第10课中华民国的创建(共24张)课件.ppt
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- 10 中华民国 创建 24 课件
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1、第第1010课课 中华民国的创建中华民国的创建 据统计,全国仅以孙中山名字命名的大小据统计,全国仅以孙中山名字命名的大小地名就有数千处之多。孙中山是二十世纪地名就有数千处之多。孙中山是二十世纪中国历史上一位伟大的人物,被尊称为中国历史上一位伟大的人物,被尊称为“国父国父”。这里的国指的是什么呢?。这里的国指的是什么呢?中华民国中华民国教学目标教学目标 1、了解中华民国成立的概况、中华民国、了解中华民国成立的概况、中华民国的性质;掌握的性质;掌握临时约法临时约法的内容、性的内容、性质,体现的民主思想、反封建的进步意质,体现的民主思想、反封建的进步意义。义。2、提高学生的民主、法制意识、公民素、提
2、高学生的民主、法制意识、公民素养;学习革命先驱将个人理想与国家、养;学习革命先驱将个人理想与国家、民族命运紧密结合的爱国精神,培养学民族命运紧密结合的爱国精神,培养学生的历史使命感和社会责任感。生的历史使命感和社会责任感。一、中华民国的建立一、中华民国的建立背景:背景:武昌起义胜利后,武昌起义胜利后,各省纷纷独立,革命形各省纷纷独立,革命形势发展要求有一个统一势发展要求有一个统一的中央政府。的中央政府。时间:时间:1912年年1月月1日日临时总统临时总统:孙中山:孙中山 副总统副总统:黎元洪:黎元洪孙中山就任中华民国临时大总统孙中山就任中华民国临时大总统意义:南京临时政府的成意义:南京临时政府
3、的成立是孙中山领导资产阶级立是孙中山领导资产阶级民主革命的重要成果。民主革命的重要成果。孙中山孙中山临时大总统宣言书临时大总统宣言书 临时大总统:孙中山临时大总统:孙中山南京临时政府的外交政策南京临时政府的外交政策 南京临时政府成立后,在南京临时政府成立后,在临时大总统宣言书临时大总统宣言书中庄严宣布:中庄严宣布:“对外要将清政府辱国之举措与排对外要将清政府辱国之举措与排外之心理,务一洗而去之外之心理,务一洗而去之”;而后在;而后在告各友告各友邦书邦书中,重申承认清政府和帝国主义国家缔结中,重申承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约,承担过去的外债和赔款,保的一切不平等条约,承担过去的外
4、债和赔款,保护帝国主义在华的各种特权和利益。护帝国主义在华的各种特权和利益。思考:南京临时政府的这种变化表明其在此期思考:南京临时政府的这种变化表明其在此期间的主要目的是是什么?间的主要目的是是什么?换取帝国主义国家的支持换取帝国主义国家的支持二、袁世凯窃取革命果实二、袁世凯窃取革命果实 1、宣统帝下诏退位、宣统帝下诏退位 时间:时间:1912年年2月月12日日 意义:意义:标志清朝标志清朝260多年统治结束多年统治结束宣统帝退位诏书宣统帝退位诏书2、袁世凯就任中华民国临时大总统、袁世凯就任中华民国临时大总统袁世凯垂钓于洹水之上袁世凯垂钓于洹水之上,貌似貌似“隐居隐居”,确仍遥控着北,确仍遥控
5、着北洋军洋军清宣统帝清宣统帝爱新觉罗爱新觉罗溥仪溥仪 袁世凯在北京任中华民国临时大总统袁世凯在北京任中华民国临时大总统探究:袁世凯窃取辛亥革命果实原因探究:袁世凯窃取辛亥革命果实原因 革命党人软弱妥协;革命党人软弱妥协;帝国主义支持袁世凯帝国主义支持袁世凯,对革命党人施加压对革命党人施加压力力.袁世凯采取欺骗手段袁世凯采取欺骗手段.三、三、中华民国临时约法中华民国临时约法 时间:时间:1912年年3月月11日日 内容:内容:1.中华民国的主权属于国民全体中华民国的主权属于国民全体;2.国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;3.国民有人身、居住、言论、出版
6、、集会、结社、宗教信国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;4参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。并负其责任,司法独立等。中华民国临时约法中华民国临时约法性质及意义性质及意义 性质:中国历史上第一部资产阶级共和国性质:中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。宪法性质的重要文件。意义:它肯定了资产阶级民主共和制度和意义:它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。民主自由原则,是辛亥革命的重要成
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