角的度量课件.ppt
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- 关 键 词:
- 度量 课件
- 资源描述:
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1、互动探究,解疑释困互动探究,解疑释困 将圆平均分成将圆平均分成360份份,其中其中1份所对的份所对的角的大小叫做角的大小叫做1度。度。记作记作1通常用通常用 1 作为度量角的单位。作为度量角的单位。把半圆平均分成180份,每一份所对的角叫做 。记作“”。一度角量角器量角器11认识量角器认识量角器中心点中心点零刻度线零刻度线内刻度内刻度外刻度外刻度90 90 刻度线刻度线 把半圆平均分成180份,每一份所对的角叫做 。记作“”。一度角11510 请在量角器上找出请在量角器上找出20的角的角2020请在量角器上找出请在量角器上找出100的角的角100100用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上
2、面;使量角器的中心和角的顶点重合;2、零度刻度线和角的一条边重合;用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;2、零度刻度线和角的一条边重合;3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。检测反刍,激励评价检测反刍,激励评价判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是80 判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是110 70 判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是40 说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的角度9060120 不用度量你能知道每个时刻分针与时针的夹角吗?拓展延伸,迁移升华小结:小结:1.这节课你学习了什么?这节课你学习了什么?2.通过这节课的学习,你通过这节课的学习,你有什么收获和体会?有什么收获和体会?1
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