语文九年级上册《故乡》习题精选精练优秀课件.pptx
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1、B生动传神地写出了少年闰土捕鸟的详细过程,表现了他兴奋急切的心生动传神地写出了少年闰土捕鸟的详细过程,表现了他兴奋急切的心情,表现了闰土的聪明能干和捕鸟技术的娴熟。情,表现了闰土的聪明能干和捕鸟技术的娴熟。DA动作描写,刻画出一个机智勇敢、活泼可爱的少年英雄形象。动作描写,刻画出一个机智勇敢、活泼可爱的少年英雄形象。肖像描写肖像描写(外貌描写外貌描写),刻画出了少年闰土长相俊美、天真活泼、淳朴,刻画出了少年闰土长相俊美、天真活泼、淳朴可爱、惹人喜欢的农村少年形象。可爱、惹人喜欢的农村少年形象。从身材、脸色、眼睛、衣着和手等五个方面作了对照。作用:突出闰从身材、脸色、眼睛、衣着和手等五个方面作了
2、对照。作用:突出闰土已由一个活泼可爱、机智勇敢的英俊少年变成了一个迟钝、麻木、土已由一个活泼可爱、机智勇敢的英俊少年变成了一个迟钝、麻木、没有精神气的农民,说明他饱经忧患,生活极度贫困,揭示了旧中国没有精神气的农民,说明他饱经忧患,生活极度贫困,揭示了旧中国农村在帝国主义和封建势力的双重压迫下日趋破产的现状。农村在帝国主义和封建势力的双重压迫下日趋破产的现状。因为眼前的闰土已经全然不是因为眼前的闰土已经全然不是“我我”记忆中的闰土,面对这个饱经生活记忆中的闰土,面对这个饱经生活磨难、贫穷困苦的中年闰土,磨难、贫穷困苦的中年闰土,“我我”的心情十分沉重,所以有许多话说的心情十分沉重,所以有许多话
3、说不出口。不出口。不矛盾。不矛盾。“欢喜欢喜”是因见到儿时的伙伴是因见到儿时的伙伴“迅哥儿迅哥儿”感到高兴;感到高兴;“凄凉凄凉”是因是因想到自己贫穷,处境艰难,与想到自己贫穷,处境艰难,与“迅哥儿迅哥儿”不属于同一等级,不能再称兄不属于同一等级,不能再称兄道弟,所以感到悲伤。道弟,所以感到悲伤。闰土的一声闰土的一声“老爷老爷”,表明了他深受封建思想的毒害,心灵世界已变得,表明了他深受封建思想的毒害,心灵世界已变得麻木,这使麻木,这使“我我”“打了一个寒噤打了一个寒噤”。“我我”在县城读高中、在省城读大学时,父亲一次次将在县城读高中、在省城读大学时,父亲一次次将“我我”送到镇上送到镇上的车站。
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