语文版九年级语文下册第六单元综合性学习《初识“诸子百家”》课件.ppt

1、初识初识“诸子诸子 百百家家”第六单元第六单元 综合性学习综合性学习素材导入 我们从儒家那里学到了如何为人处世，从道家那里学会了我们从儒家那里学到了如何为人处世，从道家那里学会了如何明辨是非，从法家那里学会了运用法律保护自己的合法权如何明辨是非，从法家那里学会了运用法律保护自己的合法权益，从墨家那里学习工程构造，从兵家那里学会了什么是三十益，从墨家那里学习工程构造，从兵家那里学会了什么是三十六计，从阴阳家那里学会了中国的风水文化，从名家那里学会六计，从阴阳家那里学会了中国的风水文化，从名家那里学会了如何辩论，从纵横家那里学会了如何游说别人，从农家那里了如何辩论，从纵横家那里学会了如何游说别人，

2、从农家那里学会了农业是立国之本，从小说家那里学会了如何才思泉涌，学会了农业是立国之本，从小说家那里学会了如何才思泉涌，甚至我们从杂家那里学会了如何集众家所长，总之我们总能从甚至我们从杂家那里学会了如何集众家所长，总之我们总能从诸子百家那里学习到我们所需要的智慧和生存技能，这都是先诸子百家那里学习到我们所需要的智慧和生存技能，这都是先贤们留给我们的宝贵财富。贤们留给我们的宝贵财富。百家争鸣不仅为后世中国确立了文化基础，成为中国人智百家争鸣不仅为后世中国确立了文化基础，成为中国人智慧的来源，更是对整个东亚文化圈都有深远的影响和意义。它慧的来源，更是对整个东亚文化圈都有深远的影响和意义。它是古老的东

3、方智慧的结晶，当今社会文化多元，局势复杂，需是古老的东方智慧的结晶，当今社会文化多元，局势复杂，需要我们有更大的智慧去面对各种各样的挑战，而百家争鸣留给要我们有更大的智慧去面对各种各样的挑战，而百家争鸣留给我们的各种思想精华，比如以和为贵，比如尊重历史顺应我们的各种思想精华，比如以和为贵，比如尊重历史顺应自自然然，都成为我们应对复杂局势的法宝，这便是百家争鸣在两千，都成为我们应对复杂局势的法宝，这便是百家争鸣在两千多年后的意义所在。多年后的意义所在。素材导入素材导入活动指导 “诸子百家诸子百家”的言论及其传递的思想对后世的政治、经济、的言论及其传递的思想对后世的政治、经济、文化等诸多方面产生了

4、重大影响。初三学生已经有了一些关于文化等诸多方面产生了重大影响。初三学生已经有了一些关于“诸子百家诸子百家”的知识，但比较零散和单一，因此，活动之前要有搜的知识，但比较零散和单一，因此，活动之前要有搜集、整理、交流、研讨资料的过程，明确集、整理、交流、研讨资料的过程，明确“诸子百家诸子百家”言论及言论及其思想对后世产生过的重大影响，从而培养学生的合作、质疑、其思想对后世产生过的重大影响，从而培养学生的合作、质疑、创新精神和探究能力。创新精神和探究能力。“诸子百家诸子百家”学说众多，课堂上应指导学生开展活动、比较学说众多，课堂上应指导学生开展活动、比较异同。异同。1 1、明确活动的内容、明确活动

5、的内容初识初识“诸子百家诸子百家”。诸子：指孔子、孟子、墨子、荀子、老子、庄子、列子、韩非子诸子：指孔子、孟子、墨子、荀子、老子、庄子、列子、韩非子、商鞅、申不害、许行、告子、杨子、公孙龙子、惠子、孙武、商鞅、申不害、许行、告子、杨子、公孙龙子、惠子、孙武、孙膑、张仪、苏秦、田骈、慎子、尹文、邹衍、晏子、吕不韦、孙膑、张仪、苏秦、田骈、慎子、尹文、邹衍、晏子、吕不韦、管子等等。管子等等。百家：指先秦的儒家、道家、墨家、法家等流派。但一般指阴阳百家：指先秦的儒家、道家、墨家、法家等流派。但一般指阴阳、儒、墨、名、法、道、纵横、杂、农、小说、兵、医十二家。、儒、墨、名、法、道、纵横、杂、农、小说、

