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类型表文转换-图表类上课课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4471933
  • 上传时间:2022-12-12
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:588KB
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    关 键  词:
    转换 图表 上课 课件
    资源描述:

    1、图文图文转换之转换之图图表表类类表文表文转换题从表达角度分为:转换题从表达角度分为:1 1、直接表述直接表述图表信息图表信息 2 2、对图表信息、对图表信息推断总结推断总结图表图表:表格式表格式坐标曲线坐标曲线柱状柱状和和饼式图饼式图生产流程图生产流程图表文转换题表文转换题解题思路解题思路1 1、认真审题认真审题,明确要求明确要求。审题时,要注意审题时,要注意表头表头和和表脚表脚的的文字文字,弄清说明,弄清说明对象对象和和比较比较角度角度;还有题干中;还有题干中句式句式要求要求和和字数字数限制限制.2 2、仔细仔细分析图表分析图表,全面准确,全面准确捕捉信息捕捉信息。表格式:表格式:要找出要找

    2、出比较对象比较对象、比较、比较角度角度、项目项目、各种、各种数据数据(最最大、最小大、最小)及其)及其变化特点变化特点(由多到少、由少到多由多到少、由少到多););坐标曲线:坐标曲线:要抓住曲线要抓住曲线变化规律变化规律;柱状柱状或或饼式图:饼式图:要抓住各要素的要抓住各要素的比例分配比例分配及及变化变化;生产流程图:生产流程图:要抓事物的要抓事物的时空时空、先后逻辑顺序先后逻辑顺序等。等。表文转换题表文转换题解题思路解题思路3 3、依据题干要求,依据题干要求,规范答题规范答题。直接直接表述表述题:有题:有具体数据,具体数据,所有所有项目包含。项目包含。推断推断总结总结题:没题:没有具体数据,

    3、舍次有具体数据,舍次留主留主。解题注意事项解题注意事项 1 1、注意题目中的、注意题目中的标志性词语标志性词语:1)1)直接表述直接表述图表信息图表信息 :题干中往往有题干中往往有“用文字表述用文字表述出来出来”“确切地表述确切地表述图表内容图表内容”等,表述时一般要有等,表述时一般要有具体的具体的数据比较、分析数据比较、分析,客观地,客观地反映图表内容反映图表内容;2)2)信息信息推断总结推断总结题题:题干中往往有题干中往往有“该图表明(该图表明(说明、说明、证明证明)了)了”“”“用一句话用一句话概括概括为为”“”“所所揭示的问题揭示的问题是是”“”“从中从中可以看出可以看出(得出)(得出

    4、)”等标志性词语,表述等标志性词语,表述时一般要有时一般要有反映事物变化规律反映事物变化规律的词。的词。解题解题注意事项注意事项2 2、注意题目中的、注意题目中的特殊限制特殊限制。一是一是句式句式的限制,的限制,用单句用单句表达只能含有一组主谓宾成表达只能含有一组主谓宾成分,分,用复句用复句要标明句间的逻辑关系;要标明句间的逻辑关系;二是二是字数字数的限制,在表达时要注意年号和数字的规范。的限制,在表达时要注意年号和数字的规范。3 3、注意在表达中、注意在表达中不不能能出出现现语病语病,特别是反映事,特别是反映事物变化规律的物变化规律的用词用词要要准确准确。如表如表程度范围程度范围的的“近一半

    5、近一半(约(约50%50%)”“”“大部分大部分(比例(比例约在约在55%70%55%70%)”“”“绝大多数绝大多数(比例占(比例占70%70%以以上)上)”“”“约几成约几成”等等。表表趋势趋势的词语:的词语:增长了增长了、增加到增加到、增长了多少倍增长了多少倍、与与同期相比增长同期相比增长、减少了(百分数)减少了(百分数)、减少到减少到等等4 4、复核复核答案,看是否遗漏、多余、误推等。答案,看是否遗漏、多余、误推等。例例1 1、阅读下面的图表,完成后面的题目。阅读下面的图表,完成后面的题目。某校图书馆学生阅览室共有某校图书馆学生阅览室共有1010万册图书,在最万册图书,在最近的一次图书

    6、状况调查中,调查人员发现:近的一次图书状况调查中,调查人员发现:请根据图表所反映的情况,写出请根据图表所反映的情况,写出两条结论两条结论:图书状况图书状况 完好无损完好无损 损坏较轻损坏较轻 损坏较重损坏较重 损坏严重损坏严重 图书数目图书数目(册)(册)2000020000250002500040000400001500015000参考答案:参考答案:(1 1)阅览室的图书)阅览室的图书80%80%受到不同程度的损坏;受到不同程度的损坏;(现象)(现象)(2 2)学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。)学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。(本质)(本质)例例2 2、选用下面表内的材料,就某地区、选

