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类型开学第一课-新.冠肺.炎预防知识专题培训.ppt

  • 上传人(卖家):Q弹啤酒肚
  • 文档编号:447068
  • 上传时间:2020-04-08
  • 格式:PPT
  • 页数:30
  • 大小:4.51MB
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    关 键  词:
    开学 第一 冠肺 预防 知识 专题 培训
    资源描述:

    1、 CHANG JIAN CHUAN RAN BING DE YU FANG 1 1 、知道传染病的概念、特点;、知道传染病的概念、特点; 2 2、能区分常见的传染病与非传染病;、能区分常见的传染病与非传染病; 3 3、掌握传染病流行的三个基本环节、掌握传染病流行的三个基本环节 及其预防措施;及其预防措施; 4 4、充分了解新型冠状病毒的传播方式、充分了解新型冠状病毒的传播方式 和途径,并且掌握预防措施。和途径,并且掌握预防措施。 一、传染病的概念一、传染病的概念: : 传染病是由病原体(细菌、病传染病是由病原体(细菌、病 毒和寄生虫)感染人体后引起的带毒和寄生虫)感染人体后引起的带 有传染性的

    2、疾病。有传染性的疾病。 传染病 类型 传播途径 常见的传染病 呼吸道呼吸道 传染病传染病 空气、飞沫空气、飞沫 流感、肺结核、百日咳、流感、肺结核、百日咳、 流行性腮腺炎、麻疹流行性腮腺炎、麻疹 肠道性肠道性 传染病传染病 饮水、食物饮水、食物 细菌性痢疾、甲型肝炎、细菌性痢疾、甲型肝炎、 蛔虫病、脊髓灰质炎蛔虫病、脊髓灰质炎 血液性血液性 传染病传染病 吸血的节肢动物吸血的节肢动物 (蚊、虱、蚤)(蚊、虱、蚤) 乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病 接触性接触性 传染病传染病 性传染病性传染病 动物传染病动物传染病 接触传播接触传播 性接触性接触 血液、接触血液、接触 沙眼、

    3、红眼病、沙眼、红眼病、 破伤风、癣、破伤风、癣、 梅毒、淋病、艾滋病梅毒、淋病、艾滋病 狂犬病、鼠疫狂犬病、鼠疫 请大家当评委请大家当评委 高血压 水痘 龋齿 流行性感冒 心脏病 流行性乙型脑炎 糖尿病 非典SARS 麻疹 贫血 近视眼 肺结核 风湿性关节炎 结膜炎 水痘 流行性感冒 流行性乙型脑炎 非典SARS 麻疹 肺结核 结膜炎 高血压 龋齿 心脏病 糖尿病 贫血 近视眼 风湿性关节炎 1 1、传染性传染性 2 2、流行性流行性 1、传染源:、传染源: 散播病原体的人或动物。散播病原体的人或动物。 传染病流行的基本环节传染病流行的基本环节: 2、传播途径:、传播途径: 病原体离开传染源到

    4、达健康人所经过的途径。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 3、易感人群:、易感人群: 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 新型冠状病毒的传播途径新型冠状病毒的传播途径 在自己的手上轻轻放在撒上香水, 手上就会有香味。然后你和妈妈握手, 妈妈再和爸爸握手,以此类推,每个人 握过的手,自己闻闻手上有没有香水味? 假如香水代表病原体假如香水代表病原体, ,请试着描述一下它请试着描述一下它 是如何从一个人传播到另一个人的是如何从一个人传播到另一个人的? ? 携带香水的人携带香水的人 握手握手 与之握手的人与之握手的人 传染源传染源 传播途径传

    5、播途径 易感人群易感人群 传 染 源 传 染 源 易 感 人 群 易 感 人 群 消毒消毒 传 播 途 径 传 播 途 径 如如 何何 预预 防防 传传 染染 病病 ? 切断切断 保护保护 控制控制 防疫疫苗防疫疫苗 流 感 患 者 腮 腺 炎 患 者 预防呼吸道传染病预防呼吸道传染病 对流感缺乏免对流感缺乏免 疫力而容易感疫力而容易感 染该疾病的人染该疾病的人 能够散播病原能够散播病原 体的人或动物体的人或动物 易感人群 传播途径 传染源 流感在同学之间流行时,从病原流感在同学之间流行时,从病原 体到被患者要经过哪些环节?体到被患者要经过哪些环节? 咳嗽咳嗽 打喷嚏打喷嚏 飞沫飞沫 悬浮悬浮

    6、 于空于空 气中气中 养成良好的个人卫生习惯 1、勤剪指甲 2、饭前便后要洗手 3、不咬手指和指甲 4、不喝生水 把住“病从口入”关,做到四不吃 1、不吃没有煮熟的食物 2、不吃没有洗净的瓜果蔬菜 3、不吃腐烂变质食物 4、不吃没加热熟透的剩饭菜 拒绝病从口入 我们中学生是群居团体,生活、学习基本都是多人 在一起,一旦有人感染了传染病,很有可能会引起一定 范围的传播和流行。那么,作为集体生活中的一员,我 们在校期间应该怎样预防传染病呢? 1、注意个人 卫生,培养健 康的生活习惯。 2、创造良 好的环境 卫生。 3、参加体 育锻炼提高 身体抵抗力。 4、在疾病 流行期,采 取必要地防 护。 1、

    7、下列疾病属于传染病的是(、下列疾病属于传染病的是( ) A.近视近视 B.肝炎肝炎 C.贫血贫血 D.龋齿龋齿 B 2、水灾过后要防止瘟疫爆发,注意饮食卫生显得格外重要,这、水灾过后要防止瘟疫爆发,注意饮食卫生显得格外重要,这 是为了(是为了( ) A.控制传染源控制传染源 B.切断传播途径切断传播途径 C.保护易感人群保护易感人群 D.获得免疫获得免疫 B 3、进行预防接种属于预防传染病措施中的(、进行预防接种属于预防传染病措施中的( ) A.控制传染源控制传染源 B.控制传播媒介控制传播媒介 C.保护易感人群保护易感人群 D.切断传播途径切断传播途径 C 4、下列途径不会造成新型冠状病毒传

    8、播的是(、下列途径不会造成新型冠状病毒传播的是( ) A.飞沫飞沫 B.握手握手 C.通过食物传播通过食物传播 D.打电话打电话 D 通过这一节课的学习,通过这一节课的学习, 你学到了哪些知识?你学到了哪些知识? 1 1、传染病是由、传染病是由病原体病原体( (寄生虫或细菌病毒寄生虫或细菌病毒) )侵入侵入 人体引起的,并可在人群中传播的疾病。人体引起的,并可在人群中传播的疾病。 2 2、传染病的特点:、传染病的特点: 3 3、传染病的流行必须具备三个环节:、传染病的流行必须具备三个环节: 4 4、预防传染病的主要措施:、预防传染病的主要措施: 传染性、流行性。传染性、流行性。 传染源传染源、传播途径、易感人群。传播途径、易感人群。 控制控制传染源传染源、切断切断传播途径、传播途径、保护保护易感人群等。易感人群等。 有一个健康的身体、阳光的心理、 美好的未来!

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