6、兵、医十二家。2 2、搜集资料、搜集资料整理初中阶段所学过的孔子、孟子、庄子的文章及你所知道的整理初中阶段所学过的孔子、孟子、庄子的文章及你所知道的其他学派代表人物的文章；搜集你所知道的其他学派代表人物的文章；搜集你所知道的“诸子百家诸子百家”作品作品中的成语；搜集各家代表人物的生平故事或一两则寓言，准备中的成语；搜集各家代表人物的生平故事或一两则寓言，准备在课堂上交流；搜集在课堂上交流；搜集“诸子百家诸子百家”中代表人物的名言，准备向中代表人物的名言，准备向同学介绍；搜集专家学者对同学介绍；搜集专家学者对“诸子百家诸子百家”中某一学派代表人物中某一学派代表人物的精彩论述（或不同的见解），准备

7、向同学介绍。的精彩论述（或不同的见解），准备向同学介绍。活动指导活动示例（一）关于韩非子的思想（一）关于韩非子的思想 韩非相信韩非相信“人性本恶人性本恶”，他认为法和术都是帝王之具，他认为法和术都是帝王之具，“君无术则弊于上，臣无法则乱于下，此不可一无君无术则弊于上，臣无法则乱于下，此不可一无”。他的法治思。他的法治思想是主张国君以法律治国，而且必须严刑峻法。想是主张国君以法律治国，而且必须严刑峻法。相比而言，道家则显得与当时世道格格不入，无论是儒家、相比而言，道家则显得与当时世道格格不入，无论是儒家、法家，都支持出仕，建功立业，但道家的思想核心却是法家，都支持出仕，建功立业，但道家的思想核心

8、却是“无无为为”，即回归自然，回归本心。，即回归自然，回归本心。兵家最为现实，着重于战场上的胜败，但孙子石破天惊的提兵家最为现实，着重于战场上的胜败，但孙子石破天惊的提出出“不战而屈人之兵不战而屈人之兵”这一战略思想，又让兵家重新注入了新的这一战略思想，又让兵家重新注入了新的活力，千百年来兵家的痕迹在各朝各代都可以找到，活力，千百年来兵家的痕迹在各朝各代都可以找到，“三十六三十六计计”的运用更是与时俱进，到了现在兵家的许多的思想已主要运的运用更是与时俱进，到了现在兵家的许多的思想已主要运用于商业之间的明争暗斗，变得更加多变。用于商业之间的明争暗斗，变得更加多变。活动示例郑人买履郑人买履韩非子韩

9、非子滥竽充数滥竽充数韩非子韩非子 买椟还珠买椟还珠韩非子韩非子守株待兔守株待兔韩非子韩非子 杞人忧天杞人忧天列子列子 歧路亡羊歧路亡羊列子列子 两小儿辩日两小儿辩日列子列子愚公移山愚公移山列子列子 匠石运斤匠石运斤庄子庄子 庖丁解牛庖丁解牛庄子庄子 陷井之蛙陷井之蛙庄子庄子 东施效颦东施效颦庄子庄子刻舟求剑刻舟求剑吕氏春秋吕氏春秋 揠毛助长揠毛助长孟子孟子 哀而不伤哀而不伤论语论语 安不忘危安不忘危周易周易 安常处顺安常处顺庄子庄子 （二）与诸子百家相关的成语（二）与诸子百家相关的成语活动示例揠毛助长揠毛助长孟子孟子 滥竽充数滥竽充数韩非子韩非子 守株待兔守株待兔韩非子韩非子 杞人忧天杞人忧天

10、列子列子 买椟还珠买椟还珠韩非子韩非子 愚公移山愚公移山列子列子 刻舟求剑刻舟求剑吕氏春秋吕氏春秋 东施效颦东施效颦庄子庄子 安如磐石安如磐石荀子荀子 拔毛连茹拔毛连茹周易周易 白驹过隙白驹过隙庄子庄子 百战百胜百战百胜孙子孙子 半途而废半途而废礼记礼记 饱食终日饱食终日论语论语 抱关击柝抱关击柝孟子孟子 杯水车薪杯水车薪孟子孟子 比肩继踵比肩继踵晏子春秋晏子春秋 避实就虚避实就虚孙子孙子 鞭辟入里鞭辟入里论语论语 变化无常变化无常庄子庄子 冰炭不相容冰炭不相容韩非子韩非子 兵不厌诈兵不厌诈孙子孙子 兵贵神速兵贵神速孙子孙子 并日而食并日而食礼记礼记 并行不悖并行不悖礼记礼记 博闻强志博闻强志