    7、用下面表内的材料,就某地区妇女职工妇女职工增长增长人数人数及及增长率增长率,用,用列数字、作比较列数字、作比较的方法,在后面的的方法,在后面的空格处空格处续写续写句子。句子。某地区男女职工人数及增长情况对照表某地区男女职工人数及增长情况对照表要求:续写的句子要与上文衔接,句子通顺、连贯;要求:续写的句子要与上文衔接,句子通顺、连贯;数字的表述与书写要规范、正确;第一处不得超数字的表述与书写要规范、正确;第一处不得超出出1414个字,第二处不得超出个字,第二处不得超出3636个字。个字。男性职工女性职工人数(万人)人数(万人)19801980年年19871987年年19941994年年64.46

    8、4.474.174.18585 35.8 35.8454564.864.8增长比增长比(_%)(_%)19891989年比年比19801980年年19941994年年比年年比19871987年年115115114.7114.7125.7125.7144144某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用,广开某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用,广开就业门路。就业门路。19801980年到年到19941994年,该地区年,该地区妇女妇女就业的人数就业的人数有了显著的增加,有了显著的增加,-妇女就业的妇女就业的增长率增长率越来越来越越高于男性高于男性,-这些数字这些数字反映了妇女的地位反映了妇女的

    9、地位得到了明显提高。得到了明显提高。参考答案:参考答案:由由35.835.8万人万人增加到增加到64.864.8万人;万人;前七年前七年男女职工的增长率男女职工的增长率分别为分别为115%115%和和125.7%125.7%,后七年则,后七年则为为114.7%114.7%和和144%144%。小结:小结:除注意观察图表除注意观察图表寻找规律寻找规律外,还要注意外,还要注意数字书写数字书写。此题解题要点:此题解题要点:结合上下文找出结合上下文找出关键词关键词。例例3 3、阅读下表,我们会得出什么结论。请用一、阅读下表,我们会得出什么结论。请用一句话加以概括。句话加以概括。发明、发现项目发明、发现

    10、项目发明年份发明年份出产品年份出产品年份发现到投产间隔年数发现到投产间隔年数电话1820187656无线电1867190235电视1922193412核反应1932194210原子弹193919456激光器196019601答案:答案:重大发明、发现与应用之间的重大发明、发现与应用之间的时间间隔时间间隔越来越越来越短短。例例4 4、根据提供的材料,回答问题:、根据提供的材料,回答问题:新闻周刊新闻周刊就新就新技术对年轻人成长影响的利与弊,分别征询与统计了技术对年轻人成长影响的利与弊,分别征询与统计了全球全球6565位经济领袖的看法,起结果见下表。请概括这位经济领袖的看法,起结果见下表。请概括这

    11、两个表格所反映的主要信息。两个表格所反映的主要信息。(4 4分)分)因特网因特网手机手机即时聊天即时聊天电子游戏电子游戏利利92%92%5%5%3%3%0 0弊弊6%6%8%8%6%6%80%80%答案:答案:接受调查的绝大多数经济领袖认为接受调查的绝大多数经济领袖认为网络网络对年轻对年轻人的成长,起人的成长,起积极积极作用作用远大于消极远大于消极作用,而作用,而电子游戏电子游戏对年轻人的成长是对年轻人的成长是有害无益有害无益的。的。例例5 5:下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习:下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系,请把它所表示的内容用文字表达出来。成绩的关系,请把它

    12、所表示的内容用文字表达出来。参考答案:参考答案:学习成绩随着练习次数的增加学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋呈上升总趋势势,尤其是在学习初期更为明显,当练习增加到一定,尤其是在学习初期更为明显,当练习增加到一定量后,学习成绩会反复出现量后,学习成绩会反复出现“停止停止上升上升停停止止上升上升”的现象。的现象。例例6 6、改革开放以来,我国西部地区社会、经济的各个领域都发生、改革开放以来,我国西部地区社会、经济的各个领域都发生了巨大变化,整体实力不断增强,但也面临着发展带来的巨大了巨大变化,整体实力不断增强,但也面临着发展带来的巨大压力。读下面的图文,通过分析,写出一个结论,让其与后文压力。读

    13、下面的图文,通过分析,写出一个结论,让其与后文衔接。衔接。上图显示:上图显示:,要加大对外开放力度,必须创新开放,要加大对外开放力度,必须创新开放模式,采取有效措施,吸引国外各类投资主体到模式,采取有效措施,吸引国外各类投资主体到西部西部投资。投资。【答案答案】我国我国西部西部吸引外商及其他投资与中东吸引外商及其他投资与中东部特别是东部相比,部特别是东部相比,相差很大相差很大。例例7 7:下面图表是江苏睢宁高级中学近年来的:下面图表是江苏睢宁高级中学近年来的高考升高考升学学情况,从中可以得出怎样的结论?情况,从中可以得出怎样的结论?这张图表说明,该中学这张图表说明,该中学_ _ 答案:答案:该中学该中学19951995年以来高考升学率年以来高考升学率稳步上升稳步上升,本科上线人数本科上线人数20012001年起突破千人大关。年起突破千人大关。

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