪几种正仅用一种正多边形镶嵌,哪几种正多边形能镶嵌成一个平面?多边形能镶嵌成一个平面?探究(探究(1)正方形正三角形正六边形做一做:做一做:啊!拼不了啦,为什么呢?你能说说道理吗?1231+2+3=?1+2+3=?用边长相同的正五边形能否镶嵌?用边长相同的正五边形能否镶嵌?收收 集集 整整 理理 数数 据据正正n边形边形拼图拼图每个内角每个内角的度数的度数使用正多边使用正多边形的个数形的个数k结论结论能镶嵌能镶嵌能镶嵌能镶嵌不能镶嵌不能镶嵌不能镶嵌不能镶嵌能镶嵌
3、能镶嵌 K=6K=4K=3K=4K=36090108108120n=3n=6n=4n=5分分 析析 数数 据据正正n边形边形拼图拼图每个内角的度数每个内角的度数与与360的关系的关系结论结论n=3n=4n=5n=6能镶嵌能镶嵌不能镶嵌不能镶嵌不能镶嵌不能镶嵌能镶嵌能镶嵌 660=360 490=360 4108 360 3120=360 3108 360能镶嵌能镶嵌得出结论:得出结论:如果一个正多边形可以进行镶嵌,如果一个正多边形可以进行镶嵌,那么内角一定是那么内角一定是360的约数(或的约数(或360一定是这个多边形内角的整数一定是这个多边形内角的整数倍)!倍)!探究探究2 2:用边长相等的
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