11、荀子荀子 跛鳖千里跛鳖千里荀子荀子 不丰不杀不丰不杀礼记礼记 不共戴天不共戴天礼记礼记 不苟言笑不苟言笑礼记礼记 不教而诛不教而诛论语论语 不近人情不近人情庄子庄子 不可终日不可终日礼记礼记 不愧不怍不愧不怍孟子孟子 不肖子孙不肖子孙庄子庄子 不亦乐乎不亦乐乎论语论语 不耻下问不耻下问论语论语 温故知新温故知新论语论语 学而不厌学而不厌论语论语 诲人不倦诲人不倦论语论语 择善而从择善而从论语论语 三人行必有我师三人行必有我师论语论语 采薪之忧采薪之忧孟子孟子 察言观色察言观色论语论语 沉鱼落雁沉鱼落雁庄子庄子 宠辱不惊宠辱不惊老子老子 出生入死出生入死老子老子 出尔反尔出尔反尔孟子孟子 川流不

12、息川流不息论语论语 创巨痛深创巨痛深荀子荀子 春露秋霜春露秋霜礼记礼记 刺刺不休刺刺不休管子管子 从容不迫从容不迫庄子庄子 从心所欲从心所欲论语论语 大惑不解大惑不解庄子庄子 呆若木鸡呆若木鸡庄子庄子 道听途说道听途说论语论语活动示例链接中考中考模拟：中考模拟：综合性学习活动：综合性学习活动：孔子和孟子被尊为孔子和孟子被尊为“圣人圣人”和和“亚圣亚圣”。在世界文化史上占有相当重。在世界文化史上占有相当重要的地位。某班举行了要的地位。某班举行了“我所了解的孔子和孟子我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。假如你是其中一员，请按要求完成下列各题

13、。（1 1）孔子名是中国古代最伟大的）孔子名是中国古代最伟大的_和和_。他十五岁立志学。他十五岁立志学习，先后做过吹鼓手、仓库和牧场管理员、小司空（掌管工程）及司习，先后做过吹鼓手、仓库和牧场管理员、小司空（掌管工程）及司寇（掌管刑法），曾拜寇（掌管刑法），曾拜_为师；五十多岁后周游列国，宣传自己为师；五十多岁后周游列国，宣传自己的政治主张。晚年收徒讲学，并著书立说。他所创立的的政治主张。晚年收徒讲学，并著书立说。他所创立的_家学说对家学说对后世影响深远。朱熹说：后世影响深远。朱熹说：_，_。山东至今仍流。山东至今仍流传着颂扬孔子的民谚：天下文官祖，累代帝王师。传着颂扬孔子的民谚：天下文官祖，

14、累代帝王师。链接中考思想家；教育家；老子；儒；天不生仲思想家；教育家；老子；儒；天不生仲尼尼 万古万古如长夜如长夜 【答案答案】链接中考(2)(2)论语论语孟子孟子均列入古时均列入古时“四书四书”，“四书四书”中另两书中另两书 是是_。大学大学 中庸中庸点拨：点拨：南宋著名理学家朱熹取南宋著名理学家朱熹取礼记礼记中的中的中庸中庸大大学学两篇文章单独成书，与纪录孔子言行的两篇文章单独成书，与纪录孔子言行的论语论语、记、记录孟轲言行的录孟轲言行的孟子孟子合为合为“四书四书”。【答案答案】链接中考(3)(3)孔、孟是儒家的代表人物，不朽的是他们的思想和美德。请从孔、孟是儒家的代表人物，不朽的是他们的思想和美德。请从你的知识积累中去探寻他们的思想或美德，并在你的知识积累中去探寻他们的思想或美德，并在论语论语孟子孟子中找到例句。中找到例句。示例：孔子：谦虚的美德示例：孔子：谦虚的美德三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉 孟子：民本思想孟子：民本思想得道者多助，失道者寡助得道者多助，失道者寡助 答答_示例：孔子：务实精神示例：孔子：务实精神知之为知之，不知为不知知之为知之，不知为不知 孟子：舍生取义孟子：舍生取义二者不可得兼，舍生而取义者也。二者不可得兼，舍生而取义者也。【答案答案】