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类型细胞的多样性和统一性课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4470287
  • 上传时间:2022-12-11
  • 格式:PPTX
  • 页数:17
  • 大小:433.74KB
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    关 键  词:
    细胞 多样性 统一性 课件
    资源描述:

    1、第一章第一章 走近细胞走近细胞第第2 2节节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性一、细胞的多样性和统一性一、细胞的多样性和统一性结论:结论:细胞具有多样性细胞具有多样性思考:以上这些细胞以上这些细胞的共同结构有哪些的共同结构有哪些?结论:细胞具有统一性结论:细胞具有统一性思思 考考:以上这些细胞的共同结构有哪些以上这些细胞的共同结构有哪些?细胞膜细胞膜 细胞质细胞质 细胞核细胞核思思 考考:你能从中举出一两个例子你能从中举出一两个例子,说说造说说造成细胞不同的形态结构的原因吗成细胞不同的形态结构的原因吗?细胞所处的位置不同细胞所处的位置不同,功能不同功能不同,是细胞分是细胞分化的结果化的

    2、结果,如如红细胞红细胞(显两面凹的圆饼状(显两面凹的圆饼状,利于利于与氧接触)与氧接触)洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞(长方体形状,有利(长方体形状,有利于起保护作用)于起保护作用)思考思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢?细胞质和细胞核这三个结构呢?有些生物的细胞具有这三个结构,有些细胞只具有细胞膜、细胞质,而没有成形的细胞核。科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。由真核细胞构成的生物叫做真核生物,如植物,动物,真菌等。由原核细胞构成的生物叫原核生物,如细菌,蓝藻等。病毒病毒:如如SARS,HIV,SARS

    3、,HIV,流感病毒流感病毒,噬菌体等噬菌体等真核真核细细 胞胞生物生物原核细胞生物:细菌、蓝藻、支原体、衣原体原核细胞生物:细菌、蓝藻、支原体、衣原体细胞结构生物细胞结构生物真核细胞和原核细真核细胞和原核细胞除了成形细胞核胞除了成形细胞核的有无之外,还有的有无之外,还有哪些区别?哪些区别?原核细胞与真核细胞的主要区别原核细胞与真核细胞的主要区别种类种类原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大细胞大小小染色体染色体细胞核细胞核细胞质细胞质代表代表生物生物较大较大(10(10100 100 m)m)较小较小(1(110 10 m)m)一个细胞只有一条一个细胞只有一条DNADNA,与,与RNARNA、

    4、蛋白质不联结在一起、蛋白质不联结在一起一个细胞有几条染色体,一个细胞有几条染色体,DNADNA与与RNARNA、蛋白质联结在、蛋白质联结在一起一起无真正的细胞核,只有拟无真正的细胞核,只有拟核核有核膜核仁有核膜核仁有核糖体有核糖体有核糖体、线粒体等,植物有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体和液泡等细胞还有叶绿体和液泡等细菌、蓝藻细菌、蓝藻真菌、植物、动物真菌、植物、动物代表生物:蓝藻简介代表生物:蓝藻简介 请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括蓝藻的各种特征和性质蓝藻的各种特征和性质蓝 藻宏观微观:当以细胞群体出现时,如:当以细胞群体出现时,如:水体富营

    5、养化水体富营养化水华水华状如发丝、呈黑蓝色状如发丝、呈黑蓝色发菜发菜没有成形的细胞核没有成形的细胞核,有有拟核拟核环状环状DNADNA 藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素能进行光合作用能进行光合作用细胞质细胞质:核糖体核糖体自养生物自养生物注注 意:意:二、细胞学说建立的过程二、细胞学说建立的过程 请仔细阅读课本请仔细阅读课本P10-12P10-12的的“资料分析资料分析”思考下列几个问题思考下列几个问题1.1.第一位发现并命名细胞的科学家是谁?第一位发现并命名细胞的科学家是谁?2.2.细胞学说的建立者是谁?主要观点有哪些?细胞学说的建立者是谁?主要观点有哪些?3.3.细胞学说内容中有些观点是不正确

    6、的,如果你是科细胞学说内容中有些观点是不正确的,如果你是科 学家请将其进行修正。学家请将其进行修正。4.4.细胞学说的建立过各给我们什么启示?你能从中领细胞学说的建立过各给我们什么启示?你能从中领 悟到科学发现具有哪些特点?悟到科学发现具有哪些特点?5.5.细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性?细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性?6.6.恩格斯给予细胞学说很高的评价,请你说说你对之恩格斯给予细胞学说很高的评价,请你说说你对之 的理解?的理解?生生物物非细胞结构生物非细胞结构生物细胞结构生物细胞结构生物真菌真菌动物动物植物植物细菌细菌蓝藻蓝藻放线菌放线菌支原体支原体原核原核生物生物真核生物真核生物病毒病毒类病毒类病毒朊病毒朊病毒球菌球菌杆菌杆菌螺旋菌螺旋菌酵母菌酵母菌各种霉菌各种霉菌食用真菌食用真菌生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞 (生活实例生活实例)细胞学说的建立细胞学说的建立 (建立学说建立学说)原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞 (理性比较理性比较)观察细胞观察细胞 (感性认识感性认识)生命系统的结构层次生命系统的结构层次 (宏观认识宏观认识)从生物圈到细胞从生物圈到细胞细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性走走 近近细细 胞胞

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